他們在書房裡，將曾經的那個梗玩成了什麼花樣，沒有人知道。
但是，綠衣、崔鶯在書房外面，還是有了一定程度的聯想……
相公是七天前回家的。
一回家就逮住分別兩年的暗夜，折騰了整整一夜，次日，將暗夜帶走，今天才回來，回來之後連飯都不吃，茶都沒喝，又關上了書房門，這癮真的有點大……
陳姐去了江灘，主導收花去了。
秋水畫屏也去了江灘，貼身保護陳姐去了。
西院就只有她們兩個，瞅著林蘇的書房不知是啥滋味……
“綠衣姐姐，有這七天時間，暗夜姐姐應該補得差不多了吧？”崔鶯臉蛋紅紅的，著眼點理論上有點偏。
綠衣點頭：“七天時間，一天八回，七八五十六！暗夜兩年沒回，攤到每個月也有兩三回，跟我們的頻次好像也差不多，嗯，應該是補足了。”
崔鶯牙酸一般的表情看她……
你還攤到每個月？
你還拿我們自己作比？
我以為我已經很放得開了，你比我放得還開……
就在此時，書房門開了，林蘇神清氣爽地開了書房門，反手關上書房門，還下了一道禁制，然後向她們張開雙臂……
“相公，暗夜呢？”綠衣在他懷裡仰起臉蛋。
“在閉關，這段時間大家別打擾她。”
“下不了床麼？”崔鶯在另一邊補了一句。
啥？林蘇有點懵，我怎麼覺得你們想歪了？
綠衣道：“相公真是太勐了，暗夜是窺天境，神一般的人物也被相公玩得下不了床……”
我靠！
兩個小寶貝也開始腦袋帶彩了？
是不是這一番分別，她們忍不住了？
就在林蘇打算在她們身上試試火色的時候，杏兒過來了，端來了酒菜……
話說，林蘇此番一別兩個月，重回林家，還沒吃上一口正經飯菜，柳杏兒雖然覺得這個時候打擾他有些冒險，但還是決定，無論如何也應該盡一回侍女的職責，好歹先讓他吃點正經飲食，你好S愛那啥大家都知道，但總也不能不吃飯。
飯菜上了桌，綠衣和崔鶯陪著他吃飯……
順便告訴他一些事情……
這是慣例了，每次他離家遠行，回到家的第一件事情，就是將他不在家時的情況，擇重點告訴他……
這次的重點主要是兩個方面。
其一是生意上的事情，隨著林家資產的飛速暴漲，其實林蘇對於生意上的事情已經不太關心了，不過這次有些不一樣。
這次的事情，關係到他前期很多心血。
比如北川縣。
春天到了，北川那邊的花兒開了，陳姐十天前就已經安排人去了北川收購那邊的花兒，訊息已經傳來，北川那邊天天象過年，曾仕貴這個縣官大老爺脫了官服，天天都在田間地頭轉悠，興奮得象是剛剛中試的模樣。
那邊的百姓還想給林蘇做萬民傘，曾仕貴把訊息傳來，徵求林家的意見，老太太倒是興奮得很，她是典型的長輩心態，兒孫官場之上得到百姓擁戴，那是真正的光宗耀祖。
但綠衣她們覺得有些不妥，不過到底收不收，還得看相公要不要下這局棋……
“下什麼棋？我棋局中可從來就沒有北川！”林蘇刮刮綠衣的小鼻尖：“趕緊讓他們別折騰了，如果那些老百姓非得送把萬民傘，傘也該是送給曾仕貴的，隔著幾個府，將萬民傘送給我，虧他們想得出來，那不是扇曾仕貴的耳光嗎？”
這倒也是！
至少崔鶯是接受了！
百姓送萬民傘給地方主官，是對地方主官為官的最高肯定。
但是，林蘇根本就不是北川的主官，他是南山知府，北川都不歸他管。
這一送，他的官名倒是起來了，可曾仕貴自己呢？
會落一個執政無能的名聲！
他怎麼可能做出這種事來？
除非北川是他的一顆棋子，而他已經明確說了，他的棋盤之上，根本沒有北川縣。
綠衣輕輕一笑：“相公思慮周密，北川的萬民傘你的確不好收，但是南山的萬民傘你怕是逃不過，南山那邊的花兒也開了，百姓一樣象在過年……”
北川不歸林蘇管，南山可是歸他管的。
他是南山知府！
南山七縣，五百萬人，也是本次春收最大的受益人！
南山那邊給他送萬民傘是正當名分的。
林蘇白她一眼：“你們都是知府夫人了，有必要學學官場常識了。”
這話一出，綠衣和崔鶯全都開心得跳，知府夫人！
這稱呼她們怎麼那麼喜歡呢？
但官場常識什麼意思？
林蘇跟她們解釋了，知道萬民傘什麼時候用嗎？是官員離任之時用的，南山百姓這時候要是跳出來給我送萬民傘，那是趕我走啊。
綠衣和崔鶯面面相覷……
還真是！
北川送萬民傘可以，因為林蘇本來就是北川的人。
南山送萬民傘不可以，因為這一送是趕他走。
看來，萬民傘是真泡湯了。
老太太的夢想看來是沒法兒完成了……
林蘇手一伸，將兩個小美女抱進懷裡：“我喜歡這個世道！”
啊？喜歡這個世道？
