第四十三章 三人行，必有我師
一時間，場面尷尬了起來。
“好了，小萌，還有七海，都不要在門口站著了，趕緊進來吧。”
這個時候還得靠五條悟這個人來緩解氣氛。
但是七海建人的注意力還是在西川萌身上，畢竟五條悟說的話實在是太讓人在意了，一個年紀比他小的少女，卻比他強。
“七海，你看我們小萌做什麼？難道你也喜歡她唱的歌嗎？”
“什麼歌，五條先生。”
但在七海建人的視線裡，電視上正播放著西川萌的綜藝節目，現在這是她唱歌的環節。
這時候七海建人才明白，原來西川萌不進行咒術師的工作，是要進行偶像的工作。
五條悟道：“七海，說一下這次憂太的表現吧，他表現的怎麼樣啊？”
“這次任務都是乙骨同學獨自完成的，明明報告是一級咒靈，但是到那個地方已經晉升成特級了，而且還擁有領域，不過乙骨同學非常強悍，將領域完全剋制，且拔除了咒靈。”
五條悟對乙骨憂太簡直刮目相看了，雖然拜託伊地知秘密調查一下乙骨憂太的家系，但卻調查出了一個令人震驚的事實。
乙骨憂太竟然是五條悟的遠親，是因為有三大怨靈之一的血脈，乙骨憂太對於咒力的操縱簡直如喝水睡覺一般，隨手就可以操控。
“不錯不錯，少年乾的還可以。”
雖然沒有展開領域，但是僅僅學習了三個月，就已經達到這種程度，乙骨憂太不虧是自己的遠親！
“哪裡，還是有七海先生的指導，要不然我也不能這麼快完成任務。”
乙骨憂太還是客氣了，這次任務七海建人其實沒有發揮那麼大的作用。
“不用這麼說的，乙骨同學，其實我只是給你指了一下路而已，剩下的都有你自己做的。”
“不不，要不是有七海先生，我也不能順利的完成任務，真是太感謝七海先生了。”
二者都認為對方才是這次任務的主力。
五條悟直接摟住了兩個人，“管那麼多做什麼呢？只要兩個人都平安歸來，並且拔除了咒靈不就好了嗎？”
五條悟這話確實沒說錯，只要完成了任務，人也沒有受傷，這就是最好的。
“少年，裡香呢？”
乙骨憂太點點頭，從影子裡冒出來一個小女孩，這個小女孩黑髮，嘴角有一顆小小的痣，身著黑色的小裙子。
但就是這樣一個可愛又不失乖巧的小女孩，卻讓七海建人感受到了一種威壓。
這個時候七海建人才知道，原來自己在乙骨憂太身上感受到的威壓，根本就不是源於乙骨憂太，而是源於她，這隻特級咒靈。
西川萌和五條悟直接跑到祁本里香面前，左看右看，上看下看，直接繞了祁本里香三四圈兒，才看得出來祁本里香現在這個狀態。
五條悟點點頭，“咒力的控制蠻不錯嘛，連人類的形態都塑造出來了，只不過裡香的本質還是咒靈哦，不要忘記，千萬不要隨隨便便的釋放出來。”
“我知道，五條老師。”
“萌姐姐，好久不見！”祁本里香看見西川萌，這些高興的撲了過去。
“裡香，真的好久不見，沒想到才三天沒見，你就已經出了車禍，我真後悔那一天沒有陪著你。”
西川萌到現在都有悔恨的心，如果那一天她接了他們二人放學回家，會不會產生不一樣的命運？
祁本里香直接環抱住西川萌的腰，“萌姐姐，不要這麼說，我變成這個樣子也不後悔的，能夠陪在他的身邊，我已經非常高興了。”
“嗯嗯。”西川萌也知道，這是祁本里香的願望，而且，祁本里香很討厭人類，並不是說她討厭人類這個種族，但是她身旁的人幾乎都是她討厭的人。
祁本里香的奶奶，一直在說裡香是一個喪門星，害死了她的兒子和兒媳。但是，是她的兒子想把裡香賣了。裡香努力反抗，才讓她的兒子跌落山崖。
而這個老太婆卻沒有絲毫悔意，反而詆譭裡香，而周圍的其他人也開始對裡香指指點點。
要不是遇到了西川萌和乙骨憂太，祁本里香都不可能活到十歲。更別提擁有現在這副模樣了，就算變成非人的模樣，祁本里香也非常高興，她的朋友和最愛的人都在自己的身邊。
“七海，這件事情可是要保密哦，現在少年已經可以控制好他身上的咒靈了，既然這樣的話，就讓這件事成為秘密可好了。”
七海建人大為吃驚，他知道，咒術師的世界裡沒有什麼正常人，而咒術師最強五條悟也是一個純純的瘋子，但是乙骨憂太這個狀態也太不正常，居然隱瞞這種特級過怨咒靈的存在。
“我知道了，如果沒人問起，我是不會說的。”
況且，他七海建人就要退出咒術界啦，幹嘛管這種閒事呢？
“太好了，我就知道七海你最好了，你真是一個好孩子。”
七海建人又又又生氣了，這個五條悟每次都戳中七海建人的氣點。
“既然這樣，我就先回去了，五條先生。再見，或者說再也不見。”
五條悟也不知道從哪裡冒出的手絹輕輕擦拭著不存在的淚水，而且他眼睛部位還戴著眼罩子呢，怎麼可能出現淚水呢？但是他還是以這種動作，一邊揮手一邊抹眼淚的送別的七海建人。
“七海，如果有一天你還想回來，一定要告訴我喲，一定要哦，定要哦。要哦！”
七海建人越走越快，他以最快的速度消失在了這間房子的十里之內。
五條悟直接看向了乙骨憂太，“少年，你今天對抗咒靈，除了咒力以外，還運用了一股特殊的力量嗎？那股力量到底是什麼，你告訴我。”
乙骨憂太汗水直流，這個力量並不是咒力，而是萌姐姐教給他的霸氣運用。自己到底要不要告訴五條老師呢？
西川萌卻主動說了出來，“這是我交給憂太的，一種霸氣的運用方式，如果老師想學的話，我也可以教給你呀，不過我教給你東西，你應該叫我什麼呢？五條先生。”