不只是妉華這樣想，其他的一些知情人也這樣想。
（請一個小時後再重新整理一下）
不是杜鴻哲傳出去的，杜鴻哲只稟告了盧滿才，哭求盧滿才幫杜家報仇。
杜家乾的可不是能宣揚出去的事，幸好大夏朝取締了滅九族的律法，不然以杜家滅了皇族血脈滿門的罪，得被滅九族，但較起真來，他也不免受牽連。
杜鴻哲沒往外說。
是杜家被妉華放走的那些人，從金梭村離開後全都去了渚江府。
人多嘴雜，杜家發生的事傳出了出去。
渚江府裡該知道的人都知道了。
渚江府的知府院內，龔知府聽手下彙報後，找來了黃師爺進行商議。
“你說，這事盧滿才敢不敢管？”
黃師爺說道，“盧滿才應該會管。誰不知道杜家的商行背後的靠山是盧滿才？杜家出了事，盧滿才不管，會寒了每年給他孝敬錢的其他家的心。
其他家再才投其他靠山，盧滿才的臉沒得擱了。”
“是如此。”黃師爺說的跟龔知府想到差不多，“只要把那位皇女一併殺了，杜家的事就揭過去了。只不過……那皇女有神兵，不好殺啊。”
黃師爺微微一笑，“就看咱們的皇女有什麼想法了。”
龔知府也笑了笑，“以這位的性子，想是容不了那位。”
在離知府院子有數里的一個高門大宅裡。
鄭永燕坐在荷花池邊的亭子裡，悠閒地投餵著池裡的魚兒。
一個穿著黑甲的護衛來到荷花池邊，低聲彙報道，“燕殿下，三分軍團的盧將軍去求見了靜殿下。”
“哦？”鄭永燕想了下，笑道，“盧滿才是為了那位新冒出來的皇女來的吧。”
黑甲護衛知道殿下不是想讓他回答，只低頭保持著恭敬的姿勢。
“那位皇女算起來是我的侄女，可惜呀……”他卻沒說出來可惜什麼。
“我的好妹妹見盧滿才了嗎？”
黑甲護衛回道，“靜殿下讓盧將軍去了會客室。”
“蠢。”鄭永燕說了道，“也是聰明。一個手上有神兵的皇女，是個大敵。”
雖然是他的親妹妹，他對她只存著看戲的心，並不想提醒她。
“對了，那位皇女身邊有個能使神兵的銀甲軍士的事，查清了嗎？”
“著人又去問了杜家的人，幾個杜家人都說是真的，只那個銀甲軍士沒有把臉全蒙著。”
“難道銀甲軍士是十大功臣的後人？”鄭永燕一手揉著太陽穴思索道，“
……
儘管金梭村離其他村鎮都較遠，但金梭村發生的大事件太大了，在不久後傳了出去。
最讓人關注的是金梭村的田畝重新進行了申領，村民無論男女老少，都能申領三畝地。
金梭村的名字改了回來也是件大事。
金梭村還建了義務學堂。
最大的事，是神兵，
……
蔡思恩一大早被人堵在了路上。
堵住她的是金梭村的村民。
堵她的人都認識，有的還是羅家的近鄰。
自那天跟著殿下走了之後，她一直住在了杜家宅院裡。
她回過羅家，只是溝通不成，她還被羅家給關在了家裡，然後羅家人過去說她病了，不能當村長了。
後來陸將軍一神兵劈毀了羅家的院牆，劈開了一半屋子，把她救了出來。
羅家三人都被關了五天，以做懲誡。
她再沒回過羅家。
住在羅家對面的餘柱代其他人問了，“蔡村長，剩下的田畝怎樣了？為什麼不能申領？”
“是啊，我們家壯勞力多，三畝田不夠種的，想多申領些，蔡村長通融一下不成？”
“剩下的那些田沒人年年伺弄，要是荒廢了，多讓人心疼。”
蔡思恩懂得他們的意思。
規定的每人能申領三畝田，不是說只能申領三畝了。
如果一個村子的田畝多，每人三畝申領完了，剩下的田畝有人想多種田，可以再進行申領。
這不再是平均了，誰先申領歸先得。
對於被村民一口一個蔡村長的叫，蔡思恩很是感慨。
剛開始的時候，多數村民還都叫她羅蔡氏，羅嬸子、羅嫂子之類的稱呼，自羅家人被關了五天後，村民們都規規矩矩叫她蔡村長了。
她早有應對，“那些田不會荒廢，殿下早有了章程。”
蔡思恩的話讓幾位村民都不再問了。
殿下決定的事，他們問也白搭。
蔡思恩又告訴了他們一個新訊息，“義務學堂三天後開講，你們都別忘了過來聽講。是陸將軍親自授課。你們回去告之一下，務必過來。”
幾位村民各有神色，有高興的，有臉色發苦的。
但陸將軍授課，他們哪敢不去聽？
眾村民的反應都在妉華和陸水藍的感知裡。
陸水藍對扔給自己的一又項工作沒再進行抗議，扔給她的工作越多，她越有用，越有用，她被抹去自主意識的機率越小。
“鄭同志，你為什麼不用灌輸的方式，只灌輸少量的資訊，對他們的腦子的衝擊少之又少。
…………
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這不再是平均了，誰先申領歸先得。
對於被村民一口一個蔡村長的叫，蔡思恩很是感慨。
剛開始的時候，多數村民還都叫她羅蔡氏，羅嬸子、羅嫂子之類的稱呼，自羅家人被關了五天後，村民們都規規矩矩叫她蔡村長了。
她早有應對，“那些田不會荒廢，殿下早有了章程。”
蔡思恩的話讓幾位村民都不再問了。
殿下決定的事，他們問也白搭。
蔡思恩又告訴了他們一個新訊息，“義務學堂三天後開講，你們都別忘了過來聽講。是陸將軍親自授課。你們回去告之一下，務必過來。”
幾位村民各有神色，有高興的，有臉色發苦的。
但陸將軍授課，他們哪敢不去聽？
眾村民的反應都在妉華和陸水藍的感知裡。
陸水藍對扔給自己的一又項工作沒再進行抗議，扔給她的工作越多，她越有用，越有用，她被抹去自主意識的機率越小。
“鄭同志，你為什麼不用灌輸的方式，只灌輸少量的資訊，對他們的腦子的衝擊少之又少。