第四十三章 獵殺中學
第四十三章 獵殺中學
加上“神志不清醒”的五號玩家，決定參加圍獵聯歡會的玩家共有六名，也就是全員參與。
另兩名玩家，一個叫彭文，一個叫鄭睿，兩人雖然都是c級，但他們的技能相配性很好，剛好一攻一守打搭配，這次也是一起組隊進入了《獵殺中學》副本。
顧平生與傅天將所有玩家的技能整合了一下，做出一個大致的計劃表，現場可能會出現一些意外事故，提前演練可以避免不必要的損傷。
商量的過程中不可避免地討論到了學生的安置問題。
原本87人，有3人被安置在陶軍的花園洋房，剩下84人不可能全往那裡面塞。這麼大批學生扎堆在一起，到哪都很扎眼。
玩家們的態度比較冷漠。
他們雖說將顧平生看作了自己人，但這樣的另眼相待也僅限顧平生一人。
鬼眼坦言道：“我也不拐彎抹角了，現下來看這些學生的戰鬥力基本為零，把他們放在身邊很危險，一旦暴露蹤跡，不止會拖累自己，也會拖累身邊的人。”
顧平生看著校園地圖，沉吟不語。
傅天看了顧平生一眼，見人面色如常，收回視線跟著道：“我同意。聯歡會一開，全校大概五百人加入其中，場面一定很混亂，到時候哪裡都不安全，不如讓學生留守原地，生存機率更大。”
傅天特意沒有說得很直白，但他知道顧平生一定懂他的意思，他也是在試探顧平生的態度。
不是他們不把裡世界的人當人看，而是事實如此。
傅天：“咳。”
現下唯一沒有發表意見的人是廖凡。
廖凡看起來在發呆，他的眼睛輕輕上抬，面向大家抿唇道：“……那些學生看起來和真的一樣。”
照理說廖凡應該和傅天持同樣的看法，但是他卻沉默了，遲遲沒有開口。
彭文、鄭睿兩人早就放棄了思考，自從進這個副本以來他們獲得的資訊量就一直跟不上事態變化，乾脆就聽大家的，只要能活，只要能打，他們都可以。
如果故事到這裡結束，那或許只是一個慘重的教訓。
看著一臉平靜的顧平生，鬼眼沒有繼續說下去，他只是有點想嘆氣。
後來時效一到，沒能找到其他通關法子的玩家們被迫使用了保命道具，人雖然沒死，但沒能賺到積分還賠進去一個道具的其他玩家出奇地憤怒了，追殺那名玩家將人在副本里打到重傷。
鬼眼無語扶額，當即就說：“這才進來多少天你就忘了自己是誰了？不要在這個世界陷……”
哪怕在第一次副本時締結了情緣、陰親成契，甜蜜似鴛鴦，也抵不過一次資料清零。
然而顧平生仍舊是那副若有所思的模樣，並沒有因為傅天兩人提議拋棄學生群體而大發怒火或劈頭指責。
有個玩家喜歡上了副本里的小boss，而那小boss正好就是副本通關的關鍵。玩家為了保護小boss，千方百計阻止當時還在副本的其他玩家，雙方進行了激烈的鬥爭。
釀造最後悲劇的是，那名玩家在追殺下逃無可逃，又沒有人理解接濟他，被逼無奈重回了小boss所在的副本。
副本資料清零，小boss根本不認識他，重傷的玩家觸發了“孱弱”的必死條件，於是只一個照面，小boss就把玩家的心臟給掏了出來。
他曾參與整理過秩序公會的資訊庫，見過不少表裡世界身份之別帶來的悲劇，不說別的，就說最近才發生的一件事。
說到底，只是把“人就丟這兒管他們死活我們去造作吧”說得更清新脫俗一點罷了。
好半會兒後，顧平生似乎是思考完了，轉頭問廖凡道：“你有什麼想法？”
倒讓傅天有點拿不定顧平生的心思了。
這個建議說出來很合理，弊端也很致命——只要學生被發現，將如同甕中捉鱉一樣毫無反抗之力。
