在學校裡打架，尤其打鬥場所還是別人的班級。
對於一個學生而言，做出這種事情毫無疑問是不明智的。
但神谷川管不了這麼多。
他現在只想著拿到石野小百合的助聽器，確認花子是不是靈降到了上面。
至於幾個不良男高。
打了就打了唄。
“我會手下留情的。”
神谷川以掃帚作劍，先是一記自下而上，凌厲無比的逆袈裟斬，放倒一個。
腳上踩蜻蜓八相步，躲過第二個不良的貼身摟抱，在兩人擦肩而過的同時，再來一腳樸實無華的踢襠。
踢擊也是劍客們戰鬥過程中常用的技巧。
而且，打架鬥毆可不是講規矩的劍道比賽，當然是哪個部位擊打最有效果就踹哪裡。
不過，神谷川這一腳，也是有收著力氣的。
把人家踹到倒地不起，戰鬥不能就可以了，要真一腳給人去了勢，反而麻煩。
最後，剩下幾個不良男高的小頭頭，也就是松島的那個舔狗。
這舔狗頭頭，看著身材高大，體格也較壯。
於是神谷川給了他特別照顧。
飛步逾越距離，刀刃分割時間。
三尺打！
掃帚的柄部快得拖拽出殘影，直擊向舔狗頭頭的胸口，直接讓他後仰著砸翻兩張桌子，摔得七葷八素。
神谷川目前的【野太刀自顯流】是熟練級別，而且有560左右的額外熟練經驗。
按照遊戲裡的評級和現實實力的換算。
初達熟練級，超不多是一個天賦普通的人，認真練劍三到四年的水平。
再加上那560點的額外經驗，神谷川現在的劍術水平，差不多已經和一個認真練了七八年自顯流的普通人相當。
這樣的劍術技藝，遠遠稱不上出神入化。
但要對付幾個臭番薯爛鳥蛋，綽綽有餘。
不過施展【野太刀自顯流】的基準奧義三尺打極其耗費體力，即便是放水版本的也是如此。
而神谷川本人的體質點又不是很高，將那舔狗頭頭敲翻以後，就沒有多少體力剩餘了。
但好在，戰鬥已然結束。
因為累到氣息紊亂，神谷川沒有再開口講話，只是用掃帚再一次指了指拿著助聽器的松島。
“嘁。”
幾個不良都已經倒在了地上呻吟，松島也不想吃眼前虧，把助聽器放在了石野小百合的桌面上，便轉頭開熘。
神谷川走上前，朝小百合點了點頭示意。
接下來，在石野小百合的視角里，這個長得很帥的男生，就如同挑戰利品一般，一臉冷漠且理所應當地伸手拿走了自己的左耳助聽器。
不過事實上，神谷川只是累得暫時沒力氣講話而已。
拿了左耳助聽器以後，他扭頭便走，心裡只想著：“得找個地方，把這玩意毀掉才行。”
教室裡的學生，沒有敢阻攔神谷川，紛紛給他讓出道路來。
等神谷川離開以後，他們才敢開始驚歎且忌憚地交頭接耳——
“剛剛那是什麼，劍道？”
“呃……我感覺，他剛剛擊倒黑澤的時候，那一下極快的揮砍，即便是劍道部的大將也做不到。”
“不是吧，那個神谷川看起來像個豆芽菜一樣，居然這麼能打嗎？”
“他到底什麼來頭？”
“所以啊，這很能打的病弱帥哥，到底和石野是什麼關係啊？為什麼跑過來替石野出頭？”
“這誰知道啊？”
“……”
正當大家議論紛紛的時候，教室外頭響起了中氣十足的一聲暴喝，一箇中年禿頭的男老師怒不可遏地衝了進來：
“吵什麼吵，吵什麼吵？打架鬥毆的人，全都來我辦公室！”
神谷川在2年級F班鬧出的動靜實在太大，自然是把老師吸引了過來。
……
天台。
上課鈴已經響了。
而且，估計教務人員正在四處尋找打架鬥毆的自己。
不過，這一切都不重要，當務之急是，先把手頭石野小百合的左耳助聽器毀掉。
神谷川將助聽器放在地上，從【蜃氣布袋】裡將【染血的柴刀】掏出來，對著砍了幾刀。
幾刀下來，只在如同耳機一般的聽力校正儀器上，留下幾刀淺淺的刀口。
“這東西不該這麼結實的。看來真是花子靈降的依附物？”
神谷川將助聽器拿在手裡掂量了兩下，想起《怪談物語》的通知裡面提到過——
[摧毀靈降依附物啟用陽性道具或法術，能有效壓制鬼祟氣息，提升摧毀成功性。]
“陽性的法術，五雷正法肯定是算吧？不過，我掌握的殘缺版五雷法實在太弱了，也不知道能不能生效。”
抱著試一試的心態，神谷川掐了個五雷指。
幽藍色的電弧圍繞著他的身體噼噼啪啪得炸響。
這時候，勐地揮刀！
閃爍著電火花的刀口砸擊在助聽器上，只是一下，便將白色的外殼和內部的零件全都砸得崩裂開來。
在助聽器被毀的同時，神谷川似乎看到身邊有一個娃娃頭，穿紅色揹帶裙的女孩，正一臉怨毒得盯著自己。
女孩的身影轉瞬即逝。
手機裡有一條通知彈出。
[你已摧毀花子的靈降依附物，鬼娃娃花子被迫迴歸怪談世界！]
神谷川鬆一口氣，看來花子靈降的事情，暫時是解決了。
摧毀助聽器沒幾分鐘，學校的老師也終於找上了天台，一臉嚴肅地勒令神谷去教務辦公室訓話。
因為剛解決了心頭大患，神谷川嬉皮笑臉地就去了。
其實在學校裡鬥毆打架，並不是一件小事。
在後續和校方的談話中，面對自己的班主任、F班的班主任、教務人員，神谷川手持【一千銀針】，信誓旦旦地申明：
“是他們幾個尋釁滋事在先，並且先動的手。我只是進行了合理的正當防衛而已。”
一番論述非常誠懇，趨近於事實，而且很佔理。再加上一點點【一千銀針】的作用，校方的人就都信了他的邪。
另外，被打的那幾個人全都是不良，在學校和老師的眼裡本來身份就不做好。
就這件事的結果而言，打人者神谷川沒受到什麼實質的懲罰，只是接受了一番口頭教育，然後被要求叫家長來學校談話。
反倒是被暴打得像豬頭一樣的幾個不良，受到了校方的嚴厲處分。
甚至最後，神谷川連叫家長的事情都不了了之。
因為他沒有家長。
學校非要見的話，神谷川只能把那個賭鬼老爹的靈牌抱過來。