蕭央也抵達了頒獎現場。
呼聲最高的就是蕭央和李艾佳。
李艾佳幾乎是和蕭央一起抵達現場的，她是個四十出頭的中年女性，長相併不出眾，氣質婉約。
“李艾佳的《北國》寫的也非常好，《北國》和《圍城》到底那部小說能獲獎？”
“我更看好《北國》，《北國》顯然更勝一籌。”
“我不這麼認為，《圍城》對語言的運用顯然更勝一籌。”
確實如大家所說，《北國》的故事情節和整體結構有優勢，但語言的深度卻不如《圍城》。
各有優勢。
“蕭央不缺故事情節的設計和小說佈局的能力，從他的《白夜行》就可以看出，他非常善於佈局。”
“這次他故意把《圍城》的劇情設計成這樣，肯定有他的深意。”
“小說確實沒有明確的故事主線，很多情節都是瑣碎的，像是拼湊起來的一樣，但卻一點也不給人凌亂的感覺。”
“沒錯，因為小說始終貫穿一條線——城外的人想進去，城裡的人想出來。”
“蕭央對比喻的運用也已經登峰造極，他確實是個語言大師。”
“其次是心裡描寫，蕭央對於人物的心裡描寫同樣是大師級水準。”
在座很多文人都在討論《圍城》和《北國》這兩本小說，對蕭央的《圍城》幾乎都是讚揚和佩服。
李艾佳眉頭微蹙，她也看過《圍城》，她承認蕭央寫的非常不錯，但是她認為自己未必會輸給蕭央。
鹿死誰手，現在還尚未可知。
電視機前的觀眾也在議論。
“《北國》的劇情更吸引我，但是《圍城》裡的那些妙語連珠卻更讓我難以忘懷，每每想起這些話，都覺得意義深遠。說實話，我現在也不知道到底該支援哪一部小說了。”
“確實，《北國》和《圍城》這兩部小說都寫的太好了，很難取捨。”
“我個人更看好《圍城》，因為《圍城》確實更有深度。”
“呵呵，你高興就好。”
“沒錯，你高興就好，我估計你是蕭央的歌迷或者影迷。”
兩邊的讀者互相不服氣。
……
現場。
嘉賓和評委都入席了，投票和頒獎馬上就要開始了。
這次參加華夏文學獎的作品共有三十六部，評委們會一一打分，並且給出評語。
四十九位評委，都是小說界的泰斗，以前要麼是小說界的大佬，要麼是作協的前任副會長，評委組長更是前任作協會長！
這些人年紀都不小了，六十多，甚至七十多了。
投票打分已經開始。
打分環節結束之後，陸續開始公佈得分，第三十六，第三十五……
最後十名沒有公佈，進入了中途休息時間。
大家越發期待。
不出意外，《圍城》和《北國》果然進了前十。
這時，有工作人員過來通知前十名進入後臺。
蕭央微微一怔，跟著眾人去了後臺。
評委組長看著眾人說，“剛才上面的領導打電話過來說，前三名在頒獎之前要上臺發言，主題只有一個，年輕人要沉得住氣，戒驕戒躁，虛心向老一輩學習，為祖國做貢獻。”
眾人有些懵，上頭的領導發什麼瘋，怎麼突然讓人發言，而且還定了主題。
評委組長說，“剛才有年輕人在國際學術交流會上頂撞老一輩的學者，影響很大，上面說要借用華夏文學獎頒獎的機會，糾正一下這種不正之風。”
蕭央他們都忍不住拿出手機來看了起來，新聞果然出來了。
就在剛才，國際學術交流會上，確實有人頂撞了老學者，似乎是因為那位老學者自己說錯了，但是倚老賣老，打壓別人。
但是也有另外一種版本，那個年輕人趾高氣揚，頂撞老學者。
到底誰說的是真的，誰也不知道，不過那年輕人的前途肯定沒有了。
突然，蕭央看到袁志玲居然公開支援那年輕人，臉色不由一變，這是怎麼回事？袁姐認識她？
這時評委組長說，“記住，褒揚老一輩學者是關鍵，你們利用接下來的時間，好好的想一下發言稿。”
蕭央他們離開了後臺。
回到座位上，蕭央當即發訊息問袁志玲。
袁志玲回覆訊息:“她是我以前的學生，她沒有錯。她頂撞的人，前幾天其實一直在暗示她，這人根本不配做一個博士生導師！”
蕭央無條件相信袁志玲，沒有多問，暗示什麼他懂。
這時評委們把第十和第七的分數也公佈了，同樣沒有《圍城》和《北國》，也就是說這兩部小說進了前三名。
前三名的分數還沒有公佈，因為現在多了一個發言環節。
蕭央，李艾佳和另外一箇中年人武雷。
武雷笑著說，“我先上去吧。”
他也知道自己不可能是第一，大機率只可能是第三，所以決定先上臺發言。
他發言的題目是“師如父母”。
現在國際學術交流會的事鬧的沸沸揚揚，大家一聽他發言的題目就知道剛才他們為什麼去後臺了，肯定是上面的領導發話了。
無論是現場的人，還是電視機前的觀眾，其中很大一部分人都非常不高興，事情都還沒搞清楚呢，你們憑什麼給人家一個姑娘扣上這麼大一頂帽子？
“人家正在讀博，被你們這麼一弄，估計博士都沒辦法念下去了。”
“就是，搞不好她承受不住壓力，還會輕生，如果真是這樣，你們承擔得起責任嗎？”
“別亂說了，據說那個博導的來頭很大，背景不凡，一般人惹不起。”
“那女孩公然頂撞他，不給他面子，他當然要給那女孩子好看。”
“這人的心胸也太狹窄了吧？”
“我聽到的怎麼是另外一個版本？好像是那個女孩惱羞成怒，所以故意在學術交流會的時候給那個博導難看。”
“我聽說的也是這個版本，到底哪個版本才是真的？”
“作協這幫人真是沒有骨氣，真相還沒大白天下呢，他們就急著拍馬屁了。”
很多人不爽。
現場，臺上，武雷已經發言完畢，通篇都是歌頌老一輩學者，然後借用各種典故教育年輕人應該虛心向老一輩學習。
很多高校的學生們不爽了。
“合著我們被你說的一無是處啊？只知道耍橫？只知道惹是生非？那些老傢伙就一定是對的？一定是最有學問的？都值得我們學習？”
……