第三百四十六章 漂亮和醜陋，最終成果，終於哭出來的丁志強！
丁志強自認為早就對王浩有了深刻的瞭解。
王浩老師的教育方法就是不斷進行反向的PUA，透過不斷給予誇獎以及肯定的方式，來讓學生獲得自信，變得更加的努力。
這種方法就像是在教育小孩子，說的難聽一些，就像是在訓練大猩猩。
比如，大猩猩做了什麼正確的事情，就丟過去一個食物，下一次大猩猩就知道，自己應該怎麼做了。
如果沒有看透教育方式，被誇獎倒是感覺很好，但看透了就沒意思了。
丁志強肯定是不會上當的。
他現在根本不會因為王浩的誇獎感到高興，反倒是感到非常鬱悶。
當然了，人在屋簷下不得不低頭，大丈夫能屈能伸。
丁志強還是知道自己應該怎麼做的，在辦公室的這種情況，想完全混過去肯定不可能，最少也要達到能看懂內容的程度。
不管針對研究有沒有想法，只要看懂內容，就等於是努力了。
因為去想……
也不可能想出正確方法。
丁志強對此毫無信心，更主要因為研究是王浩在做，王浩是世界最頂級的數學家、理論物理學家，是世界公認最優秀的科學天才之一。
在很多人心裡，‘之一’的評價都可以去掉。
這種天才所做的研究，是努力去想就能夠有幫助的嗎？
別開玩笑了！
所以丁志強的做法，就是王浩給什麼內容看明白就可以了。
當看到邱會安因為被誇獎而露出笑容時，丁志強不由的搖頭嘆氣，心裡感嘆著，“邱師哥，還是太單純了！”
另一邊，邱會安的感受完全不同，他是真心因為王浩的誇獎感到高興。
因為……
王浩似乎一直在誇丁志強。
人，就怕對比。
他們明明是一起看研究內容，王浩老師也是對他們一起進行提問，但好多次丁志強說什麼，都能夠得到肯定和讚歎，而自己都快被忽略掉了。
邱會安倒是不覺得王浩‘偏心眼’，他也不會產生這種想法，因為每一次丁志強說的，似乎都是他‘想不到’的。
這就很神奇了。
邱會安針對這個問題也思考過，覺得可能是自己的想法‘太大眾化’，而丁志強是那種特殊的天才，總是能找到關鍵點。
好在，他也終於被誇獎一下，頓時感覺自己沒有白白付出努力。
和丁志強想的一樣，邱會安被誇獎以後感到很高興，也頓時有了自信，覺得應該繼續努力。
可看著手裡的東西，還是感覺頭皮發麻。
那些是王浩剛剛完成的研究內容，要求只是讓他們看懂而已，可僅僅是看懂也很不容易了。
“王老師，真是太厲害了！”
邱會安滿心感嘆。
在最初讀研究生的時候，他只感覺王浩老師很厲害，能做出那麼多的研究。
現在已經讀博好多年，跟著王浩一起學習好多年，他不僅沒有感覺拉近差距，反倒感覺差距更大了。
王浩老師剛剛做出的研究，也就是進行的數學推導、計算、分析內容，想要看明白都很不容易，更不用說以此去進行下一步研究了。
於此同時。
王浩倒是感到很開心，因為邱會安的說法提供了靈感值，等於是推進了研究進度。
之前最開始做研究的時候，他直接找了丁志強，就是因為丁志強總是能有一些出息的想法。
這對於研究來說是非常珍貴的。
不管是任何領域的研究，常規的思路想法大多一文不值。
這也是年紀大的學者難有創新的重要原因，年紀大的學者吸收了太多帶有‘正確’標籤的知識內容，每當遇到什麼問題的時候，他們都能夠想到標記為‘正確’的內容。
這樣一來，其他想法就下意識的被認為不正確。
最簡單的，1+1等於2。
所有人都知道‘1+1等於2’，‘1+1等於2’就是帶有‘正確’標籤的內容，懷疑‘1+1等於2’或許會被認為智商有問題。
很多領域的知識在深入幾個層次，也有很多帶有‘正確’標籤的內容，或者是‘正確’標籤的方法，甚至是帶有‘正確’標籤的思考方式。
大量的‘正確’也就會讓學者思維固化，很難破開‘正確’的迷障，真正研究出新穎的內容。
