第十九章 眾說紛雲

“許仁明，你問問前面的兩個，我們6個拼個組得了.”

唐霽戳了戳前面的許仁明。

“那我們這個小組，要是比拼，定是11組裡墊底的了.”

凌初陽冷不丁的冒了一句，惹來唐霽的一記白眼。

“那你還想和全班第一拼一個組呀，人家離得那麼遠，能拼得上嘛.”

“全班第一是誰呀？”

前面的許仁明回過頭來。

“你明知故問吧，前四名都走了，剩下的那個第五名自然就是全班第一了.”

唐霽白了一眼許仁明，把頭往左邊甩了一下，“讓你問的，前面怎麼說了？同意不同意.”

“哦，同意了。

說是，班長提前找過他們了，要他們多幫幫我們.”

許仁明吸了吸鼻子，“這班長怎麼知道，我們要成立學習小組的呀？”

“我哪裡知道呀.”

唐霽從桌子底下踢了一腳許仁明的椅子，這個人，真是，“你沒問嘛？”

“問了，說是，班長關照老5班的同學，要照顧每一個新到的人.”

許仁明推了推鼻樑上的眼鏡。

“前面兩個，英語成績怎麼樣呀？”

唐霽說道，“你剛才問了沒有？”

“沒有呀。

你又沒有讓我問.”

許仁明回過頭，一臉的吃驚地看著唐霽，“你讓我問了嘛？你自己不能問嘛？”

“好吧。

許兄，從現在起，我連牆都不扶了，就只服你了.”

唐霽點點頭，衝許仁明揮揮手，“快回頭，一會讓老師發現了.”

“前面的兩位，英語成績，一個98分，一個92分.”

周雨辰雙手捧著課本，往後面湊了湊，靠著桌子，小聲說道，“我上週看到他們的英語試卷了。

比我們都強.”

“嗯，那很好，我們不至於倒數第一了。

謝啦.”

唐霽往前面探了探身，小聲地說著。

然後又轉向凌初陽，“比我們都強，強太多了，我們只是人家的三分之二.”

“聽到了。

沒聾.”

凌初陽小聲地說道，“你最好聲音再小一點.”

“我們要努力了，要向他們好好求求經驗呢.”

唐霽似乎是在對凌初陽說著，又似乎是在自言自語著。

“好.”

凌初陽應著，“你最好聲音再小一點.”

“嗯？你說什麼？”

唐霽看了看凌初陽，他居然說好。

“看什麼看.”

凌初陽白了唐霽一眼，“你想吸引英語老師的注意力嘛.”

“不想.”

唐霽轉過頭來，他現在可以英語的學渣人物，在英語學習上，他是事倍功半。

“各位，我們的學習小組，今天晚自習前分組人員名單，科代表交給班長一份，再交給我一份。

至於，學習小組的成立意義，目前暫時就一個任務，每天每組每人一篇200個單詞以上的小短文，內容不限，杜絕抄襲，一經發現，每天罰寫500單詞以上的短文.”

“啊？”

“我的天哪！”

“我語文作文都寫不出來，還英語短文呀.”

“這日子是沒法活了.”

“誰來救救我們呀.”

“為什麼要交給班長一份？”

“這老師是來真的嘛？”

唐霽一臉的無奈看向凌初陽，“我語文作文都不過30分的.”

“看我也無用，我和你，是半斤八兩.”

凌初陽白了唐霽一眼，用筆理了理頭髮，尋思著，從哪裡去找些英語的短文來看看呢。

“當天晚自習結束前交到我辦公室來。

我會抽取優秀小組的短文，次日上課前分享給大家，同時，最差的，也會分享。

一週一記分，每月累計，得分最高者，會得到禮品一份，最差的小組，也會得到相應的處罰.”

朱顏看了看教室裡的同學表情，停了一下，“今天先分組，明天開始交短文.”

“這老師，又是一個厲害的角色.”

身後的耿欣雨輕輕點了點何詩菱的後背，“是你剛才說得，昨天見到的那個人嘛？”

何詩菱輕輕點了點頭，想到了那隻“小木桶”來，語文老師是補短板抓兩端，她是每一個木板都不放過呀，朱顏老師是厲害，又一次顛覆了對她的認知了，果斷利落，這一劑安慰劑用得是合時又合宜呀。

“昨天見到的？什麼時候呀，我怎麼沒有發現？”

凌濛初把擋在面前，看了一眼何菱。

“昨天在食堂裡，小菱有說過的，你只是自己選擇性的聽取了吧.”

耿欣雨笑著，往前面靠了靠。

“什麼時候說的？我哪裡有選擇性聽取呀.”

凌濛初在課本的掩護下，轉頭看了看耿欣雨。

“你動作太大了，快回頭，這老師剛到，我們都還不瞭解她的脾氣呢，這個時候，不能做吃螃蟹的人.”

耿欣雨小聲地忙制止凌濛初了。

“法不責眾的呀.”

凌濛初笑著，把頭轉了回去，“這教室裡都炸開鍋了，又不差我們一個.”

“好一個法不責眾呀。

你最好安靜一點，我看這老師，今天是不準備上新課了，”耿欣雨輕輕地點了點何詩菱的肩，“她是不是和我們所有的老師都不太一樣呀？”

“應該是.”

何詩菱輕輕地點點頭，“成功誤導了我兩次，我們最好還是安靜一點.”

“哦.”

凌濛初應著，很小聲地問道，“你昨天有提到這個老師嘛？我怎麼一點都沒有印象呢.”

“提了，在你和小飛忙著搶分零食水果的時候.”

何詩菱將右手擋在嘴邊，小聲地笑道。

“好吧.”

凌濛初應著，“這個伊凌飛肯定是故意的，讓我沒有提前準備，過濾掉了這麼重要的資訊。

你昨天在哪裡見到的？怎麼誤導你的？”

“回校的車上偶遇，我原以為是語文老師，在詩詞學識不亞於丁老師，卻忽視了，她在看的名著，是英文版了.”

何詩菱在紙上快速地寫著，推到凌濛初的面前。

“名著？英文版，哪本呀？”

凌濛初看一眼何詩菱，往何詩菱旁邊湊了湊。

“狄更斯的遠大前程.”

耿欣雨的聲音從後面很輕地傳過來。

“真假的？那本書，我連中文版都沒有看懂呢.”

凌濛初一聲低呼，看向何詩菱，看到何詩菱點了點頭，“那我們，接下來是不是要有苦日子過了？”

“你應該還好，畢竟，你在一百分左右徘徊。

我就慘了.”

身後一直未說話的王曉曉的冷不丁的冒了一句。

“你突然出聲會嚇s人的，知道嘛？”

凌濛初側過頭，看了一眼王曉曉，“你也別那麼悲觀，你英語又不差，90分左右，我們還不是有個學習小組要成立了嘛.”

“放心吧，我們同在，有難同當，有福同享.”

耿欣雨拍了拍王曉曉的手臂，“天塌下來，還有班主任抗著，班主任不管，我們還有班長呢.”

“什麼意思？”

王曉曉眨了眨眼睛。

“小組名單，老師都說了，由科代表先交給班長，再交給她，”耿欣雨笑著，“看來，我們的漂亮老師，對我們班長是一見鍾情了，估計班長要比科代表受寵了.”

何詩菱笑笑，沒有做聲，受寵不至於，但，她隱約覺得，這老師會給5班，帶來質的改變，而這份改變，或許，也是老班和曹校所期望看到的，這或者也是分班的目的之一吧。

想到這裡，何詩菱不由得抬頭往講臺看去，卻發現，發現，講臺上的那個，也剛好正看向這裡……