雙方都是自己帶來的學生,很難說大小不一,他們偏愛任何人。

兩位師父互相看著對方,都搖了搖頭。他們兩個人也有一陣子大頭,沒有勸阻他們。

在排球場上,邢永邡被張天的話臉紅了。邢永邡知道真相。因此,在張天說了這些話之後,他的情緒再也無法得到控制。他大吼:“你……你不會在那吐人的。你在班上是什麼樣的人?你如何與我們班級比較?你仍然需要進行這種濫用。我覺得你很怕自己。如果我們輸了,我們的臉就沒有關係了,所以我們可以做這種事來種下我們!”

邢永邡最初想證明其合理性,但說得越多,它就越合理。第二節課也利用這種情況,迅速站起來說:“是的!我想你自己造了鬼!如果你想構架我們,那只是在吐血。“

張天旁邊的五個男孩大喊大叫,不甘示弱:“屁!誰會因為比賽而肢解自己的身體!你是否認為如果此遊戲上沒有監視影片,就找不到真相嗎?“

戰場上的爭吵立刻變得激烈起來,直到教練怒吼一聲,然後雙方退後一步,不情願地回了那個地方。

張天輕蔑地看著對面的一群人,臉上隱隱有敵意的痕跡,使邢永邡團體感到恐懼。

此刻,教練吹起了第二個哨子,這意味著當第三個哨子時,他將完全進入比賽。

邢永邡的第一支隊伍首先服務。他手裡拿著排球,但是由於張天剛才的表情,他不禁發抖。

第三聲哨聲聽起來像是清晨的公雞啼叫。原本緊張的排球場由於邢永邡的發球而立即變形。

邢永邡的嘴角冷笑著,他盡力減緩身體的晃動,將排球的第一槍狠狠地打到了相反佈局的盲點。

最初考慮給對手第一個球砸碎的邢永邡,然後看到張天以迅雷不及掩耳的方式將球擊退,邢永邡方面的每個人都當場震驚。

張天的移動速度,肉眼只感覺到陰影已經過去,這根本不是一個普通人的力量!

被打倒的排球牢牢地落在邢永邡的腳前。裁判吹哨,將他旁邊的計分裝置改為1到0。

球場上大聲喊叫,到處都是姑娘喊著張天的名字。

首席禮堂的商蓉蓉忍不住大笑,並在聶鳳羽旁邊假裝生氣:“看看他們,你敢在我們面前叫小天的名字。”

聶鳳羽被商蓉蓉逗樂了,急忙握了商蓉蓉的手說:“沒關係,小天不再想要你,我想要更多。”

兩個小姐妹立刻笑了起來,一起戰鬥。他們兩個根本不擔心張天遊戲。自從邢永邡發現張天以來,他們確定了邢永邡的損失,他們將遭受慘痛的損失。

今天,兩個小姐妹見面,為張天加油,也讓那些總是來找張天的人明白張天的背景是如此艱辛,以至於普通人買不起。

在排球場上,邢永邡放鬆了一下感覺,激起了憤怒,將司波拍到了他旁邊的頭頂,然後小聲說道:“為什麼你現在不接訊息!”你很笨嗎“

司波拍了一個巴掌,腦袋裡閃著一點金星,但仍然被強行拉回一絲清晰,對邢永邡說:“我……我剛才沒看到。”

邢永邡咬緊牙關,看著對面的張天,想撲向他並勒死他,但比賽仍在進行中。邢永邡別無選擇,只能忍住衝動,向我周圍的人大喊:“請給我加油,不要讓對手打球!”

在看到司波耳光後,邢永邡方面的人們有些害怕。邢永邡下令他們必須聽話。

邢永邡開啟司波的場景落在每個人的眼中。趙豐發了兩次推文,聽眾也有耳語。

甚至主席臺上的校長也有不好的表情。

儘管這所學院一直提倡力量,但是像邢永邡一樣毆打和罵人的行為在遊戲中從未發生過,更不用說在校長面前了。

領獎臺上的校長冷冷地哼了一聲,心裡說:哪個班級的學生實際上是如此自大,似乎是時候糾正它了,僅僅為了教這個孩子,他仍然可以賣掉張天一個人。

裁判給他們半分鐘的放鬆時間,半分鐘後,哨聲再次響起。這次,球由張天送出,球被正確地壓入張天的手中。但是張天再次將其交給了李朗,說:“你在這裡傳送,無論你想傳訊息到哪裡,都應該好好呼吸。”

李朗感動了他的鼻子,鼻子感到痠痛。那個戴著眼鏡的小男人拿著排球,大小和頭一樣大,站在發球區。李朗的發球局向相反的邢永邡嘲笑,甚至更確定地贏得了球。

李朗彎曲雙膝併為跳躍做準備,但是小巧的身體具有強大的起飛能力,這使張天發光。

李朗跳了起來,在空中舉起了排球,然後扔到了邢永邡的臉上。

看到球越來越靠近他的臉,邢永邡有點擔心地向後腿走了兩步,與即將接球的人員相撞。邢永邡立即造成混亂,但這是好是壞。很多時候,球總是被邢永邡人員危險地擊出。

商氏兄弟立即跳了起來,兩人將排球帶回了另一側。這次,張天僅悠閒地移動了兩步,觀察了球的軌跡,但沒有動彈。

沒有張天的強大威力,兩派只能一對一競爭。

排球已經進行了十幾輪。頭等艙中的幾個人已經在喘氣,無法攜帶。看到這一點,張天即將伸出手來結束這一回合。

看到李朗再次跳高,他將球向空中舉起。由於剛剛進行了這一輪比賽,邢永邡小組已經接近排球網,而且沒有人可以守衛後排。

李朗抓住了這個機會,將球扔到了邢永邡的後排。

李朗球使每個人都驚歎不已,尖叫聲響徹觀眾。

張天也沒想到李朗的瘦身會突然爆炸。

李朗平穩地降落在地面上,有些喘氣,握住他的髖骨呼吸。

另一方的邢永邡小組憤怒地凝視著李朗,希望趕緊擊敗李朗。

但是歸根結底,由於張天的強大,邢永邡並沒有向前邁出這一步,仍然有一場比賽。

但是他們已經被送去記住了,這種語氣遲早會回來的。

高位裁判員吹響了哨子,再次將標誌從2改為0。此刻,第二班的學生們不再揮舞旗幟,甚至有些尷尬,他們已經開始偷偷溜走。

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