古博勒離開了教室後，在場眾學生也都顯得安靜如雞，生怕自己成了那下一個被點名的。
果然處理了兩位出格的傢伙，他又接連點了三四個，都是剛才在考場上表現的過度得意的二年級學生。他們雖不像亞戈一樣做了個開頭，也沒有古博勒那麼惡劣，把人都給打進醫院了，但是欺負後輩趁火打劫的事兒，他們一件沒少幹。
馬諾琳憋了一肚子氣，將這幾人罵得狗血淋頭，毫不留情面。
最後她倒是點到了一位眾人都意想不到的人。
“賀斯。”
姜洄聽到熟悉的聲冷名字，掀了掀眼皮，心下有些奇怪馬諾琳上尉為什麼要點他。
對方跟她同處一場考試，在這中間他扮演著一個什麼樣的角色姜洄是是清清楚楚的。且比起或多或少都有些小算盤的二年級眾，賀斯顯得過度規矩和鎮定。
對方好像也沒犯什麼錯啊，怎麼也被點名了。
與其他顯的驚恐或慌張的人相比，賀斯顯得平靜，似乎毫不意外會有這一出。
對於這位，剛還顯得怒氣沖天的馬諾琳倒是冷靜了許多，至少神色沒有這麼嚴峻了，但依舊還是很嚴肅。她看著自己的這位得意門生，鄭重地喊了他的名字：“賀斯。”
“我以為你應該清楚自己該做什麼的才對。”可惜……後半句馬諾琳沒有說出來，但這對師生頗有默契，雙方都清楚對方的未盡之言。
賀斯是馬諾琳最看好的學生。對方其實並不是班上資質最凸顯的一個，如同他這樣的A級二班就有三名，一班還多一個，但是對方卻是馬諾琳所見過最會雕琢自己的人。他足夠有天賦，也足夠勤奮，是她目前手底下最看好的學生，可是對方今日卻讓她有些失望了。
卑劣者恃強凌弱，同樣的，旁觀者也好不到哪裡去。
作為擁有阻攔能力的旁觀者，賀斯沒有參與這種以強凌弱的荒唐事，但是他也是什麼都沒有做，徹底地中立旁觀。
難道這樣的事情還不足以他出手嗎？他是認同這種行為還是覺得此事與他不相關？
馬諾琳認為對方缺乏認識和分辨能力。
往大里說，像是這樣關乎原則的事件，今日他們能夠做到視而不見，那麼待日後他們真正走上那條道路也一樣會抱著事不關己的心態。或有一日，他們也會為自己的利益對同伴同僚，甚至於國家視而不見。
今天只這樣一個簡簡單單的考試，便叫他們看到學校在意識教育這一方面有多缺失。或許他們一直以來都弄錯了方向，只記得灌輸軍隊精神和原則給這些學生，卻忘了教會他們作為人應該有的思考和判斷能力。
孩子不是成人，他們不該過早接受一些超出他們範圍的事物，這很容易就會扭曲他們的本性。
所幸現在察覺也還不晚，如今馬諾琳倒有些佩服提出混考這個提案的那位校董，真真是一針見血，一測就知。
她環視場內所有的學生，最後才落回到賀斯臉上：“我知道你們心中大在抱怨我們大題小做，或是覺得我們特意找茬，一開始並未說清楚……可是這是我們採取混考的緣故，這也是測試之一。”
“人有求勝之心是正常的，但也應當有原則。你們對敵人如此便也罷，可別忘了，你們真正面對的敵人不是身邊的同伴同僚。你們眼下在一起訓練，互相對戰，只是為了日後進入戰場一起並肩作戰，為帝國的安危奮鬥的——你們不是真正的敵人。”
“我希望你們千萬要記住一件事，任何時候不要拿著你的刀對著同伴的要害。”
“還有一年級的同學，大概也不用多說了。想來你們今天也已經體會到了，日後你們在戰場上會遇到戰力不同的敵人，就像今天大家對上二年級的同學一樣。”
“他們是不會因為你們的弱小而手下留情的。戰場永遠是最兇險的，也不可能會給你準備好相同水平批次的敵人。大家要做的就是去適應，不斷提高自我和及時分析能力，就算不能遇強則強也能儘量保持自己的性命。”
這位主考官的輸出真的很強，林奇上尉和另一位不認識的老師都一直只能作為背景板，但是對方說的也很清楚了。
她對於二年級眾串通聯手打壓一年級新生這件事尤為惱怒，長達兩個星時的研討會都在怒批了他們恃強凌弱的行為。以及二年級那些有能力處理卻對此事持有旁觀態度的人也沒能逃過，也一一挨批了，總之每一個都被批的個狗血淋頭。
除了那位情節嚴重的直接被領去校長室那邊勸退了，其餘幾個情節相對輕但參與了惡性串通的領頭全都被取消考試成績，判定明年重修。然後二年級眾也都被扣了相應的分數，算是小小的懲罰。
因為一年級的學生絕大多數都悽悽慘慘的進行了補考。而且在學長學姐們的聯手打壓下，就算是補考大多狀態都比較萎靡，考得也很一般。幾位監考老師們大概覺得他們已經很慘了，就說了幾句，也沒有像對二年級眾人一樣長篇大論。
對方倒是表揚了下姜洄跟克拉倫斯以及三班的一位同學。
姜洄的很簡單。因為在多人被扣分的情況下，她的單科成績“粗暴”地升到了第一。按照混考的規則，她的成績超過二年級生可額外加分。
而克拉倫斯那場雖然打的很慘烈，但是在這個過程中，對方還很努力地幫助同場的一年級同學。不然以他的能力也不至於被逼得狼狽四散，而是投鼠忌器，只可惜那個古博勒毫不肯給一年級新生機會。
還有那位三班的同學，則是為搭救險些被惡意爆破的同學被淘汰出局的。所幸兩人都逃過了那道命中攻擊，不然回頭進醫院的名單可能又得添一個了。
“好了，今天的研討會就到這裡，你們明天還有新的考項，先散了吧。”馬諾琳說得也是心煩氣躁，把人一一收拾過後便擺了擺手讓他們離開了，過後她還得去校長室料理那個不知天高地厚的傢伙。