第二百九十五章 簡單現象的大問題，天才和不是天才的邏輯性
反重力性態研究中心。
王浩召集了研究中心所有的核心成員，也包括一些技術組的組長，直奔主題說起了新的實驗研究方向--
“疊加力場！”
王浩很認真的說道，“我們需要做新的研究，主要核心就是把反重力場疊加在一起。”
“最好是能進行更多場力的疊加，三重、四重，或者是更多重。”
“現在大家想說一下，怎麼來設計實驗。”
這個實驗的論證相對還是很簡單的，只是進行反重力場的疊加，可以理解為製造幾個力場，讓覆蓋區域疊加在一起，就只是一個簡單的‘幾何問題’。
當然其中也牽扯到了現有的技術問題。
顏靜當即就說了一下技術問題，“反重力場不能脫離超導體表面，想要實現完全力場的完全重疊是不可能的。”
“我們現在能製造的向上的反重力場覆蓋範圍是半球形、半橢球形，不管是怎麼進行設計，最多就是進行覆蓋或者是區域重疊。”
顏靜的意思很明確，反重力裝置是圓形的裝置，製造向上的反重力場，實際覆蓋區域是半球形，半球形的下方並不是平面，而是包含超導體材料的部分，形狀和超導材料的佈局直接相關。
現在製造重疊反重力場，肯定不會考慮超導材料相關的區域，就只考慮上面的半球型區域。
即便是製造兩個完全相同的反重力裝置，因為不可能放在完全相同的位置，覆蓋區域就不可能完全重疊。
王浩聽罷點點頭，“確實不可能完全重疊。”
向乾生思考著問道，“王院士，我們的方向是重疊數量最高，還是重疊區域最大？”
“最好都有。”王浩回答道。
“重複區域最大的方案肯定是進行覆蓋，也就是製造兩個力場，小力場包含在大力場內。”
“如果是三重，那麼就製造三個力場，但難度很高，而且製造那麼大區域的場力也很有難度，需要很多經費。”
其他人也跟著說起來，“如果只是重疊就容易多了，可以製造幾個同樣的裝置，放在不同的方向。”
“我們現在最高的技術，能製造向上百分之七十三的力場，但是疊加有什麼意義？”
“既然王院士說了，肯定有意義。”
“區域重疊確實是最簡單的……”
最終會議確定了區域重疊的方案，就是製造三個完全相同的反重力裝置，以三角形態邊對邊進行排列，中心位置就會出現三重力場疊加。
但其他人都不知道為什麼要進行實驗。
過去的無數次實驗表明，反重力效果是不能夠疊加，製造三個力場也只是連線在一起。
那有什麼意義？
王浩並沒有進行說明，他的想法還需要實驗進行驗證，但顯然他對於實驗非常的迫切。
下午的時候，他馬上就安排進行單個裝置的測試。
研究中心有三臺能製造反向上反重力場的裝置，最高能製造出百分之七十三的力場。
但王浩最後還是決定選擇製造百分之五十力場的裝置，因為其製造出的力場向上的區域，近乎是個正半球型。
很快。
裝置測試實驗開始。
測試是常規的反重力實驗，已經進行過很多次，只是對裝置進行檢驗，確定裝置沒有問題，就參照去製造兩臺完全相同的裝置。
王浩站在遠處看著實驗裝置，他對於測試沒有什麼期待，就只是參與一下而已。
這時候，他還在思考反重力區域重疊的問題。
反重力場，也就是湮滅力場，重疊以後會發生什麼？
“兩個區域重疊，就只會連線在一起；三個區域重疊，正常來說，依舊只會連線在一起。”
“但重疊區域，不可能什麼都不發生，還需要進行很多相關的的檢測，不管是物理特性，還是其他什麼影響。”
王浩認真思考著，“一定會發生什麼！”
場內的反重力實驗在進行著，電力已經連通好，裝置開啟也就開始了測試。
