第九十八章 故意創新規？昔年的影像
“燕迴旋勾畫法嗎？確實不錯，很有奇思妙想，雖然勾畫手法難度高了很多，但卻能保證兩種材料的融合更加穩定……”
聽完魏然對燕回勾畫法的改進想法，譚翰墨略微細想一下，也笑著點頭。
接著，他又向魏然詢問，另外幾種改良的勾畫法的思路。
還有最關鍵的雙龍交纏對峙法。
這個是最讓他感到好奇的。
想知道魏然到底是自己想出來的這種史詩級勾畫手法，還是真有神匠傳授過他？
魏然雖然院長的問題有點多，但也如實回答了。
畢竟他這張神兵設計圖，本就脫胎於院長的邪龍斬元劍，也可以說沒有邪龍斬元劍，他也勾畫不出這張神兵設計圖，他從中學到了不少東西。
院長有什麼問題，回答一下也是應該的。
兩人就這樣在教室內一問一答，時間緩緩過去了兩個多小時。
從一開始，譚翰墨對魏然的詢問，還帶著幾分考校意味，但漸漸的，兩人已經開始正式的平等交流了。
譚翰墨也開始虛心請教起魏然來。
因為他發現魏然的回答，居然暗含大道至理，竟能讓他有種茅塞頓開的感覺……
因此他的態度迅速轉變了。
教室外。
如今已是人山人海地圍著了。
一開始，站在教室外的學生，還只有大四（1）班的那三十多名學生，以及那位吳老師……
但隨著有人傳出魏然成功勾畫出傳說級神兵設計圖，並且還是以院長的邪龍斬元劍為原型改造的，且還將院長給驚動出來，虛心請教……
這下子，一堆人坐不住了。
都紛紛跑過來圍觀這一幕。
哪怕是積分榜排名前十的那些人，也都來了好些個。
比如林楓、葉辰……
還有不少閒著沒事的老師，也趕過來湊湊熱鬧。
“院長的態度好像變了？怎麼感覺變得跟我們跟老師提問差不多？”
“是啊，態度謙虛了不少，魏然有這麼厲害嗎？”
“不過他們說的什麼內容，我怎麼感覺聽不懂啊？”
“我也聽不懂，這是傳說級神兵的核心嗎？”
“……”
聽著魏然與譚翰墨的交流，一眾湊熱鬧的學生，小聲嘀咕道。
感覺他們越說越玄乎，已經完全讓他們聽不懂了。
這時，有聞訊趕來的老師笑道：“確實是傳說級神兵的核心，你們現在聽不懂沒事，也多記一下，以後等你們到了這種境界，再回想今天記住的內容，你們會感覺到收穫良多的……”
這老師提醒一句後，也不再說話，默默傾聽魏然與譚翰墨的交流，消化著其中最重要的一些內容，也感覺收穫良多。
他心中感慨不已。
想當初，對於是否邀請魏然加入神兵院的提議時，還有不少人有爭議，覺得沒有太大必要。
但現在從魏然加入神兵院後的表現來看，這簡直太有必要了。
這老師不禁感慨，魏然這腦子到底是怎麼長的？
明明修為才通脈境啊，他怎麼連傳說級神兵都能勾畫了，甚至還涉及到了一些史詩級神兵的經驗與技巧。
這些可是連他都觸及不到啊！
林楓和葉辰站的稍遠一點，他們也沒辦法擠進去，不過他們耳力還是挺好，還是能隱約聽到魏然和院長的對話。
雖然心裡不情願，但他們也都默默地記住了兩人間的對話。
沒錯，他們雖然也都有把握能鑄造傳說級神兵了，但他們終究也都還沒成為神匠，對傳說級神兵的設計與構造，還了解的比較淺顯一些。
因此魏然和院長今天的這番交談，對於普通學生來說，有點聽不太懂，對於已成神匠的老師來說，則收穫較少，而對他們來說，那就受益良多了……
……
教室內。
經過兩個多小時的暢談，譚翰墨徹底瞭解了魏然對邪龍斬元劍的魔改思路與構造，也讓他有了不少的收穫。
他長長吐出一口氣，恍然點頭道：“原來是這樣，我都沒想過還能進行這樣的構造。”
說罷，他也結束了這番對話，隨後鄭重對魏然說道：“好了，你以邪龍斬元劍成功魔改成另外一件傳說級神兵，按照規矩，我會獎勵你一萬積分！”
“且，你的改造思路超出我的預期，不是越改越差，而是強的超乎我的想象，我會再額外獎勵你一萬積分！”
“最後，與你這番交談，也令我獲益良多，耽誤你兩個小時，我也會再獎勵你一萬積分！”
說罷，譚翰墨拿出手機，隨意操控了幾下。
魏然的身份銘卡隨後發出一聲輕鳴。
就從只剩下兩千多的餘額，一下又暴漲到了三萬二的積分了。
“臥槽？！還有這種操作？”
“什麼鬼，不是第一次鑄造出傳說級神兵才會獎勵一萬積分嗎？怎麼連魔改設計圖都能獎勵一萬積分？”
“院長這是故意的吧？這也太偏心了！”