只要不是副本boss，不是必須要幹掉的存在，表裡世界的人其實沒有什麼不可調和的矛盾。
然而想要玩家們和裡世界的npc將心比心，讓自己陷入危險中，去誓死守護npc的死活，那是真的很困難。
鬼眼很欣賞顧平生的與人為善，但他更擔心顧平生菩薩心作祟，非要把學生們帶上。
為此，鬼眼甚至做好了和顧平生展開一場激烈辯論賽的準備。
顧平生卻再一次出乎了眾人的意料。
他居然附議了傅天的觀點。
“如果只是冷兵器作戰，雙拳難敵四手，就算新生們單體戰鬥力不行，靠圍毆打群架也不是不能一戰，問題是現場有熱武器，放他們出來更可能造成大面積的傷亡。”
顧平生道：“我會將他們暫時安置在教堂。”
聽他這麼一說，鬼眼的好奇心瞬間就上來了：“教堂裡面到底有什麼？”
顧平生撩起眼皮看了看他，笑著道：“有不一般的東西，你要可以拿道具來換。”
鬼眼：“……顧老師你以前不是這樣的。”
顧平生一本正經地道：“以前是以前，現在是現在。”
“現在怎麼了？”
“現在有小孩了，要養家。”
傅天他們不知道學生會長陶軍和顧平生的關係，訝異地道：“原來顧老師家裡有孩子嗎，多大了？”
裡世界時速流速和外面不同，顧平生知道陶軍現下初二，有點欣慰地笑了笑：“差不多14了。”
此言一出，看著顧平生那張最多不過24的臉，玩家們表情一時間有點精彩。
不過那到底是別人的家裡事，玩家也不好過多地探究，商量好了新生們的去處，對他們而言是卸下了心裡的一塊巨石。
顧平生又說道：“而且讓他們藏起來還有一個原因，據其他老師透露所知，這一次圍獵聯歡會上獵殺中學的投資人也會到場，對方喜歡看點刺激的東西。”
“如果校方這次邀請對方過來是想要拉投資，那麼他們一定會想方設法加劇獵人和獵物的激烈鬥爭，讓投資人能看得滿意。平白無故少了那麼多人，校方不會善罷甘休。”
傅天問：“你是說校方會出手干預？”
顧平生點頭：“沒錯。”
校方出手干預讓玩家們有所顧忌，畢竟所有人都不知道校方會採用什麼樣的形式進行干預，不過顧平生猜測，應該沒法動用規則，不然第三屆聯歡會上他們也不會低聲下氣地和陶軍進行和解。
“對方大可能會現身，也就是說派人下場，或許會是我們平日裡看到過的老師，也或許會是年級主任。”顧平生拿筆指著地圖上的第六層教學樓道，“更或許，會是這一位從未出現過的存在。”
看到顧平生指的地方，廖凡猛然醒悟過來：“對哦，來這學校這麼久了，我們好像還沒有見到過校長。”
“話說校長的實力怎麼樣？應該不會高過副本等級吧？”
“也就是說校長會有a級？”
“嘶，聽起來不是很好打啊。”
顧平生聽著他們的議論，轉向傅天問：“你有沒有把握拿下校長？”
傅天冷靜地思考了一下：“需要讓鬼眼先評估一下對方的實力，只要沒有規則干涉，或許可以一戰。”
顧平生見他神色，就知道傅天有一定的自信，這自信不是憑空而來，而是久經生死場錘鍊出來的結果。
玩家們也是被規則壓抑得久了，見顧平生打算對校長動手，不僅沒有害怕，還有一點小激動。
鬼眼合掌稱讚道：“對啊，‘所有人都是獵物’，可沒說校長不能成為獵物！”
“但萬一校長惜命，不出面怎麼辦？”
“那我們就順著路線去找他。”
顧平生的思維是大膽、敢想、勇於嘗試，就像其他人的關注點在如何獲勝，顧平生卻在思考怎麼對校長下手。
玩家們注視著對方因專注而略顯冰冷的眸子，聽到人平平淡淡地說——
