想打到人體無脹的感覺，怎麼打？
光想想都覺得不可能做到。
事實是大多數臨床老師自己難以做到。
可能一兩例這個患者剛好的敏感度低，導致沒什麼感覺。
只有醫生自己清楚是撞彩了，做到的很莫名其妙。
很優秀的醫生能做到是大佬了。
大佬是武功高手自己擁有秘籍不傳授的人，不會給其他人說的。
正因為如此，之前謝同學自己悟得一樣很辛苦。
程昱辰醫生神態的微妙變化終於引起同學們的注意力。
“怎麼回事？”
“程醫生在看病人.”
“他擔心病人出問題嗎？”
“病人好像沒大問題.”
大家望望心電監護儀上的數值：沒有很異常的動靜。
病人情緒穩定，見著他們醫生姐姐哥哥看過來的目光反而覺得奇怪，眨下眼：怎了？
沒事沒事。
安慰完病人，大家扭回頭，內心裡沒法掩蓋住那絲訝異：
“病人沒覺得疼.”
“奇怪了，她怎麼不覺得疼？”
討論到這點的同學們一張張臉隨程醫生神色嚴峻。
實習生在臨床上見過不少了，做是沒做過，可清楚打局麻藥要打到這個病人完全沒有不舒服的程度一般老師做不到的。
國都的人望向在打麻藥的謝同學。
謝同學渾然不知周遭環境，一路專心致志自己的操作。
這種專注力？
有點兒驚人了。
學生哪個會不怕。
這人怎麼能如此鎮定好像這刻只活在自己的醫學世界裡，好像老師們了。
國都的人眼皮飛眨著，靠近謝同學的同學們問：“她是誰？你們真的只是實習生嗎？你們拿到醫生執照沒有？”
優秀的醫學生不少見，超越臨床醫生的醫學生學霸是太罕見。
莫怪國都這幫人猜疑謝同學究竟是不是隻是實習生，莫非是披了實習生的外皮其實不是。
國協幾位同學有些靜默，反應蹊蹺。
“啊？你們不知道她能行嗎？”國都同學驚問。
這個吧——張德勝等幾位拉拉苦瓜臉。
他們不是不知道謝同學牛逼。
只是據他們所知，謝同學以前打麻藥沒這麼厲害的。
唯獨可以解釋到的原因是謝同學在神速進步中。
一個自身本來很厲害的學霸了，結果進步速度比他們快，讓他們這些想迎頭趕上的人怎麼活。
明白國協這幾位同學的意思後國都那幫人被震飛了：和國協同學一樣，他們最怕這種學霸。
這個人真是曹老師必須禁言的王炸了？國都的人一個個眉頭爭先恐後地擠兌著。
轉眼間麻藥打完，謝婉瑩迅速抽出針頭。
自始自終躺在病床上的小妹妹沒喊過聲不舒服。
四周的老師和同學只憑這病人的反應：無話可說。
麻藥起效，協助護士遞上手術刀。
謝婉瑩兩指做筆字形持術刀。
其他人的眼睛目不轉睛落在她持刀的手上：動作真好看，好比宣傳外科醫生的海報剪影似的。
同行漂亮的動作總能叫所有人眼前一亮。
國都的學生看得心跳跳，想起了自己的老師，暗地裡瞧向曹昭老師。