“對，你理解的可真快。a0是我們第一次對話，之後你告訴了我這個暗號辦法，也教我這種記錄迴圈的方式。”季雲說道。
說完這句話時，季雲忽然間意識到面前的這位心理學老師，很可能是一位高智商的妖精，否則怎麼可能這麼快理解，並梳理出了自己的時間結構。
對了。
大學生沒有畢業前是不能教高中生的。
除非這位老師已經提前畢業了！
她此時看上去也就大一大二的樣子！
眼前這位心理學老師和初中部的大學生不同，她恐怕是已經有學位的了！
“你躺下，你的情況有點……嗯，有點有趣。”南夢淺彷彿終於等到了那一隻色澤最豔麗的小白鼠，嘴角不由的上揚了起來。
老師姐姐，你的癖好不要暴露得太明顯好吧。
就喜歡治療變態是吧！
“我能先問一下嗎，你既然怕水，為什麼要浸水呢？”季雲還是有些好奇的問道。
“你之前兩次與我談話中沒有告訴你嗎？”南夢淺老師問道。
“沒有，伱都是一點一點的給我暗號。”季雲說道。
“嗯，很符合邏輯，這樣可以更好的展示你的狀況。是這樣，在我7歲的時候，到湖庫中玩耍，溺了水，救我的人是我的媽媽，她也不會游泳。她讓我踩在她的頭上，這樣我才能夠露出水面……我想念她的時候，就會把浴缸放滿水，灑上幾朵茉莉花，讓自己處在一種窒息的狀態，這樣就可以看到她了。”南夢淺老師輕描淡寫的說完了這段話。
而季雲聽完之後，感覺整個人腦袋嗡嗡的響。
這輕柔緩慢的語氣，這沒有絲毫情緒波動的清冷聲線，老師姐姐，你說的是真的，還是純粹編了一個連續劇故事給自己啊？？
“放心啦，我的這個問題在9歲的時候就治好了，後來我就愛上了心理學，幫助那些童年跟我一樣有著難過經歷的人。”南夢淺老師說道。
老師姐姐，要不你也坐一會。
我感覺你比我更不對勁啊！
“那我們銜接之前的談話？”季雲好一會才平復了下來，試探性問道。
“可以呀，當然剛才我所說的那些，你可以作為暗號，告訴a3世界的我，假如這一次我依舊沒有幫你走出困境的話。”南夢淺老師說道。
季雲用簡單的話語進行了之前對話的概括。
這位老師姐姐的理解能力也是超乎尋常，甚至一些細節和關鍵性問題，她可以透過自己的邏輯推理得出答案。
講真，季雲最近都覺得自己其實是處在一個死亡時的迴圈世界裡了，指不定這就是死後的地方，可這位老師卻聽得格外認真，而且多次勸解自己不用去過分質疑，存在既合理，嘗試著去接納。
總而言之，季雲也不知道對方是把自己當成一個嚴重的精神幻想症患者了，還是真的可以用第一視角去感受在自己身上發生的事情。
與她的談話，確實對自己有了不少幫助。
“你的意思是，在10點50分後，我們學校後山會有一場濃煙，我看見了，而你沒有看見，我對你的診斷是，你的心理防禦過於嚴重，以至於矇蔽了你的雙眼與大腦，甚至侵蝕著你的認知？”南夢淺小嘴微張著。
好嚴重的學生啊。
不遜色於當初的自己。
“我也不知道，反正這是你告訴我的，現在咱們坐在這裡論證一下，到底誰才是那個有病的人。”季雲苦笑著說道。
說實話，季雲不單單是質疑世界，已經開始質疑這位南夢淺老師了。
根據她的描述，她曾經也患有嚴重的臆想症。
“何必分出個高下呢，你我都有問題，不正代表我們可以相互理解嗎？”南夢淺顯然有豐富的面對神經病的經驗，一句話就拆卸掉了季雲的質疑。
好吧。
大家都有病。
神經病和神經病共同語言特別多。
那接下去論證的問題就是學校後山的情況。
到底是雲，還是煙！
季雲看到的是雲。
女老師卻說是煙，很濃的煙。
“那我們坐等到10點50分嗎？”季雲問道。
畢竟季雲這次是很早就來了，離那個時間還有個三十多分鐘，不做點什麼實在太可惜了。
“我有幾個疑惑，你先解答一下可以嗎？”南夢淺老師說道。
“可以啊，但我們可以相互瞭解嗎，我也的情況，你作為大學生，不應該只可以教初中嗎？”季雲詢問道。
“你怎麼知道我是大學生？我自己告訴你的？”南夢淺反問道。
