第四十六章 奇幻小說
第四十六章 奇幻小說
因為夜宵吃得太撐, 以至於蘇利第二天醒來的時候，在得知其他人也得知了昨天晚上彼此做的事情，並因此針鋒相對的時候, 他整個人懶得和鹹魚如出一轍, 別無二致。
不知道誰起了話頭：“明明說好不給他吃米飯的。”
西里爾咳嗽了一聲, 偏開視線，但還是嘴犟地說道：“你們能看他餓肚子，我可不行。”
“何況蘇利還在成長期，如果你們想讓他在成長期體會到生長痛的話, 那你們就當做我什麼都沒說。”
“你這話說的就像是別人會很樂意看著蘇利出現生長痛一樣。”藍哲眼刀子刷刷的扎西里爾身上了。
藍哲一早才發現，昨晚根本不是自己最先去送的東西。
被討論的中心很是淡定。
蘇利在他們互相飛眼刀子，以示尊敬的時候, 還說：“你們能想到同一處去, 就證明都很在乎我。”
一家人不說兩家話。
“好意我都接下來了, 也就不存在退回的道理。”
蘇利本人則是理所當然地跟了一句：“因為自己淋過暴雨，所以也想給我打傘嗎？”
“最好是你說的那樣。”
蘇利的本能, 讓他愣是半點都沒插嘴進誰先誰後這個話題中心。
這次也是這樣，西里爾加快步伐，走了足有十好幾步後，才微微偏過腦袋回應了蘇利的話。
來到學院。
沒覺醒血脈還好，最多隻是卑微的死去。若覺醒了血脈，恐怕會在萬眾矚目下，被斬下頭顱。
這句順口的誇讚，源於蘇利發現，西里爾其實有點不太擅長面對別人的讚揚。
總覺得端水大師這一技能等級biubiu往上升的蘇利, 默默地準備好了去元素學院需要的基礎用具, 然後果斷避開了註定風起雲湧的早餐時間。
如果說這件事不值得在意，那麼在意這件事的人就會顯得很尷尬, 如果說這件事值得在意，那後來者也會很尷尬。
“這也是因為，你給了我做好孩子的機會。”
蘇利慢悠悠地在街道上晃了沒多久, 西里爾用上風元素加速跑來的身影, 就已經抵達他的身側。
否則濟索鎮遭受的一樁樁一件件事情，西里爾不認為自己能在那種危險的境地能活下去。
所以，就當做什麼都沒發生好了。
西里爾目不斜視地看著地面向前走動：“餓肚子的滋味很難受，所以，不管再怎麼樣，都不會讓你再體會到那種滋味。”
這樣一想，似乎現下一切的美好，都源於最初，蘇利順手帶走了自己。
生長痛也只是西里爾隨口提出來的一個，防止被藍哲以鍛鍊的名義增加更多訓練量的藉口。
他本身的關注點一直都在，讓蘇利餓肚子簡直堪稱罪惡這個層面上。
藍哲輕輕哼了一聲, 提筆記下的同時, 不忘回話。
蘇利心情很好的看了他一眼後說道：“我昨天晚上可是真的以為自己需要餓著肚子了。”
“何況充足的食物，也能讓人發自內心地覺得, 目之所及皆可依。”
“西里爾果然是好孩子。”
金髮捲毛老師的課，依舊讓蘇利不明所以。
但發現對方想要讓自己說點什麼，看能不能再次引發剛入學那天的奇蹟後，蘇利果斷裝死並直接告訴他：“想象力的延伸，在於個體自我的思維，而不是用我的胡編亂造引發。”
被拒絕的老師也不遺憾，只是默默地給蘇利加了作業。
畢竟這個學生和其他學生不一樣，其他人可以用各種方式修煉，唯獨他，根本不能修煉。
這樣一想，就連卷毛老師都會覺得，亞撒院長收了蘇利比一般學生還要高的入學費用，究竟有多麼心黑。
所以便不由自主地更加關注了。
但蘇利情願沒有這種關注。
可能是不管在哪個世界，哪種時代，老師對於學生的關注結果都是……加作業。
蘇利看著眼前那本厚到隨時可以當成磚頭，拎起來一下子就能把人敲暈的《元素的誕生》，陷入了迷茫之中。
看這個就像是現代社會的學生，在學習數學時，懷疑這玩意在生活中究竟有什麼作用一樣。
區別於數學真的對生活很有作用，以及對未來發展同樣有效。
《元素的誕生》對於蘇利來說，就是一個，以各種華麗詞藻強行堆砌出的，一本和神相關的彩虹屁。
下課後找過來的豈，看到那本書的時候，默默地又往蘇利本來就沉重的心上再紮了一刀。
“老師給你這本書的目的，不是為了讓你學習那些對神的讚揚方式，恐怕是為了讓你學習，其中讚揚神的人的坦誠。”
“要是你指的是，一群人在神殿裡刮腿毛，一邊刮，一邊說自己願意以最乾淨的姿態面見神的話。”