數學，更是如此。
絕大部分優秀的數學家，取得人生最巔峰的成果，都是在40歲以前，正因為如此，菲爾茲獎的獲獎年齡，才會值頒發給40歲及以下的數學家。
王浩距離40歲還很遠，但因為做過很多的研究，腦子裡有海量的知識，他感覺自己的思維，有時候也會被‘正確’所固化，面對一個問題的時候，遲遲都不能找到方向。
當然，其實也是正常的。
前沿性的研究都是如此，有時候，一個問題會卡上幾年時間。
但不管怎麼說，‘出奇的思路’都是非常珍貴的，系統的反饋也說明，丁志強的一些想法，確實對研究很有幫助。
當然，這次是邱會安。
【任務二，靈感值+2。】
【靈感值：19。】
“19點了！”
現在距離有成果的20點只差臨門一腳，王浩已經有了明確的思路。
邱會安所說的方法，涵蓋了‘函式論’、‘幾何數論’以及‘超越數論’，把三者對於數字研究的共通性結合在一起，就能夠形成一種全新的方法。
這也是邱會安的研究內容。
王浩則是想到了研究數字以及函式規律的同時，代入推導黎曼函式，把四次方程和函式想結合，再根據數字規律去進行一系列的推導。
“這樣就會增加一個引數？”
“如果能推匯出對應的函式，再求導對應的也是三維圖形……”
“會很複雜啊！”
王浩皺著眉頭思考著，還是繼續研究了下去。
因為已經找到方向，並且很接近完成研究，他甚至認真到了廢寢忘食的地步。
下午的時候，陳蒙檬推著餐車進來，就被邱會安提醒了一下，“小聲點，別打擾王老師！”
丁志強、邱會安就乾脆出去吃東西，陳蒙檬把吃的放在桌子上，還是忍不住問了一句，“王老師，我放這裡了？”
“放那吧！”
王浩說話間連頭也沒抬。
等邱會安、丁志強回到了辦公室，王浩根本就沒有吃東西，還是繼續悶頭在做研究，還是陳蒙檬重新進來，還重新送了兩次飯，結果王浩還是沒停下。
其實早就已經到了晚上，平日裡到這個時間，邱會安、丁志強也回去了，陳蒙檬也到了下班時間，只是作為王浩的助理，她也沒有確切的下班點，很多時候，王浩不休息她也只能繼續堅持。
這樣的情況一直持續到了晚上十一點鐘。
陳蒙檬擔心王浩的身體，又走進了辦公室，發現王浩還在皺眉思索著，她實在有些擔心，乾脆招呼丁志強、邱會安，一起圍過去看了一下。
他們一起走到近前。
陳蒙檬帶著擔憂的喊了句，“王老師？”
王浩很集中精神的在做研究，但還是知道有人圍過來，他抬起頭看到了陳蒙檬，思考著小聲都囔一句，“很漂亮的小姑娘，是啊，數學就是要這樣……”
陳蒙檬聽的愣住了。
丁志強和邱會安差點噴笑出來。
當看到王浩重新低下頭，丁志強乾脆大聲喊一句，“王老師，您該吃飯休息了！”
王浩再次抬起頭，就看到個大圓臉，皺眉都囔一句，“好醜的小胖子……”
“也對！”
他忽然眉頭微展，“素數，根本是無規律，即便是有規律，還能漂亮嗎？”
王浩說完臉上露出恍然神色，馬上動筆刷刷刷的寫了下去。
丁志強都呆住了。
邱會安和陳蒙檬對視一眼，再也忍不住乾脆抱著肚子蹲在地上。
桌上。
王浩快速寫完一長列東西，大量的數學符號組成了個極為複雜的函式。
他停了下來，朝著呆住的丁志強豎起大拇指，“醜得好！”
丁志強微張著嘴，好半天小聲都囔一句，“王老師，我有一句買麻痺不知當講不當講……”
“講的很好！”
王浩沒聽清丁志強說什麼，繼續把大拇指高高豎起，發自肺腑的感嘆一句，“志強啊，你就是我最優秀的學生！”
“噗嗤~~”
“哈哈哈哈~~~~”
陳蒙檬和邱會安實在憋不住，抱著肚子開口大笑起來。
丁志強默然站著。
有點想哭。
……
王浩確實感到很累了，他潦草的吃了幾口東西，隨後就去休息室躺著了，一覺睡到了早上八點鐘，朦朧睜開眼睛，他立刻就變精神了。