“規則中說了，到了聯歡會的那一天，整所獵殺中學都將成為獵場。”
“無論是誰，只要在這個獵場中，都要做好被殺的準備。”
玩家給的通訊裝置，顧平生多要了一副給陶軍，設定了單人頻道。
但對方並沒有主動聯絡過他，也沒有在通訊頻道中說過話。
這幾天來顧平生忙於給新生補習自保的課程，即如何在混亂環境中混淆敵人的視聽、如果與同伴打配合聲東擊和如何藉助環境隱匿身形等等。
他可以短暫控制教堂裡的神像不亂放暴動的力量，但只能持續五個小時，如果五個小時後他和玩家這邊還沒有解決問題，那麼新生們必須離開教堂，找尋生路。
這就導致顧平生也沒有多少時間和陶軍敘舊。
小孩很懂事，沒有抱怨過一句，經常來看顧平生上課，幫忙指點新生不規範的動作和姿勢，為顧平生分擔了不少壓力。
看著獵殺知識信手拈來、教起學生有模有樣的陶軍，顧平生側面認識到，陶軍能夠當上學生會長，依靠的不止是人外的力量，還有他自身的努力和認真。
老父親自豪著“吾家有兒初長成”的同時，又難免有些惆悵。
直到圍獵聯歡會前一晚，寂靜已久的單人頻道亮了亮，傳來了陶軍略顯遲疑的聲音：“老師，你睡了嗎？”
顧平生正在模擬進攻的路線，應了一聲：“還沒有，怎麼了小會長？”
不久前顧平生對陶軍的稱呼就從小軍班長變成了小會長，當時陶軍還愣了愣才反應過來，問顧平生為什麼要這麼叫他。
顧平生則是揉了揉他的頭，說老師看到了你的成長。
瞬間陶軍就高興了，雖然仍是面無表情的樣子，但那幾天因為氣氛壓抑差點被無形凍傷的學生會成員們久違地感受到了春天的溫暖，差點喜極而泣。
陶軍那邊兒安靜了好一會兒，顧平生意識到了什麼，將筆放下，笑著道：“小會長在擔心老師嗎？”
陶軍唔了一聲。
頎長的少年在床上翻了個身，將枕頭抱在懷裡，勒得有點緊。
“……老師好像一直在為別人冒險，從來就沒有考慮過自己。”
顧平生的面目柔和下來：“怎麼會，老師也是人，也會有私心的。”
陶軍嘟囔了一句：“沒看到你的私心。”
顧平生卻笑著說：“因為你們就是我的私心。”
陶軍頓了頓。
“哈哈，聽起來有點道貌岸然是不是？”顧平生身子後仰，靠在椅背上笑道，“其實很多時候啊，連我自己都不清楚上趕著拼命的理由，事後我也琢磨了很久，哪有那麼多的周詳考慮，只是想做就做了。”
陶軍將臉狠狠地埋進了枕頭裡，又倏然抬起來，悶悶地說道：“可是老師讓自己陷入了危險。”
顧平生：“可是老師也很高興。”
“哪怕因此受了些挫折，我至今仍為能夠幫到小會長、幫到道家村的大家而高興著。”
顧平生溫聲細語道：“所以小會長不用為老師感到委屈和不平。”
溫柔的話語彷彿環繞在耳邊，陶軍用力蹭了蹭柔軟的枕頭，平時梳理得一絲不苟的頭髮變成了亂糟糟的一團。老師總能一語猜中他的心思。
外人看來陶軍這幾天都在盡心盡力地教導新生，盡了學生會長的責任，但卻沒有人看見，在所有人不曾注意到的時候，陶軍盯著新生們異常冰冷的眼神。
顧平生聽著通訊頻道中細微的摩挲聲，任著小孩盡情發洩自己小小的不滿，等到那動靜平息之後，笑著說道：“好啦我的小會長，現在生完了氣是不是該睡覺了？”
“……才沒有生氣。”
“是是是。”
次日，圍獵聯歡會如約而至。
而沉寂已久的系統也終於冒出來吭了個聲。
【噹噹噹！萬眾矚目的圍獵聯歡會就要開始啦，是生存還是死亡，是盡情肆虐的獵殺還是心驚膽戰的逃生，大家準備好接受自己的命運了嗎？】
(本章完)