經過這次的燕京之行,陳建國又收穫了很多材料,可以和街坊鄰居親朋好友們,好好嘮嘮嗑了。

於是,從燕京回家之後。

陳舟就看到,每天下午,陳建國下班後,一吃完飯,就出去溜達了。

連張紅英喊他收拾碗筷,都喊不住。

對此,陳舟倒是很佩服自己老爸的,居然連老媽的話,都敢不聽了。

這溜達完回來,不得耳提面命一番?

陳舟不知道是,陳建國溜達完一回來,就主動找張紅英“請罪”了。

對於陳建國如此熱衷的溜達,陳舟倒也習慣了。

先前寒假在家的時候,就差不多是這個樣子。

現在自己又上了幾次新聞聯播,再加上陳建國去了一趟燕京。

這能出去裝逼的東西,立馬就豐富起來了。

陳舟覺得,只要陳建國別像在燕京打車去高鐵站時,坑一波司機師傅就行。

真要說學習的事,只有一個點是最重要的。

那就是,自己。

只有自己想學,並且認真學的時候,才是最好的學習時刻。

其它的,都是瞎扯淡。

但可惜的是,許多人都不明白這個道理。

就覺得給孩子許諾許多好處,孩子就會好好學習了。

可實際上,利誘的動力,對於孩子來說,是最沒成本的。

因為不管最後有沒有獲得獎勵,他都是沒有失去過的。

以前的陳舟,並不懂這個道理。

也不明白那種熱愛學習的感覺,究竟是什麼樣的。

總以為那些喜歡學習的尖子生,都是為了獲得父母老師的誇獎,獲得父母允諾的獎勵,才會這麼努力的去學習。

但現在,陳舟深刻的體會到了學習的樂趣。

那種知識的獲取,思維的拓展。

把難倒無數人的問題解決時的爽快感。

以及因此獲得的成就,獲得的榮譽,獲得的金錢。

都是樂趣之一。

是因為熱愛學習,才會有這些樂趣。

而不是為了這些樂趣,才起熱愛學習。

這兩者是不一樣的。

而現在的陳舟,就屬於前者。

此刻的陳舟,也正為著2個月後,前往麻省理工繼續學習,而準備著。

房間裡。

陳舟的桌子上,放著膝上型電腦,草稿紙,錯題集。

以及正和楊依依開著視訊通話的手機。

陳舟看完了一篇關於素數間隔的文獻之後,抬頭看了一眼手機影片對面的楊依依。

楊依依正低頭,認真的記著筆記。

和陳舟不同的是,楊依依每每看文獻時,做的筆記都極為認真。

甚至可以說,看過楊依依做的文獻筆記之後,就完全不需要再去看原文獻了。

因為楊依依的筆記,已經把文獻中的所有重點,提煉了出來。

而且對於筆記中的重點內容,楊依依還會做出一定的延伸。

這也是楊依依把對應學科送給李靜她們時,她們會覺得這份禮物,極為珍貴的原因。

相比之下,陳舟跟趙琦琦他們說的則是,你們好好看我的論文就行。

要是有不懂的地方,儘管問我。

至於我的筆記,你們也看不懂……

這倒不是陳舟託大,而是他的筆記,實在是一言難盡。

就是那種天馬行空,畫符號一般。

陳舟往往都是看到文獻的重點時,會隨手記上一筆。

然後自己有新的想法時,再隨手記上一筆。

所以,就會很亂。

可以說,除了陳舟,其他人基本上全看不懂。

而且陳舟的筆記,基本上都是在草稿紙上的。

不像楊依依是規規整整的記在筆記本上。

視訊通話裡,陳舟見楊依依正沉浸在文獻的世界,便也沒打擾她,重新將視線投向自己的電腦螢幕。

滑動滑鼠,陳舟把看完的這篇文獻關閉。

轉而開啟一篇新的文獻,還是關於素數問題的文獻。

陳舟雖然還沒確定下一個數學課題,到底研究什麼問題。

但基本上還會在素數問題上,也就是數論領域。

數論的魅力,實在太大了。

而且數論領域的問題,也是極多的。

先前陳舟解決的克拉梅爾猜想和傑波夫猜想,雖然也是數論領域裡很難,也很重要的,關於素數間隔問題的猜想。

但放在整個大數論領域裡,傑波夫猜想也只是和孿生素數猜想,是同等級別的。

是比不上像黎曼猜想、哥德巴赫猜想,這些牽連甚廣的數學猜想的。

對於陳舟來說,既然在數學的數論領域裡,已經前進到了這一步。

從冰雹猜想,這個和數論沾邊的問題開始。

到克拉梅爾猜想,陳舟初步解決涉及素數間隔的問題。

再到傑波夫猜想,這個素數間隔問題中,最重要的兩個問題之一。

被陳舟解決,並且完善分佈解構法這個數學方法。

陳舟是一步步在數論領域裡前進的。

那麼接下來,即使是去到麻省理工之後,陳舟也仍會繼續在數論領域,進行更深層次的研究。

所以,陳舟現在看的,全部都是關於數論的文獻資料。

在陳舟的計劃裡,離著去麻省理工還有很長的時間呢。

這期間,在數學上,數論的文獻閱讀是主要的。

再補充相應的代數幾何、函式論、非標準分析、數理邏輯、代數、拓撲學等等等到的相關數學知識。

而在物理學上面,陳舟則以粒子物理學為主,大量閱讀相關的文獻資料。

同時補充固體物理學、凝聚態物理學、電磁學、量子力學、地球物理學等等等等相關物理學知識。

可能對於其他人來說,陳舟這樣的計劃,大概是瘋了。

這麼短的時間,居然打算把數學和物理學的全部分支學一遍。

這資料厚度,光是用手翻的話,大概這麼短的時間,都翻不完吧?

更不要說,以陳舟這樣的態度,去認真去學一遍了。

簡直是有點,天方夜譚的感覺。

但是陳舟,顯然不是一般人。

對於把數學升級到Lv7,把物理學升級到Lv6的他來說。

有著遠遠比之前還要恐怖的學習效率,以及思維能力。

如果是吳西平和張中原看到的話,大概會再次為陳舟的自學能力而驚訝。

因為陳舟看文獻的速度,實在是太快了。

最明顯的對比就是,陳舟面前的草稿紙早已亂七八糟的一大團了。

而楊依依的筆記本上,也才記了數頁而已。

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