陳心與數學老師
“考試的分數，只能檢測出，我適不適合學習這門學科，並不能代表任何。不代表我有任何問題，也不代表您教的方法，是有什麼問題的。就是如此簡單，為何要牽扯到比較，牽扯到面子。人都是人，但各有不同，有何可比較的，我為何要覺得丟人。我有我熱愛的，有擅長的，我懂我，我知道適合我的。我是一個檸檬，我只需要負責好一個檸檬該有的酸澀，你非要覺得梨子口味更好，更適合市場需求。那我是尊重自己，還是順從你的認知，我如果是一個檸檬，我放棄自己是一個檸檬，花大量時間去練習，讓自己變成您或大眾期待的樣子。最後我成不了梨子，也變不回檸檬，這樣的期待，是毀滅還是成全。我們為何總是希望，與自己有關的人可以改變。為迎合我們的要求，我們的認知，我們的價值體系。那為什麼我們不能全然的接納呢？去接納他成為他，接納他自我的表達，接納並肯定他的不同，且欣賞他的獨特。去改變一個人，是很難的，改變者是煎熬的，被改變者是痛苦的。沒有誰有義務去滿足，另外一個人的期待，而放棄自我。那是殘忍的，扭曲的，不道德的，淪喪的理念。一個人若毫不保留的追隨、服從別人的要求，毫無自知也無主見的迎合，別人以愛之名對他們的塑造。這樣放棄自我的服從，壓抑天性的，自我欺騙式的改變，為孩子們帶來了什麼。是幸福嗎？是喜樂嗎？是自由嗎？這個社會會因為你們所謂的愛、付出，變得更加光明瞭嗎？更加和平了嗎？更加美滿了嗎？你最優秀的歷屆學子，那些所謂的學霸，佼佼者，再無數讀書學涯比較的環境中，次次勝出的人。他們目前的人生是更高貴了嗎？更順遂了嗎？更純善了嗎？更圓滿了嗎？對世界和隨遇之人更有愛了嗎？如果教育的途徑與手段，只是為了在這世間掠奪，更多的物質資源，以及更多的感官享樂。那麼這樣的教育，就只會滋生無盡的慾望，無盡的貪婪，無盡的痛苦，無盡的煎熬。一個人如果心智不夠成熟，沒有感恩之心，沒有對萬物的悲憫與博愛。那麼即便他擁有全世界，他也不會快樂，也不會滿足。知識如果不能豐盈一個人的心靈，喚醒他人對自己與他人的善良本性。那麼再偉大、崇高的知識體系，都將是邪惡的，愚昧的，無知的。心若不能教其從善，掠奪、強盜式的成功模式，便會使得整個社會動盪、不安、痛苦、冷漠、殘忍。”陳心毫不膽怯的陳訴著自己的觀點。
數學老師的眼睛，一次又一次的瞪大，你說她傻吧！她好像知道很多，多到超乎你的想象。你說她聰明吧！她數學能給你考一個，個位數的分數。
“別扯那些大道理，坐在這裡，把卷子從新做。”數學老師變得溫和了些，示意陳心坐在他旁邊的另外一張凳子上。
陳心有些無奈的坐下，看著那些她無法理解的題目。
“這是我整理的一些知識點，您看一下，看沒有需要增減的。”洛凡塵把梳理的知識點，遞給數學老師。
“好的！”數學老師轉頭，看著一臉生無可戀的陳心。
“凡塵，你給這位同學講講基礎知識點。”數學老師望向洛凡塵。
。。。。。。。。。。。。
洛凡塵思考了10幾秒。
“這位同學既然認為數學不適合她，我想我應該沒有辦法去幫助，一位並沒有做好準備，需要我提供幫助的人。這位女同學如果想要補數學，也可以隨時來找我，我是高三（一）班的洛凡塵。”洛凡塵眼眸落在，一臉睏意的陳心身上。
陳心抬眼望著洛凡塵，陳心眉目間帶著對洛凡塵的感恩，嘴角不自覺的揚起，那笑容明媚、嫣然。正好照耀在臉部表情平靜如初，內心卻激盪著風起雲湧的洛凡塵身上。
“陳心，你確定以你現在的成績，還不需要他人的幫忙。你是要等到考0分，還是要高考結束後，才知道努力嗎？”數學老師撫了撫眼鏡，這一屆的孩子，真是讓人操心呀！
“別為我操心，我的人生只要如我所願，如我所是就好！你要是確實控制不住，你就把擔憂換成祝福，你就祝福陳心快樂，自由、豐盛、美好、幸福。你一但想要為我擔憂時，你就祝福我，你試試，你祝福我，你也會很開心的，而不是擔憂得自己也很虛弱。”陳心拍了拍數學老師的肩膀，一臉自信、陽光的說著。
“你這孩子。。。歪理咋那麼多。”數學老師覺得這孩子是真難管，不過說的話，還真是很有道理，但他不會當著陳心的面承認。
“你們慢慢研究吧！我先回教室了。”陳心說完就大步走出了辦公室。
洛凡塵在辦公桌上拿卷子時，順帶也拿走了陳心，不屑一故的數學試卷。
數學課。。。。。。
老師在上面講試卷，陳心兩眼空洞的望著數學老師，嘴巴里激動的，叭叭叭的講著。
實在太無聊了。
陳心望向天空，陽光略顯刺眼，她收回目光。
陳心拿起畫筆，在一張白紙上，開始專注的畫畫。
畫什麼呢？
洛凡塵好看如玉般的面容，不自覺的浮現了出來。
對！
就畫這位玉王子吧！
專注是陳心對待熱愛事物時，最基本的尊重。
陳心回顧著洛凡塵的音容。
洛凡塵冷俊的臉，在陳心的畫筆下，變得越來越深邃、驚豔。
“陳心站起來。”數學老師注意陳心好一會了，她一直低著頭，在畫著什麼。
上課不聽，下課不學，她怎麼可能學好數學。
“陳心，老師叫你呢？”鄧宇小聲提醒陳心。
陳心回頭，抬眼間，在同學的注視下，氣勢洶洶的數學老師，已經到了陳心跟前。
“交出來。”老師嚴厲的咆哮著。
陳心膽怯的用手護著畫，這畫是真的很好看，下次畫，估計畫不到這麼好了。
“站起來。”數學老師再次咆哮道。
陳心站的直直的，面無表情的看著數學老師。
數學老師拿起畫，撫了撫眼鏡，第一眼落在畫上。
天吶！
驚為天人，這一筆一畫的線條，這冷傲、鮮活的臉，就如同洛凡塵本人站在他的面前。
這陳心不簡單呀！
藝術天才！
“上課不聽講，出去罰站！”
陳心伸手過去拿畫。
“休想，充公。”老師一巴掌打在了陳心的手上。
陳心無辜的看著數學老師，然後無奈的走出教室，站在了過道的老位子。