豈：…………
西里爾：“別再看這種東西了。”
再高的智商也頂不住這種傳遍整個大陸，還被所有人當成野史的奇幻小說。
蘇利最後還是默默地把它塞進了包裡。
不久前金毛老師在課上告訴他們：“學校給你們放了為期三天的假。”
“加上週末一共五天。”
“不是因為什麼節假日，而是為了防止濟索鎮那邊的守備陣容突然失敗後，需要時間讓你們給你們的家人收屍。”
當時還沒下課的時候，就有人在偷偷說：“把海業套麻袋揍一頓吧，說話真的是越來越欠了。”
海業就是金髮捲毛老師。
他有沒有被套麻袋不知道，反正準備回家的蘇利和西里爾，親眼見到了在校門口即將和他們分別的豈，被套了麻袋。
蘇利：！
綁架這種事情，在這個世界的業務是有多火？
下一秒他就直接跳到了西里爾的背上。
“快追！”
西里爾：…………
“你這傢伙不要突然跳上來啊！”嚇得他差點沒把人給扔出去。
“但是如果還慢悠悠地糾結怎麼追上的話，我們就追不上了。”蘇利被西里爾揹著的時候，一隻手扣著他的脖子，另一隻手堅強地將自己的髮絲攏在了一起，防止抽臉。
豈被套麻袋這種事真的很難讓人想象。
在學院裡，他是那種勤奮努力的學生。老師們或許會因此覺得天賦不足者的努力無用，但也不會發出嘲諷。
同學也大多為他的毅力覺得震撼，只感慨於豈運氣不好，出生時沒拿到好牌，因此蘇利和西里爾都沒法想象，像他這類人得怎麼樣才會被人給綁走。
而且還是大庭廣眾之下。
蘇利反應很快，腦海裡瞬間過了一遍自己跑回小樓找人，和西里爾追上去的危險性以後，果斷就跳上了西里爾的背和他一塊去追了。
這種時候，擁有著風元素龍種血統的西里爾，愣是以在大人看來，實在不怎麼樣的實力，遠遠地綴在了綁架者的後面。
他們不敢靠得太近，擔心被發現後，救人變成送人頭。
直到對方停了下來。
降落地是蘇利在薩迪拿城從來都不知道的地方。
這會兒，以簡陋石塊搭建而成的牆體，作為掩體的兩個孩子，聽到了順著風傳來的話。
“阿米克比的大皇子殿下，初次見面。”
來不及感慨小夥伴似乎有著不得了身份的兩人，就見到不遠處的那個人，裝模作樣的右手捂住左心房，鞠了個禮後，重新站直身體說道：“作為這個國家的繼承人，你應該也對於自己的身份被剝奪，自己本身也被驅逐感到不滿吧。”
“而我等出現，就是為了和您達成合作。”
豈冷淡的聲音傳來：“在大庭廣眾下把我綁走的人，就不要再說這些讓我發笑的話了。”
金毛老師的嘲諷功力，或多或少地被帶到了他的學生身上。
“您這樣說，可真是讓我等覺得難過。”
“身為一國繼承人，卻因為天賦太差的原因被剝奪了自己的身份，您不為此覺得悲哀嗎？明明在幼時天賦未曾檢測之前，許多人都傳言您是極其天才之輩。”
豈：“不要再說這些廢話，你的目的究竟是什麼。”
“我，不，應該說是我們，我們研究出了，元素天賦轉移的能力。”
這一刻，聽到這話的三個孩子都心頭一震。
“您就不想讓您那個弟弟的天賦，被轉移到您的頭上，重新迴歸繼承人的身份，君臨天下嗎？”
說話的人一副虔誠到恨不得匍匐在豈腳邊的噁心模樣。
“如果你真的具備這種能力，想來不管投向哪方，都會成為座上賓才對。”
“突然來找我這個被流放的皇子，與其說是你們研究出了不得了的東西，不如說是想把我當成一個實驗品。”
豈的內心深處，此時此刻有一個聲音在不斷叫囂著，答應他，或者去試探他，這件事究竟是不是真的。
但儘管如此，腦海裡那個漂亮的像是精靈一樣的少年，說過的話，做過的事，都歷歷在目。
元素天賦不是絕對。
親和度完全為零的傢伙，今天還在唾棄自己將要通篇熟讀的東西，過於侮辱人的智商。
所以這個人又憑什麼拿這種註定不真實的訊息來侮辱他的智商？
真會當他愚蠢到什麼都相信嗎？
就算這件事情真的成功，他也不認為自己需要去做。
試探也是沒有必要的東西，豈認為自己一定會找到新的，專屬於他的人生路。
那個看起來像蟲子一樣的男人，突然沒了那種虔誠的噁心姿態，他站起身，居高臨下地看著被捆住雙手雙腳，只能仰望著他的豈，冷冷說道：“您會明白什麼才是正途的。”
“來人。”
(本章完)