王志遠返回家中拉著馮雲鶴就去了他們的房間。
馮雲鶴還以為出了什麼大事，急忙問道：“你這麼著急是不是出什麼大事了？”
“雲鶴我記得之前皇上賜給了我們兩樣寶物，你還留著呢吧？”
馮雲鶴機械般點下頭。
“還有匈奴大王給的那些東西也都還在吧？”王志遠繼續問道。
馮雲鶴從他這兩個問題之中聽出了一些貓膩，突然回家就找我問這些東西，他這明顯是要拿當鋪去換銀子啊。
“志遠是不是皇上沒有給你銀子？”馮雲鶴反問道。
王志遠點下頭，然後又搖搖頭：“也是也不是，皇上想要給可他並沒有銀子，所以就讓和珅資助我們，和珅的銀子和糧食我是一點都不敢要，今天晚上我就帶著王海川他們給退回去。”解釋道。
“你為什麼要退回去，和珅得銀子那也是真的，能買東西能買糧食。”
馮雲鶴的想法和於立志一樣。
王志遠用回答於立志的話告訴了馮雲鶴。
馮雲鶴聽完咂咂嘴：“古有韓信忍受胯下之辱，還有孫臏為了麻痺龐涓，吃豬糞，睡豬圈裝瘋賣傻之事，有骨氣固然重要，但如果你和那些想要改變世道的孩子都餓死了還談什麼骨氣？最多就是變成一堆白骨。”用兩句話就給王志遠懟回去。
她的這兩句話讓王志遠不敢苟同。
王志遠見馮雲鶴一直酷愛聽書，而且很多觀點和理論也都來自於說書先生嘴裡的故事，雖說這不是一件壞事，但說書先生並非萬事通，很多事情他也只懂得片面之意。
“雲鶴你既然說到了韓信和孫臏，那我就來跟你好好說一說這兩個人吧。”
馮雲鶴兩眼頓時冒出光：“好啊，我最想聽的就是你講給我的故事。”說完搬著椅子就坐在王志遠面前，擺出了一副上學堂認真聽講的樣子。
王志遠嘴角微微上揚，露出一抹笑容。
“說到韓信就不得不跟你說一下蘇軾寫的《留侯論》，其中有一段話“古之所謂豪傑之士，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。””
“這是什麼意思？”
“意思就是講能被人稱作豪傑的志士，一定具有勝人的胸懷。擁有一般人所無法忍受的度量。也就是你之前說的“宰相肚裡能撐船”，當有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏鬥，這不足夠被稱為勇士......”
“哦，那說明韓信真的是豪傑志士，這件事要是換做我一定雙刀伺候。”馮雲鶴附和著說道。
“但是你要明白，不是所有的侮辱都需要忍受，今日我本已經收下了和珅的銀票，但是當我回到醫學院時看到正在卸糧食的情況時才意識到問題所在，和珅想要侮辱我可以，但他要侮辱的是整個醫學院，是王海川他們這些還從未真正經歷過黑暗的孩子。”
“你知道王海川他們看到那些糧食時雙眼放光的模樣嘛，那些菜，那些雞鴨魚肉，如果我真的忍受侮辱收下這些東西，王海川他們就會認為“原來我們可以過得這麼好”。”
王志遠說完這些話，馮雲鶴沉默了。
她從椅子上站起來，走到王志遠身旁，將他的頭貼靠在自己身體上，用手輕輕撫摸著他的臉頰：“志遠是我想的太膚淺了。”輕聲說道。
“沒事的，我只能暫且先將家中值錢的東西送到當鋪換取一些銀子，不過你放心等我們日後寬裕了一定將它們原封不動贖回來。”
“你可真傻，當初我們最慘的時候雙刀都能當掉，現在有遮風避雨的房間，還不用躲躲藏藏，那些寶物算得了什麼，明日我便將他們全部拿去當掉。”
能夠得到馮雲鶴的理解和支援，王志遠不僅有愧疚還有感激。
次日一早王志遠依然早起一個時辰前往醫學院上課，來到醫學院門外發現大門是半掩狀態，從門縫內斷斷續續傳出王海川他們閱讀書本的聲音。
這幫孩子都如此努力，還能有什麼困難無法解決。
王志遠走進院子，來到課堂外向內觀察一下，看到於立志坐在講桌旁，腦袋不停往前載噠。
“於先生，於先生。”小聲喊道。
於立志瞬間站起來：“王先生。”
王志遠對他擺擺手：“於先生方便借一步說話嗎？”問道。
於立志從課堂內走出來，王志遠讓他趕快去休息一下，自己來給孩子們上課。
“我沒事，剛剛只是在思考事情。”
“於先生你我之間就沒必要遮掩了，你這雙通紅的雙眼足以說明一切，給他們少上一堂課不會出現任何情況，可你要是在太醫院寫錯一個字都會帶來嚴重後果，趁著還有些時間趕快去休息吧，等下我會叫你起床。”王志遠說完也不等他答應，直接繞過去走進教室。
轉過身關上房門。
王海川他們還在大聲朗讀著書籍內容。
噠噠，王志遠用竹條敲打幾下桌子，示意先暫停。
“先生好。”
眾人起立，彎腰鞠躬。
“好，都坐下吧。”
“課本上的內容白天繼續閱讀，今天咱們來講一講脈象。”
王志遠說完徑直走到王海川身旁，讓他把手放平在桌面上，用三根手指搭在上面。
“人有兩隻手，左右手各代表不同器官，同時重按壓和輕按也不相同，那麼如何透過切脈簡單瞭解病症呢？這裡就要講到脈象，何為脈象？說白了就是你脈搏跳動的次數。”
“四診之中，單脈象就有28種情況，如浮脈主表徵，沉脈主裡證，虛脈主虛證，實脈主實證等等。”
王志遠在前面為他們詳細講解著脈象，幾人在下面有模有樣的給自己切脈。
“先生。”
“講。”
“我們是不是透過這個便能確定病症呢？”
“瞧病四診，望聞問切，每一個字都很重要，如果只依靠單純一種方式是不可能做到每次都準確無誤。”
“那先生何為望聞問切呢？”