當看到代表場強的指標發生偏轉，再看向裝置上方已經知道出反重力場的區域，一道靈光忽然一閃而過。
王浩非常認真盯著那一片區域，忽然想起了徳國普朗克研究院反重力團隊，對於湮滅力場性態的測定實驗。
那是一個設計很簡單的實驗，就只是把液體放在反重力場內，液體中懸浮的物體，立刻就漂浮到了水面。
以此，研究團隊認為，反重力特性針對的是物質質量，而不是重力系數。
那麼反重力區域內的空氣本身呢？
王浩忽然皺起了眉頭，意識到一個很大的問題，他轉過頭看向身後，發現有個年輕的研究員，正在站在那裡，馬上說道，“湮滅力場區域的空氣，理論上會上升，對吧？”
這名年輕的研究員名字叫邵明，他還以為王浩是在考驗自己，頓時說道，“當然是這樣。”
他馬上進行了解釋，“王院士，我知道這個問題。雖然湮滅力場會出現粒子惰性問題，但遠遠趕不上質量降低的比率，所以力場內的空氣就會上升。”
王浩緊接著問道，“空氣上升以後，周圍的空氣就會進行補充，正常來說，這個效果是持續不斷的，只要方向發生微微的偏轉，那麼就很可能會產生一個超小型的龍捲風，我這個說法，沒問題吧？”
“應該……沒問題吧？”邵明忽然有些不確定了。
王浩追問道，“為什麼我們沒看到過呢？”
“……”
邵明微張著嘴，仔細思考著這個問題，忽然發現自己不知道答桉，頓時緊張的抓耳撓腮，最後來了一句，“是因為在室內？”
他當然知道這個答桉不靠譜，因為室內並不是完全封閉的，他們做過一些實驗，甚至就只是在一個工作棚內。
於此同時，王浩的嘴角卻露出了笑容。
【任務二，靈感值+7。】
【靈感值：87。】
果然！
王浩都沒有想到，只是進行一個測試實驗，竟然會有如此收穫，他想到的問題，和強湮滅力現象直接相關。
雖然還不知道具體相關性是什麼，但可以肯定的是，正是和強湮滅力有關的現象，造成沒有持續產生空氣對流，或者說，空氣對流持續被弱化的情況。
等測試實驗結束以後，他馬上再次召開了會議，把問題說給了其他人。
其他人思考著也感到很驚訝，他們同樣發現無法回答這個問題。
這肯定需要研究一下。
因為已經有了明確的問題，而且只是空氣流動的問題，研究實驗還是非常簡單的。
“如果有了結果馬上告訴我。”王浩直接把驗證工作，交給了其他人來完成。
這種難度的研究根本不需要他直接參與，只需要等待結果就可以了。
……
當測試試驗結束的時候，都已經是下午六點多鐘。
王浩去吃了個晚餐，然後又去了梅森數實驗室。
實驗室裡還有不少人。
他進了門就看到了張志強，和張志強一起談了一下專案問題，路過學生工作間的時候，就注意到丁志強正坐在電腦前，不斷的動著滑鼠和鍵盤。
因為丁志強一直在按鍵盤，動作似乎不太像是打字。
王浩有些好奇的對張志強比了個‘噓’的手勢，就慢慢走過去掃了一眼電腦螢幕。
“什麼遊戲？”
丁志強聽到王浩的聲音，頓時嚇的一個激靈，他馬上停下了手裡的動作，‘曾’的一下站起來，“王老師，我、我……”
他不知道該怎麼解釋，就像是個做錯事的小學生一樣，兩手抓著衣角低下了頭。
丁志強可是很清楚自己的想法作業，根本就是胡編亂鬧出來的，再見到王浩心虛的很，生怕捱上一頓訓。
更何況，他還正在‘不務正業’的打遊戲。
王浩根本沒有在意丁志強打遊戲，每個人都需要休息，尤其時間已經六點多鐘，有個小愛好放鬆休閒一下，也是很正常的事情。
另外，丁志強也不是幾年前了，他的數學基礎已經很穩固，做研究更多靠的是靈感、想法，而不是去抓基礎。
