“這可是戰斧式爆扣啊!”

“別忘了,這還是空接。莊宇這傢伙,好久沒看他這麼扣籃了,一來就這麼猛,搞得我這小心臟都有點受不了。”

江寧一中替補席,替補球員們都跳了起來,為莊宇這個扣籃叫好,楊飛一個一米九多的大漢,居然捂著胸口,做出一副嬌弱的模樣,更是讓大家鬨然大笑。

安歆也在笑,柳眉彎彎,眸子裡閃爍著異彩。

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這個球讓她想起了當初第一次見莊宇的時候,那時候她只看到一個震撼的扣籃,看到一個背影,卻並不知道是莊宇,還費盡力氣的找了好久,想要找到那個人......

那個扣籃帶給了她巨大的震撼,到如今依然記憶猶新,深深的刻在了腦子裡。

“好球。”楊國輝教練拍手叫好。

不只是因為這個扣籃驚豔全場,更因為這個扣籃可以極大地提振江寧一中計程車氣,同時打擊趙江實驗中學計程車氣。

如此震撼的扣籃,趙江實驗中學的球員心裡會作何想法?

太不可思議,太震撼了!

這就是趙江實驗中學球員們心裡的想法,他們都被這個扣籃給震撼到了。

一時間,他們的表情都變了。

再也看不到輕鬆,也再沒有了竊喜,臉上滿是凝重,一些人的眸子深處甚至多了些恐懼。

這個扣籃太厲害,莊宇太強了!

面對這樣的對手,怎能不恐懼?

“沒關係,下一個球防好點。”趙江實驗中學教練在場邊上喊道,但心裡其實也滿是凝重,要不是比賽才剛開始,他都想要叫暫停了。

“嗯。”柳鳴點了點頭,在後場拿球,開始進攻。

只是所有人都能夠感受到,趙江實驗中學的球員狀態受到了影響,尤其是柳鳴。

之前柳鳴雖然單打莊宇也沒能成功,但至少並不怵頭,可是現在他面對莊宇就明顯有些放不開。到了三分線外叫擋拆,見莊宇迅速繞過鄧博文,重新回到他面前,柳鳴立馬就分球了。

幾次傳球之後,還是給到了內線。

其實不只是因為內線是趙江實驗中學的優勢點,還因為江寧一中的防守就是針對外線,雙方外線身高差不多,而肖青陽、莊宇的身體素質明顯比對方更好,防守也更強。

即便是蔣學舟這個點,也就是五五開,不敢說一定能防得住對方,但也不會讓對方予取予求。

加上球隊核心球員柳鳴不敢打,趙江實驗中學的外線根本就打不開,只能把球往內線塞。

這次是於成才在右側低位拿到球,然後就是背身單打,用後背靠著高曉光,依靠身高和體重往內線擠了兩步,翻身打板。

球進,比分7:4。

“呼......”趙江實驗中學教練撥出口氣,雖說這球沒剛才對方那個扣籃漂亮,但好歹是還了一個。

可才過了十幾秒,江寧一中就又打進一個,他們得反擊太快了。

人家壓根不管趙江實驗中學怎麼打,你進球就進了,完了立馬發球,立馬就是反擊。

其他人還好,趙江實驗中學兩個內線球員是真有點跟不上,只有三個外線球員能及時退防。可是莊宇和肖青陽這兩個點個人能力太強,壓根不管隊友到位不到位,只要趙江實驗中學的內線沒到位,立馬就攻。

......

“太快了啊,這節奏太快了。”

“趙江實驗中學的兩個內線雖然有優勢,可是速度也著實是太慢了,人家的反擊又快,他們完全跟不上。”

“是啊,這完全成了一場對攻大戰,趙江實驗中學靠內線得分,江寧一中靠外線球員得分,你打你的,我打我的......”

一轉眼第一節已經過去了一半,場上比分14:7,江寧一中領先7分。

觀眾席上的球迷竊竊私語,忍不住感慨。

這比賽和他們以前看到的很不一樣,沒見過這樣的比賽,不等隊友落位,不想辦法防對方優勢點,只管攻。

“等等,這不就是之前小組賽江寧一中對陣東苑三中那場比賽的打法嗎?”

觀眾席上也有人看過之前的小組賽,此刻忽然反應過來。

頓時,旁邊的人來了興趣,趕忙詢問:“你剛說什麼,什麼小組賽?”

那人解釋道:“小組賽江寧一中vs東苑三中,原本江寧一中是不佔優勢的,但後來改變了打法。”說著,他指向球場,“就是這個,以進攻代替防守。後來東苑三中和江寧一中瘋狂對攻,結果不知不覺江寧一中就領先了十幾分,然後東苑三中就輸了。”

以進攻代替防守?

