換做幻天可沒有想那麼多，還表現高枕無憂無所事事，並沒有所謂負擔可言，自己不過是一個窮屌絲，要錢沒錢，要勢沒勢，根本就沒有什麼值得自己關心的。
就在前方最大懸掛水晶球異變突生，一道雷電之力擊落，緊接著無數雷電匯聚，逐漸形成一個清晰的輪廓。
那是一個擁有藍色的刺蝟頭，渾身被雷霆包裹的人型怪物，筆直站在哪裡觀望幻天和曉琴二人。
“這是雷電守衛者，原來我們進入核心地帶。”曉琴煥然大悟脫口而出。
“你知道什麼？那是什麼核心地帶？”幻天一臉的好奇。
“簡單來說就是構造。”曉琴慢慢吞吞不疾不徐吐露。
“構造？”幻天腦海生出大大問號，這不是跟沒說沒什麼區別，自己又不是什麼學霸，能理解你那高深回答，還真以為自己能舉一反三。
“其實在遙遠時代，這座城堡就有無盡電流構造，龐大執行著，這個我跟你說過很壯觀，不過隨著時間的推移，很多已經淹沒在時間的長河，它內部和外層總體來講分為二條線路各自執行”曉琴耐心的講述著事實依據。
“我去，還二條線路，玩高科技，未免也有些太超前了。”幻天很是狐疑說著。
“至於歷史進化，到底誰超前誰，這真不好定義，你不能說古人沒這樣智慧和想法，只不過他以一種難以理解的琢磨，塑造而成難道不是另一種偉大嗎？”曉琴反問幻天。
說著幻天啞口無言，她說的確實沒錯，雖然那時候先天條件有些，但卻做出一些匪夷所思成績，哪怕放置於現在高速發展時代，仍然是不可思議，還有很多未解之謎，等待世人去考證，多數都只是猜測，具體的結論是什麼無得而知。
“說的，是不是太玄乎？”幻天忍不住脫口而出。
“玄？我給你舉個例子。”曉琴一臉不屑的冷笑。
“好比戰亂的三國，那時候根本就沒什麼科舉很文獻典籍供給自己參閱，多數人牛逼的文人，他們每天思考各種問題，有的說觀天象，觀大勢，觀格局，卻造就才華橫溢的年代，人才輩出。”曉琴說道這不免生出一聲感嘆。
“你的意思是說？”幻天好像明白又好像莫名，就是沒有抓住所謂的關鍵點。
“而後的科舉扼殺這種才智的人，雖然科舉制度大大改善了用人制度，最大的優點是公平公正。”
“使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，使得社會中下層有能力的讀書人進入社會上層，獲得施展caizhi的機會，提高了他們的政治地位，既利於提高官員的素質，又緩和了社會的矛盾，也更加促進了教育的發展，而且促進了社會上努力讀書求學的風氣。”
“但是隨之而來的弊端就出現，內容變的陳舊而又落後，過於形式僵硬束縛人們思想、眼界，成為維護封建專制的工具，嚴重扼殺追求實際學問的本領，磨滅了創造精神和獨立的見解，為了求取功名，許多讀書人死讀書，不去追求真才實學，即使考中做官，大都成為皇帝的忠實奴僕。”