這是一個沒有邊界的白色空間。

沒有上下左右,也沒有重力的方向。

楊夢穎就坐在這麼一個空間裡。

只是有一個大致的虛擬形象。

向山很清楚,對方根本沒有修改過預設的虛擬體。

只不過向山自己在自己眼中,給對方覆蓋了一層過去的形象。

那是楊夢穎二十來歲的樣子,剛剛開始義體化。

向山為這個虛擬空間加上地面,增添重力,設定邊界。

然後,他抬手變出一把椅子,坐在楊夢穎的對面:“聊聊?”

楊夢穎看了他一眼:“事到如今,也沒什麼好聊的了.”

向山坐到他面前:“別這樣,夢穎。

就算刨除我跟你姥爺的交情吧,我也是你的老師,是你的上司。

我也算看著你長大成人……”

“畢竟您在我們家裝了好幾年的農用機械呢.”

楊夢穎笑了笑。

話匣子算是開啟了?

向山坐到她對面,把椅子反過去,騎坐在椅子上,雙手按著靠背:“或許如今再來討論這個問題,唔,稍微有點奇怪。

但你也得體諒體諒你向爺爺,對吧。

在我的主視角里,我是睡了兩百年,然後莫名其妙地降生在這個莫名其妙的時代。

約格莫夫瘋了,大傢伙死的死,失蹤的失蹤。

現在我還有很多事弄不明白……”

楊夢穎依舊無動於衷。

“你姥爺……”

楊夢穎打斷道:“我不是很想討論這個人.”

“但六龍教這些年的發展,還是很依賴他早年提出的設想嘛,是不是?”

向山一攤手,“你在六龍教打工,不至於連這一點都看不出來吧?我可是有好好教過你通識級別的常識的.”

楊夢穎抿著嘴唇,一言不發。

只是瞪著向山。

“算了算了,這麼不想提,我就不提了吧.”

向山舉手投降,“還真是矛盾啊。

六龍教那個飛昇偉業之中,至少有一套大計劃,是圍繞你姥爺早年設想的……我記得你們早些年的時候,關係還緩和過呢.”

“我姥爺……他不過是打遊戲的時候,異想天開的提出了一個概念,然後莫名其妙地……在沒有任何理論基礎的前提之下,就將它推出來,試圖用那種,那種扭曲的方法拯救世界?”

楊夢穎道,“真是……”

“你因為你母親……還有你姥姥的事情,一點也不喜歡他嗎?”

楊夢穎點頭:“沒錯啊.”

向山心中暗暗嘆息。

陳鋒的妻子是早期基準人改造手術中,唯一一例出現問題的志願者。

面對當年來勢洶洶的責難,向山還是親手做的危機公關。

“陳鋒,跟他的妻子,年齡已經在基準化改造手術的邊界線上了。

沒有人願意放棄至少一百歲的壽命。

他們兩個人,都是在知曉了一切風險的前提下,同意參與專案的。

如果真的要區分責任的話,其實我們這一輩人,都是共犯.”

楊夢穎閉上眼睛:“其實,外祖母的事情,我並沒有那麼在意。

我甚至沒有見過她。

但是,我母親的事情,我一直很在意。

在那之後,他完全放棄了對子女的溝通吧。

這種輕率與不負責任……甚至……”

“第二武神嗎.”

楊夢穎點了點頭。

第二武神的事情……

在楊夢穎的視角之下,就是自己的外祖父陳鋒,再一次發揮了他那冒進與輕率的特質,將一種不靠譜的新概念技術推出來,製造了極不靠譜的救世手段,以圖挽救危亡。

然後,整個俠義勢力便因此崩壞。

楊夢穎在成年之前,就被母親交付了一個“秘密”。

母親將她帶到收割機器人面前,開玩笑一般說自家外祖父那個超有錢的朋友就在這臺收割機裡面。

隨後,楊夢穎就接受了向山的教育,在成年後選擇成為俠客。

一直到“武神第二敗”為止,她為俠義而戰的時間長度,已經超過了一個智人從入職到退休的時間。

對於還殘留有舊人類文化、認知的楊夢穎來說,這個時間足以稱為“一生”。

自己一生的信仰,便是由於外祖父再一次的惡疾發作,而被玷汙,被摧毀。

曾有一段時間,楊夢穎與陳鋒的關係有所緩和。

可從這個時刻開始,由母親遭遇而來的憤怒,徹底摧毀了陳鋒與楊夢穎之間的關係。

楊夢穎曾好幾次幻想,能夠重塑俠義,回到那個大家團結一心、大家都相信人類還有未來的時代。

但是,某種莫名的東西阻止了楊夢穎的行動。

一直到第四武神的演講。

一直到……

向山看著天花板:“其實這件事我沒資格多說什麼。

誰讓我死了呢。

我並不知道那個時間點上,俠客們實際承受著怎樣的壓力。

我決定對這件事不多廢話了.”

“那您完全沒必要跟我說話.”

“繼續聊唄。

我好歹也教過你一些東西,算是你的老師吧.”

向山道,“可就算你真的覺得他罪大惡極,他是他,你是你。

我們不搞連坐這套好吧.”

楊夢穎閉上眼睛:“這種事……豈是說說就能好的?”

“也是。

那我再跟你講一個,我朋友的故事好了.”

向山望著天花板:“我有個朋友,時常感慨自己天賦很差。

所以他一直在思考,什麼是‘能力’.”

“獨立於知識之外,由各人長期運用知識的經歷形成的“能力”,可能資料量也不大,而且可能……在高階思維腦區內部,不是集中分佈的。

大家也猜測過,所謂的‘能力’可能是是一類‘沒那麼有個性的人格’。

類似於……rpg遊戲最開始,捏完臉調身體引數?絕對資料量可以比‘人格’更大,但是維度也許分化得更少,所以共性的一面更強。

另外,當知識已經到位的時候,能力上的提升可能就是一個‘開竅’——在已經有一定科研經歷知識儲備的情況下,一名研究者的‘科研能力’甚至‘科研品味’是有可能在短時間內快速飆升的.”

“這些都是他觀察與思考的‘現象’。

他知曉自己的能力不強,所以想要研究‘能力’本身.”

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