眾人都不由得暗叫一聲“好傢伙”,原來這樣也可以,和對方打對攻就行了。

“請求暫停。”

趙江實驗中學叫了暫停。

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幾個球員來到場邊上,眼神有些迷茫,鄧博文和於成才對視,面面相覷,鄧文博拿到4分,於成才進了一個,此外上罰球線兩罰中1,拿到3分,他們感覺自己打的不錯啊。

5分鐘時間,一個拿到4分,一個3分,已經超過他們平時的表現了,很好的利用了內線優勢。

可是怎麼比分落後這麼多?

“外線打的什麼玩意兒?”趙江實驗中學教練張口就是怒罵,口水都快噴到柳鳴、張龍、江原三人的臉上了,“你們三個到底在幹什麼?半節時間,一分沒得,這就是你們的表現?”

“丟不丟人?”

三人低著頭,也覺得丟人,可是也很無奈,他們不是不想得分,可沒那麼容易啊。

對方明顯是重點防外線,並且防守能力很強,尤其是莊宇和肖青陽。更何況,不是教練您說要發揮優勢點,多打內線的嗎?我們把球權都給內線球員了啊。

訓斥了一通,教練也平靜下來,道:“等下你們也得站出來得分,尤其是你,柳鳴。”

“哦。”柳鳴乖乖應了一聲。

他是球隊核心球員,五分鐘時間一分沒得,再看江寧一中的莊宇已經拿了4分,外加3次助攻,高下立判。

教練又道:“對方是防的不錯,但又不是非要你們單打,要利用戰術,利用隊友的掩護和擋拆,形成錯位明白嗎?”

言下之意,避開莊宇和肖青陽,不過話肯定不能說的這麼直白,要不然弱了氣勢,顯得怕了那兩人。

但利用掩護和擋拆,形成錯位是沒問題的。

江寧一中缺少中鋒,只要趙江實驗中學戰術運用得當,是有不少機會的。

......

這邊,一中球員們圍在教練身邊。

對這幾分鐘球員們的表現楊國輝教練還是很滿意的,只是說道:“對方等下肯定會調整打法,可能外線球員會更多地出手。不過沒關係,我們該怎麼打還怎麼打,只要節奏掌控在我們手中就行。”

隨後,他又叮囑了一些細節:“等下收縮防線,對方多半會衝擊籃筐。注意爭搶籃板球,對方後衛要打攻的話,內線球員就會拉出去,給外線球員拉開空間,所以我們會有更好的籃板球機會......”

這些細節看上去不起眼,但其實很重要。

有一句話叫做“細節決定成敗”,說的就是主要的路線很重要,但細節也很重要。

“是,教練。”

“明白。”

眾人齊齊應道。

......

暫停很快結束。

雙方重新回到場上,陣容都沒有變化。

趙江實驗中學的球權,柳鳴把球推進到前場之後就叫了個擋拆,擺脫莊宇,然後突破,試圖衝擊內線。

一看對方果然如楊國輝教練所預測的那樣,莊宇和隊友們交換了一個眼神,立刻調整防守。

幾個球員迅速收縮防守,圍堵柳鳴。

柳鳴一看三秒區內都是江寧一中的人,忍不住暗罵,只好把球傳了出去。又是幾次傳球之後,給到了張龍手上。

此時進攻時間已經剩下不多,面對江寧一中全面收縮防線,張龍也是忍不住皺眉,只好選擇外線出手。

砰!

然而沒進。

此時三秒區內全是江寧一中的人,籃板球自然被他們收入囊中,然後立刻發動反擊。

江寧一中的反擊太快了,主要是莊宇太快,轉眼就到了前場,對手根本來不及建立起有效的防線。看到莊宇殺過來,頓時都撲向莊宇,漏掉了江寧一中其他人。

嗖!

莊宇分球,傳給高曉光,高曉光一個長兩分命中,分差擴大到了9分......

之後的幾個回合趙江實驗中學都是外線球員主攻,可是效果並不好,江寧一中就是全員收縮,內線無比擁擠,就讓你在外線投,你要是投進了我也就認了。

其實趙江實驗中學的球員也不是沒有投籃,只是心態受到了影響,投籃狀態都很差,命中率感人。

“這比賽,怎麼感覺像是要一邊倒啊。”

“是有這種趨勢,江寧一中完全佔據了上風。這才第一節,分差就已經拉開到十分以上了。”

觀眾席上,球迷們感慨。

這比賽和他們預想的很不一樣,第一節就成了一邊倒,是趙江實驗中學太弱,還是江寧一中太強了?

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