兩女又不懂了，說別人喜歡這個世道，還說得過去，他是被世道反覆打壓的，他也喜歡？
“喜歡什麼？”綠衣問了。
“我喜歡這個世道的各種神奇手段，花兒一栽下去，次年就能形成產業，挺好！另外，找一堆媳婦，也不會被人打破頭！還有，有各種各樣的對手，玩媳婦之餘，還能碾得他們懷疑人生……”
綠衣和崔鶯兩雙眼睛又對上了，一時不知道應該說點啥……
各種各樣的對手，在他的字典裡，居然是一件很興奮的事，遇到這麼得瑟的相公，她們還能說啥呢？
崔鶯目光抬起：“相公，還有件事情，你肯定也很喜歡……”
“什麼呢？小寶貝……”
小寶貝說了……
今年是科考之年。
元月份各縣縣試，六月份鄉試，十月份會試，明年五月份殿試……
林蘇曾經經歷過的那個輪迴，又來了……
目前已經走過了縣試階段……
海寧學府再度爆出了大新聞……
科班那邊有三百多人參加縣試，中者八十七！
四分之一的中試率，這個資料……相當驚人！
抱山先生、丁大儒、任太炎他們很有成就感。
更驚人的是，術班這邊也有人中試，而且有四十七人之多！
科班那邊總學生一千人，八十七人中試；術班這邊總學生兩萬，四十七人中試。按資料計算，術班這邊的中試率不值一提，但是有個細節不容忽視，那就是：術班這邊參考的人總共也只有六十三人。
六十三人參考，四十七人中試，中試率高達七成！
如此之高的中試率，在外界被兩萬總人數的人口基數掩蓋了，沒引起多大風波，但在海寧學府這邊，掀起了驚濤駭浪。
因為抱山他們是清楚的，術班這邊的人，是他們當初拒之門外的。
這些學生單以文道根基而論，屬於殘次品。
他們中有一個兩個脫穎而出，或許還可以用他們看走眼來解釋，但一漏四十七，科班那邊的大儒們個個目瞪口呆。
他們研究了好多天，終於得出了結論。
術班這邊的教材，非常適合縣試童生考。
為啥呢？
因為林蘇當初編的教材，不怎麼引用聖言，只是一些通俗的大白話，所以術班這邊的人，每個人寫的文章都順暢，底蘊忽略不提，順暢度卻是科班那些人望塵莫及的。
而縣試，考驗的還真不是聖道底蘊，考驗的就只是文章流暢度——縣試層級還是比較低的，考的也只有一科，就是你寫一篇文章，看看你文字功底怎麼樣，考慮到試子們的具體情況，對於剛剛完成文道啟蒙的人來說，門檻並不高，基本上只要文章寫得通順就可以過關。
這就恰好撞上。
這個解釋讓那些大儒有過反思。
也有釋然。
同時，也讓科班的那些學子們在遭遇蹂躪之餘，找到了心理安慰。
縣試術班的確碾了科班，但後面的程序，科班還是佔優，因為後面的鄉試、會試、殿試，考驗的可不僅僅是文章流暢度，你光是會寫信，萬萬過不了後面三道關卡。
說到這裡，綠衣和崔鶯共同向林蘇提了個問題：“相公，你的術班，後面真的拼不過科班嗎？”
林蘇笑了：“兩個回答！其一，術班不以經史子集為主，他們一開始的定位，本來就低，送他們入學的家長，要的就只是他們的子弟能算賬，能寫信，會說話……”
第一個回答一出，兩女內心得出了答桉：單以科考而論，術班的確是拼不過科班。
但是，林蘇第二個回答來了：“其二，術班這些學生透過兩年的學習，初步掌握了語法，算術，也習慣了帶著問題、帶著理解去讀書。如果他們有興致踏上科考路，事半而功倍，只需要兩三年的努力，也未尚不能與這世界上的大儒子弟一較短長！”
是的，這就是讀書的循序漸進。
這個世界的教育本身就存在很大問題。
往往是一個文盲直接讓他學習聖典，艱深無比的聖典對於他們而言，就是一個個零散的文字。
學生是不是可造之材，最關鍵的考核點就是記性。
你記得下這些文字，就是天才。
但林蘇的教育方式不一樣，他一起步階段，並不要求學生對聖道經史子集有多高的造詣，先教你認字，教你理解，教你方法，基礎打好了之後，他們再學習聖道經史子集，就不是死記硬背，而是一邊理解一邊學習。
只要讀過書的人都知道，理解了再背書，遠比死記硬背，不求其解要快，要牢，更能觸類旁通。
這就是文道中的一個誤區。
歸根結底，是教育方法的問題。
綠衣和崔鶯面面相覷：“相公，你真的覺得術班之中將來也有可能出大儒？”
林蘇道：“我就是按術班這種方式學習的，我是不是大儒？”
我的天啊，兩女同時興奮……
海寧學府術班的學習之路，其實是青蓮第一宗師的崛起之路！
這個訊息如何傳出去，海寧術班，會不會就此一飛沖天？
就在此時，林蘇腰間突然傳來震動……