“我去過榕山大學，在那裡轉了很久，我在一張實習欄上有看到你的照片，是到我們立雪中學實習的。”季雲說道。
“哦，很說得通，你是時間迴圈者，理論上你應該去過嵐城很多地方，且有時間慢慢探索……我已經拿到學位了，就在上個月。”南夢淺老師說道。
“你這麼年輕，看上去只有大一大二的樣子。”季雲接著問道。
“我上學上得早，在你這個年紀讀的大學。”南夢淺老師說道。
“你跳級了？”季雲問道。
“嗯，跳級了。”南夢淺老師點了點頭。
“好吧，我們嵐城果然藏龍臥虎。”季雲說道。
“那該我問了？”南夢淺老師說道，見季雲已經點頭，她才開口道，“你說你記憶力很好，很小的事情都記得，可為什麼你從十年後穿越回來今天，卻不記得今天發生的事情呢，就算確實過去很久很久了，總該會有一些模糊的印象，尤其是在周圍一切真實的運轉情況下。”
“這個……我這天應該是中暑了吧，估計暈了有一整天。”季雲說道。
“之後幾天的事情呢，你也不記得了，哪怕是一件事？”南夢淺老師接著問道。
這個問題還真問住季雲了。
是啊，之後幾天的事情呢。
確實沒什麼印象了。
為什麼連一件事情都記不起來？？
這個有點沒道理啊。
“我想不起來了。”季雲無奈的回答道。
“人的記憶多數時候是處在一種暫存狀態，受到一些事物的影響是會逐漸清晰的，所以要麼你給我勾畫的這個迴圈世界是虛構的，要麼就如a1世界的我所診斷的一樣，你患有心理防禦的失憶症，你將這天前後發生事情的有關記憶都刪除了。”南夢淺老師說道。
“這……”季雲也一時間懵了。
難道我真有失憶症？？？
哇，不能啊！
我忘記什麼了！
自己確實想不起這個夏日課的經歷，可也過去了整整十年啊，不記得也是合理的。
“根據你的描述，你的這個症狀應該持續了十年之久。”南夢淺老師接著說道。
“……”季雲一時間無法反駁。
“應該是在這一天發生的。”南夢淺老師接著說道。
“為什麼這樣說，可這一天我已經走遍了，也沒有激起我刪除的記憶事件。”季雲撓著頭。
頭巨癢，又開始長腦子了！！
“你的潛意識告訴你，就是這一天。”南夢淺老師說道。
“我的潛意識？？”
“你說過，你透過不斷的改變周圍的事物來影響十年後的世界，是不是意味著，你刪除的那段記憶其實也可以改變，你的潛意識想要扭轉那場造成你十年心理防禦的悲劇。”南夢淺老師說道。
季雲聽完忽然沉默了。
一場悲劇。
發生在自己身上的悲劇。
到底是什麼……
“一旦你從搶救室裡醒來，意味著你將再也不能回到此時這一天，所以在你明明救活了自己之後，你的潛意識卻選擇了放棄，因為你有一件事沒有完成，在你內心深處這件事比活下去更重要，是你極其珍視的，是讓你十年來都迷茫與不甘的，是你潛意識裡最想要改變的！且一定是在這一天，甚至是在這個日食時間裡。”南夢淺老師這番話說得很輕柔，但卻極有力量。
季雲感覺自己的身體像是遭受了一次除顫儀的電擊那般，一些塵封在心靈深處的東西正在湧動。
假如自己身處冰潭，上方是冰層，下方是黑暗。
那麼此刻季雲彷彿剝開了自己下方的黑暗，發現下方黑暗之中還有一道厚實的冰，冰下封著一扇門，那扇門被自己親自上了鎖！
“我……我……我還是不理解，如果真在這一天，就在這個日食裡，為什麼我找不到。”此刻的季雲，已經開始接納了，接納自己刪除了記憶這個事實。
是啊，自己為什麼十年來都在尋覓。
尋覓什麼呢？
明明少年時期意氣風發，積極向上，樂觀好學，哪怕遇到了一些操蛋的事情，那也不至於自暴自棄，怎麼成年後一事無成，同時又不知道在向誰證明什麼。
“首先，你的迴圈有時間枷鎖。這件事一定發生在10點38分鐘之後，你之前的迴圈裡是觸達不了這件事的。”
“其次，你患有嚴重心理防禦症，你的眼睛與大腦，也就是你的認知很可能被你的這個心理防禦給遮蔽了，一切有關那件事的所有細節與線索，都被你給遺忘和忽視，極有可能，你所看到的世界，是不完整的，可在你心裡卻是合理的！”