“我怎麼感覺不太對呢？魏然破戰力記錄，達成精神凝練度的成就獲得好幾萬的積分，這些都沒得說，規矩早就擺在這裡，但是……他靠著新生歡迎會搞來十萬積分，現在又是魔改一件傳說玄兵設計圖，院長也給他三萬積分，我怎麼就感覺很不對勁呢？”
“要是魔改傳說玄兵設計圖就有獎勵三萬積分，那我等下也去做！”
聽到譚翰墨的話，魏然還沒說什麼呢，站在教室外的一眾學生們，包括葉辰和林楓，他們都不幹了。
尼瑪，他們就沒見過這麼偏心的！
他們為了賺積分，難如上青天。
很多人到現在，賺的總積分數都還沒過五萬呢。
而像葉辰、林楓這些積分榜前十的人，雖然手上也有十萬多的積分，但卻也是積累了好幾年的時間才賺到的！
可魏然呢？
他才加入神兵院沒多久啊，從新生歡迎會中賺到十萬積分，就已經夠離譜了。
後面靠破紀錄，達成某項成就又賺到十萬積分，這些都還能忍！
但現在魏然只是搞出一張魔改的傳說神兵設計圖，居然卻被獎勵了三萬積分？
他們辛苦原創，親自鑄造出來一件傳說級神兵，也才獎勵一萬積分啊！
這就讓這些學生感覺，院長這是故意給魏然送積分！
甚至不惜新創規矩出來！
這就讓他們不能忍了。
他們承認魏然很強，鑄兵天賦讓他們難以企及。
但積分在神兵院就代表著資源，院長為了培養魏然，要把絕大部分的資源都給魏然，損害到他們的利益，這他們自然不能忍！
倘若魏然的積分，是從破紀錄、達成某項成就賺來的，本就寫在校規上了，那他們再怎麼不情願，也只能接受被天才碾壓。
但譚翰墨這種強行頒佈一條賺積分新規，給魏然傾斜資源的行為，就如同是壓倒駱駝的最後一根稻草，把他們這些天對魏然短短几天就賺到二十萬積分的不滿，給徹底引爆了！
一個個都開口質疑起來。
甚至連葉辰他們也都說出，倘若這樣就可以賺積分的話，那他們回去也去魔改神兵設計圖，也賺他個十萬積分！
面對這些學生的暴動質疑，譚翰墨顯得很平靜。
他任由這些學生髮洩般地說了一陣，才抬手往下微微壓了壓。
這些學生立馬就都閉嘴不說話了。
不是他們不想說話，而是被一股威壓給壓得強行閉嘴了。
譚翰墨道：“好了，大家安靜一下吧，我知道大家最近這些天，對魏然同學在短短几天時間裡，就賺到了二十萬積分感到不滿與妒忌，現在又看到我獎勵他三萬積分，就感覺我是故意給他送積分？”
“沒有，其實我沒有這樣做！”
“魏然同學所賺的這些積分，一切都很合規的，如果你們覺得不甘心，我也可以給你們機會，讓你們以蘊兵境的修為，去挑戰高你們兩階的6階異獸，只要你們能一招秒殺，我也給你們獎勵三萬積分！”
聽到譚翰墨這話，這些學生雖然沒法說話，但心裡也在嘀咕著。
讓他們以蘊兵境修為，去挑戰6階異獸，還要秒殺？
這連跨兩階去挑戰高階異獸，慢慢磨的話，他們當中或許還有不少人能做到。
但秒殺？
估計沒幾個人能做到！
譚翰墨見眾人不說話，繼續道：“還有，我這也不是突然新加了一條賺積分新規，魔改我留下的傳說級神兵設計圖就能賺積分，這屬於小彩蛋，我故意留著這條規則卻沒明說的，不信你們可以看看這段影片！”
說罷，他拿出手機，將一段影片投映了出去。
只見影片中，譚翰墨還顯得比較年輕，他與一位老師在說話。
“院長，您真要把這些傳說神兵設計圖的原稿給公開嗎？”
那老師語氣十分驚訝地問道。
這時，有人認出了這位老師的身份。
神兵院的副院長，徐欽超。
不過，對方也是年輕時候的樣貌，不像現在白髮蒼蒼。
譚翰墨點頭道：“公開吧，不然怎麼培養神匠出來？”
“可我，怎麼感覺您這原稿，好像有點……”徐欽超遲疑道。
譚翰墨呵呵一笑，道：“有點不對勁？那是當然，這些神兵設計圖原稿，其實並不是一開始的原稿，裡面被我動了點手腳，雖然也能借此復刻成功，並且鑄造出神兵來，但威力卻要比我原先的要差不少！”
“我不想培養出只知道模仿的人，我想看看有沒有人能發現我留下的問題，並能將其改正回來！”
“到時候要真有學生能做到，我就獎勵他一萬積分！”
徐欽超聞言，恍然點頭：“那這倒是不錯，比直接鑄造一件傳說神兵賺一萬積分還更輕鬆些。”
而後，徐欽超又問道：“那如果有學生能把您留下的神兵改的更厲害呢？也就是相當於換了一件神兵，又要如何獎勵？”