反過來王浩對丁志強再滿意不過了。
這次的靈感不能說直接來自丁志強，但也是看了丁志強的想法作業後，進一步去思考才想出來的。
王浩轉過頭和張志強感嘆的說道，“小丁，實在是太優秀了，看看，打個遊戲都感覺很厲害。”
“剛才看他多麼專注……”
“他就是我的學生裡最優秀的！”
張志強有些不感冒。
他覺得王浩學生裡最優秀的是邱會安，讀研期間就能完成勒讓德猜想，還以此拿到了鍾家慶數學獎。
再找優秀的肯定是海倫，海倫是公認的超級天才。
再找，也是陳蒙檬。
丁志強應該是最差的吧？
張志強當然不會直接說出來，只是應付式的點點頭。
王浩自然能看出張志強的意思，他馬上道，“我說的優秀可不是智商。”
“要說智商，肯定是海倫，但是，張哥，你應該有體會，不管是做什麼研究，靈感才是最重要的。”
“必須能想到方向、有好的想法，才能有成果。”
這句話張志強肯定是認可的。
“小丁，就是那種非常有想法的學生。”王浩肯定的說著，還用力拍了下丁志強的肩膀。
丁志強被拍的一哆嗦，他覺得王浩就是在說反話，很可能馬上要迎來狂風暴雨。
他犯了兩個錯誤。
一個是‘想法作業’胡編亂造；另一個是不務正業打遊戲。
丁志強覺得不能讓王浩繼續了，他咬咬牙乾脆主動承認錯誤，“王浩老師，我馬上刪掉遊戲，以後再也不玩了。”
說著心裡補充一句，“只是不在工作間玩。”
王浩聽罷表情有些奇怪，因為他根本沒在意丁志強打遊戲。
丁志強看到王浩的表情，又用力一咬牙繼續道，“還有，那個作業，我承認，根本沒認真做，內容都是網上搜到，隨便寫上去的……”
他說完就低下了頭，彷彿等待著命運的裁決。
張志強都聽愣了，他有些好笑的看向王浩，眼神裡彷彿在說‘這就是你說的優秀學生？’。
王浩恍然道，“聽到沒有？這就是不同尋常的地方。”
“如果我讓其他人去想一個知識領域範圍外的問題，我相信，基本都會先認真去研究，先去完全弄懂問題，然後再去想怎麼解決，對吧？”
張志強思考著點點頭，最少他肯定會這樣做。
王浩道，“但是這個高難度問題是在知識領域範圍外的，想要弄明白需要很長時間。即便是全都明白了，要想出解決方法……”
他說著搖搖頭。
張志強也明白意思，高難度問題要想出解決方法，哪是容易的事情？
王浩看向了丁志強，繼續道，“再看看小丁，他就用了一個完全脫離正常思路的方法，去網上搜尋，去找一些無關的內容，然後直接寫了上去。”
“這個方法，我根本想不到，你也想不到吧？小丁想到了！而且，他寫的內容，還真就很有用！”
“這不就是天才嗎？天才，就是不走尋常路！”
張志強恍然的點頭道，“你這麼一說，我就明白了，原來小丁天才的地方在這裡。”
兩人說著走出了工作間。
當走到門口的時候，王浩還回頭比了個大拇指，“小丁，加油！”
丁志強的表情定格在臉上，他順著王浩所說的內容，仔細思考了一下，忽然覺得自己還真是天才。
天才，不走尋常路！
當能遇到完全不懂的問題，不是去弄懂問題，而是找其他快捷的方法……
這不就是天才嗎？
“所以，我是天才？”丁志強繼續思考著，忽然意識到一個問題。
自己又被PUA了！
這次PUA更加的厲害，甚至直接轉變了他的想法，讓他都以為自己是天才。
“簡直就是傳銷啊，我差一點就相信了。”
“王老師肯定是故意的。什麼不走尋常路，就是懶得研究而已，好多人寫論文，本來就是不斷的搜尋，湊字數、湊內容……”
“還好、還好……”
“還好我反應過來了，我果然是天才！”