鄧韻話音剛落，就收到了一份郵件。
這是孟總髮給她的，她立刻開啟檢視，上面寫著：“準批你放三天的假……另外，放假之前，讓人事部再給我物色幾個助理。”
鄧韻讀完郵件，驚喜不已：“這就是所謂的心想事成？太棒了！”
孟曉白離開了自己辦公室的計算機，瞬息之間，他就來到了家裡的智慧系統裡。
透過攝像頭，他可以看到家中，老爸正在書房裡看關於園藝種植的影片，而老媽正在錄製美食VLOG。
孟曉白本來還想在這裡多逛一會，但他感覺腦力好像有點支撐不住了。他的大腦無法同時處理這麼多繁雜的資訊。
孟曉白正準備讓意識離開網際網路，卻無意間遇到了一股無形的屏障。
“這是什麼？量子資訊防護系統？”孟曉白吃驚不已，這是網際網路世界裡一個特殊的防護系統，比當前所有的量子資訊網路都要嚴密，甚至在安全性上超過了星雲資訊科技的量子資訊網！
這簡直匪夷所思！因為在量子資訊領域，深空科技應該才是最強的那個！
孟曉白按捺不住好奇，想辦法鑽了進去，透過防禦系統，這個網路是一個私人化的內部網路，它雖然連線網際網路，但每條資訊都是相互獨立的，無法同時檢視，而且每條資訊的量子態都在隨時變化，過一秒資料就不復存在。
孟曉白的意識隨機鑽進其中了一個資訊通道。
……
這是一臺超級計算機，或者是一個計算機群。孟曉白讀取著資料，想要知道這是哪裡，但他卻沒有地址的發現。
資料庫裡，大多都是天文資料的記錄資訊，看起來，這裡是一個天文研究中心。
一條臨時的資訊通道引起了孟曉白的注意，似乎是兩個人在交流。
其中一個代號叫做普羅米修斯人說道：“翼神一號的火箭發射成功了，他們已經能運送百噸的質量到太空，還能回收火箭。這樣下去，他們很快就會開始更多的太空任務。”
“這絕對不被允許！”另一人代號叫做波塞冬，兩個代號都是古希臘神明的名字。
如果只看代號，孟曉白可能以為是無聊的網友，但他們的聊天內容，引起了孟曉白的注意。
普羅米修斯：“是的，太空探索不能再繼續了。我們必須要保證，‘領航者’任務不出任何差錯！”
波塞冬：“深空科技不好對付，全世界都在孤立他們，但他們一直在打破各種科技封鎖。我懷疑，他們和那邊取得了聯絡。”
普羅米修斯：“這不可能！我們才是領航者，才是代言人！他們也不會允許這樣的事情發生。”
波塞冬：“我們要吸納更多的成員，這是個好機會。全世界，有很多有權有勢的人，都面臨著深空科技的威脅。”
普羅米修斯：“我不擅長這些，我只負責跟他們聯絡。”
波塞冬：“我當然知道，我會做好這些事。另外，‘除苗’計劃可以開始實行了。”
孟曉白滿心疑惑，這兩人在談什麼？什麼是他們？什麼是領航者任務？什麼是“除苗”計劃？
看他們的內容，似乎是自己的對手之一，但孟曉白並不知道這個對手是誰。
普羅米修斯：“他們的犧牲將成就領航者的未來。”
發完這句話，普羅米修斯就下線了，孟曉白想要追蹤他的地址。才追幾步，他就被攔截了！
“到底是誰？這麼強大的網路技術，全世界都沒有幾個機構能做到！”孟曉白驚疑不已，剛才追蹤的資訊，來自於澳大利亞墨爾本，具體的資訊則沒有找到。
孟曉白轉頭去追蹤波塞冬的資訊，和之前一樣，他同樣沒有追蹤到具體地址，對方完全隱匿了地址。
但他又新的發現，在一條資訊通道里，他發現了一個任務指令。
“目標Z，即將執行‘除苗’計劃。”
這個指令下還帶著一份加密檔案，孟曉白立刻開始破解檔案。很快，他就得到了資訊。
“目標Z，真實姓名宋旋，性別男，年齡7歲，西南地區XX市，就讀於市第一小學二年級（1）班……”
裡面是一個華夏小學生的名字，非常詳細。
孟曉白還沒來得及瞭解更多，資訊通道突然關閉了，連著整個資訊網都開始關閉，他立刻離開，看來對方已經發現了資訊網的不正常現象。
“他們到底要幹什麼？”孟曉白立刻在網路世界裡找到了宋旋的資訊，這真的只是個普普通通的小學生，父母都是普通職工，沒有什麼特殊的地方。
孟曉白心裡升起不好的預感，從看到記憶迴廊的岔道和血色迷霧起，他就有這種預感，剛才無意間發現的資訊，更加深了他的疑慮。
“我必須得找到他，才知道這些人想幹什麼！”孟曉白立刻在網路世界開始搜尋相關資訊，包括宋璇的父母、親戚、學校……
“學校，按照計劃，今天他們小學組織學生前往科技館參觀，就包括他就讀的班級。”
孟曉白找到了一些關鍵資訊，順著這條資訊追查。他發現，還真有點聯絡。
因為以孟曉白個人命名的公益基金向這家小學捐贈過三輛無人駕駛校車，這些校車都是藍星汽車的產品，質量和效能都非常優秀。
“無人駕駛校車，那就好辦了，無人駕駛系統都連線著藍星汽車的無人駕駛管理網路。”孟曉白立刻透過網路去尋找目標。
此時此刻，西南地區某縣，三輛無人駕駛校車正拉著五十二名師生一起行駛在道路上，小學生們期待的看著窗外的風景，而老師正在跟他們講解等會去科技館要注意的事項。
“大家知道嗎？就在一週前，我們的科學家叔叔阿姨們，把一枚叫做翼神一號的火箭發射上了天。這枚火箭可以運載很重的東西！”
“老師，火箭可以送人上太空嗎？”一個小男孩問道，他就是宋旋，他的思維比較活躍，對這方面特別感興趣。
“當然可以啦，不過要看這些科學家們什麼時候開始送人上太空。如果你們好好學習，以後也可以當科學家。”老師微笑道。
“我不要當科學家，我要當宇航員！”宋旋認真的說道，“宇航員還可以開飛船！”
“那你就要好好讀書，說不定等你長大了，我們真的有太空飛船了呢！”老師說道。
“好了，大家坐好，小明，不要解開安全帶！”老師叮囑道，“現在大家可以往窗外看，我們馬上就要過大橋了，外面是金沙江，長江的上游。”
小學生們好奇的望向窗外，無人駕駛汽車駛上了大橋。