他馬上去辦公桌前找到了昨天寫的東西，仔細看著紙上那一列函式。
那就是最終成果。
王浩仔細盯著那一列複雜函式，卻感到非常的不可思議。
一個是感覺研究速度太快了，靈感值很快就達到了二十點。
第二就是，他無法完全弄懂。
這一列複雜函式是經過很繁瑣的方式推匯出來的，他能確定自己的推導過程是正確的，但因為有些步驟都是反饋的方向，就導致他沒有完全摸透結論。
S+級難度的研究，靈感值20點就是個分界線，卻不能消耗靈感值理清思路。
現在碰到的問題是，他推匯出了這個複雜函式，也知道複雜函式和素數分佈、規律有關，和質量點研究也直接相關，卻不知道函式的特殊性在哪裡。
王浩對著函式看了半個多小時，直到陳蒙檬推門走進來，並把早飯放在了桌子上，他還沒有任何頭緒，“難道下一步，就是研究這個函式？”
“就像是揚-米爾斯方程，方程寫出來，後續有很大的挖掘潛力……”
“這個……”
“應該有什麼特殊性才對！”
陳蒙檬發現王浩又在認真的思考，有了昨天的經驗，也乾脆直接說道，“王老師，吃早飯吧！”
“好！”
王浩點頭走過來，正準備吃飯的時候，忽然說道，“把丁志強、邱會安都叫過來。”
他說完停了一下，“還有保羅、卡切爾、海倫。”
等說完三個名字以後，他又停了一下，開口道，“這樣吧，你去一趟數學中心，把羅大勇，田虹，孫濤也叫過來，還有計算組的人，讓張鶴、薛長柏一起來……”
王浩又連續說了好幾個名字，基本上都是優秀的數學教授。
西海大學不像是其他高校，因為理學院是近幾年發展起來的，優秀的數學教授都是年輕人。
王浩說的年輕數學教授，幾乎涵蓋了大學裡所有的天才。
陳蒙檬耐心的記下來，之後就趕緊去通知了。
很快。
一大堆優秀的數學教授，都集中在了梅森數實驗室的會議室。
這一群人集中在一起，也能看出西海大學數學系的發展，不止王浩、比爾卡爾兩個菲爾茲獲獎者，其他幾個年輕數學教授，身上也帶著國際數學獎項，國內的數學獎項更不用說了。
即便是很不顯眼的邱會安，只是一個讀博的學生，都拿到過種花數學會的鐘家慶數學獎。
等所有人都進了會議室以後，就看到黑板上寫著一行非常複雜的列式，仔細看才知道是個複雜函式。
王浩站在講臺上開口道，“這是我最新研究成果。”
“大家能看到，這個函式很複雜，高次、多元，同時也很特殊，我很確定，它和素數分佈有關。”
“我能肯定的是，針對這個函式的每一個研究成果，都可能是很大的成果。”
“大家把它記下來，有時間的時候，也一起幫忙想想，這對我的研究幫助很大。”
其他人聽罷也頓時問了起來，王浩則是很耐心的回答。
“我是以黎曼猜想和四次方程結合，做數字分析得出的函式……”
“裡面肯定蘊含重大的數學價值。”
“確實，我最初也覺得很醜陋，但後來我的學生丁志強提醒了我，有些數學列式可能很醜陋，但裡面卻蘊含著難以想象的美……”
“這樣我才確定下來。”
會議室裡的一群人頓時都看向了角落裡坐著的丁志強。
羅大勇就坐在丁志強的旁邊，他乾脆開口問道，“丁志強，你是怎麼提醒王老師的？”
旁邊張鶴也感興趣的問道，“對啊，丁志強，你怎麼提醒的？”
丁志強一直繃著臉，好半天沒有任何反應，臉卻直接憋紅了。
這時候，再看到邱會安抱著肚子偷笑的動作，他再也控制不住，兩行淚水順著嘴角流了下來。
羅大勇頓時感到莫名其妙，半張著嘴不知道該說什麼。
張鶴則是道，“怎麼問一句就哭了？難道是太激動了？”
他說著還點起了頭，“確實，如果我能給王院士的研究帶來幫助，也可能會激動的哭出來。”
“對。”
“是啊，這個學生真了不起。”
“我早就聽說王院士有個得意門生叫丁志強，以前不知道是哪個，這次我記住了……”
“……”
“……”