第576章 普及呼吸法
第576章 普及呼吸法
看著面前一個個‘別有用心’的女同學，陸源只好露出禮貌又不失尷尬的笑容。
“咳咳……看來同學們是認識大了超凡戰技對你們的重要性，所以今天才會有這麼多人來到這裡啊。”
能夠面不改色應對白金級強者的陸源，在面對上如此之所‘火熱’的眼神，一時間有些失去了方寸。
只能夠透過轉移話題的方式，來掩蓋現在有些心虛的內心了。
而那些學姐們此時也看出了陸源臉上的窘迫，一個個也露出了打趣的笑容。
陸源見狀，只好裝作沒有看到這些，繼續看口說：“關於超凡戰技的事情，我想你們之中應該有不少人應該已經清楚它的重要性了。”
“畢竟我在你們之中……可是看到了不少熟悉的面孔。”
這所謂的熟悉的面孔，就是之前和陸源一起，進入過聖光秘境的學生。
如果說學院中，哪一些人對於陸源最為崇拜。
那一定是之前和陸源一起進入過聖光秘境的學生了。
因為這群學生基本上，都是陸源自己一個人救下來的。
如果沒有陸源的話，這一次的行動絕對會傷亡不少人。
這一點從比蒙一族的情況，以及黑海域戰士們的傷亡就能夠看出。
沒看就連能夠爆發出近乎於白金級實力的比蒙·哈特和黑鱗巨龍·薩拉，都死在了秘境之中。
這足以看出上一次的聖光秘境，到底有多麼的危險了。
臺下那些聽到陸源這一番話的學生，立刻露出了會心的笑容。
這些人正是曾經參加了聖光秘境行動的，那些大二大三的學生。
陸源看著面前這些水鹿學院的學生，神情有些恍惚。
他還記得當初輔導員樂高，讓自己來水鹿學院的時候。
是打著讓他過來踢場子的念頭。
想要憑藉他驚人的實力，狠狠的挫一下水鹿學院學生們的銳氣。
可計劃永遠趕不上變化。
陸源不會想到自己會在月光森林秘境中，經歷那麼多的事情。
也不會想到後來會加入到對幻想鄉據點的圍剿之中。
可以說，正是在那一次對幻想鄉據點的圍剿，遇到水鹿學院大四學長·巴洛的事情。
讓陸源對水鹿學院大為改觀。
和前世大學生只是專注於學習不同。
這個世界的大學生們，學習只是他們生活中的一部分。
在成為御獸師這個超凡職業，獲得不俗的社會地位的同時。
他們也承擔起了守護聯盟的責任。
巴洛只是水鹿學院中的冰山一角。
陸源之前在回來的時候，就曾經問過阿道夫校長。
像巴洛學長這樣，因為任務在外面失蹤乃至死亡的學生多嗎？
對於這個問題，阿道夫的回答很是認真。
他說像巴洛這樣在執行任務中，出現事故的學生。
幾乎是每年都會出現。
而且不要以為只有大二以上的水鹿學院學生，才會出現這樣的情況。
哪怕是大一的學生，如果在外出的過程中，遇到了需要他們出手的情況。
他們基本上也是沒有置身事外的可能性。
這一點，就和陸源第一次前往大荒學院時，遇到的‘極暴亂流’很是相似。
雖然當時守護靈軌列車，應該是戰營的事情。
可當時作為御獸師的陸源一行人，最後也是加入到了戰鬥中。
當時還是運氣好，他們僥倖從那場激烈的戰鬥中活了下來。
可人不是永遠這麼好運，他們也不會一直是勝利的一方。
因此別看聯盟每年都有無數人，成為了御獸師。
可是聯盟中每年死亡的御獸師，也不再少數。
正是有這麼多人的前仆後繼，才早就了聯盟現在的安定和繁榮。
五大御獸學院即便在教學方向上各有不同。
但是在守護聯盟這一個方面，五大學院還是一致的。
因此陸源早就斷絕了來水鹿學院‘踢館子’的想法。
大家都是聯盟的人，沒必要弄的如此爭鋒相對。
陸源看著臺下一個個學生的面容，思緒很快就重新拉回。
他望著所有人，笑著說：“有關於巫師飛劍的修煉和運用，我在上半個學期的時候已經講了很多了。”
“如果有同學對於巫師飛劍還有好奇的話，可以詢問一下上過我上半個學期課程的同學。”
“今天的話……我不會再講有關於巫師飛劍的事情，畢竟巫師的超凡技巧，可不是這堂‘超凡戰績公開課’的關鍵。”
“我今天要傳授大家的，是我個人摸索出來的，一種特殊的呼吸法。”
“搭配上這種呼吸法，哪怕你們是肉身孱弱的巫師，卻依舊能夠在短時間內，爆發出不亞於一般寵獸的肉身力量。”
“最關鍵的是……這個呼吸法，沒有靈力需求。”
我載入的是繼國緣一的人物模板，而呼吸法也是繼國緣一創造的。
四捨五入一下，呼吸法不就是我創造的嗎？
陸源的話一說完，頓時宛如砸入水中的石頭。
學生們紛紛議論紛紛起來。
能夠出現在這裡的學生，就沒有一個是笨蛋。
他們很清楚陸源口中這呼吸法的重要性。
如果這個呼吸法真的能夠達到陸源所說的作用，不說全部，哪怕是隻有一半，或許都能夠給聯盟帶來巨大的變化。
因為沒有靈力需求，意味著這個呼吸法……是可以帶給普通人的。
而聯盟中的御獸師總歸只是少數，佔大頭的還是普通人。
想到這，哪怕是那些別有所圖的女學生們，此時也收起了打趣的表情，一個個變得嚴肅了起來。
她們有一種預感，今天的她們……或許要見證歷史了。
陸源看著眾人，笑著說：“好了各位，你們和我去旁邊的訓練場地吧，畢竟這個呼吸法……光靠說的可講不清楚。”
眾人聞言，立刻跟上陸源的腳步，朝著教學樓中的訓練場地走去。
等到來到場地後，陸源笑著看向眾人，最後把眼神放在了夏提法上。
“夏提法同學，方便成為我的助手嗎？”
“我想透過你，讓同學們對於呼吸法有一個更加直觀的認識。”
“畢竟如果是你的話……應該是能夠在短時間內學會的。”
聽到這話，夏提法點了點頭，直接走出了人群……
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(本章完)