張嘆和小白從樹上回到了家裡，喜兒在陽臺上用望遠鏡觀察，全程直播。
張嘆沒想到她們會用望遠鏡來幹這個，他買這個，主要是為讓小朋友們觀察星空，接觸星空的浩瀚。
結果卻成了八卦的工具。
“喜兒你作業做完了？在這裡玩.”
張嘆說。
喜兒驕傲地說，她作業全部做完了。
在做作業的速度這塊，喜兒是捨我其誰。
她認第二，沒人敢認第一。
小白今晚的作業還沒開始做呢，此刻回到了書房，開始奮筆疾書。
與此同時，在西長安街的商業寫字樓裡，孟廣新正在電腦前噼裡啪啦敲打鍵盤。
今晚程程是由媽媽送來的，不過接回家的工作則落在了孟廣新的身上。
他下班後，正好來接程程。
作為程式設計師，孟廣新加班是常態。
近一兩年還好一些了，加班到八點多就基本可以下班了，不像以前，經常要熬到深夜，甚至凌晨。
年紀大了，孟廣新也熬不住了，身體扛不住。
熬一次夜，他要好幾天才能緩過來。
晚上八點，孟廣新把工作做的差不多了，準備下班，這時候，主管要求開會。
除了孟廣新，還有小組裡的另外兩個加班的同事。
三人來到會議室，主管已經在了。
孟廣新以為又是有什麼新的專案要攻堅，估計又是要佈置任務。
“是個好事，不是任務，不是專案，好事，子公司有個專案主管位置空缺出來了，我想跟你們談談.”
主管笑道。
大家眼睛一亮，包括孟廣新。
主管給他們介紹，原來是底下一家子公司要招聘專案主管。
這本是好事，但是當主管詢問誰願意去的時候，三人都沒人做聲。
因為這家子公司並不在浦江，而是在附近的一個小城市。
如果要去當專案主管，那就要離開浦江，對有家庭的人來說，這是一件大事，需要慎之又慎。
而孟廣新三人，都已經成了家，家裡有小孩。
要拋家棄子常駐外地工作，那不是三言兩語能定下來的。
今天主管詢問他們，也不是要他們立刻下決定，而是詢問初步意向。
“主管，我兒子今年才出生，現在還離不開我……機會就讓人別人吧.”
“我老孃年紀大了，需要我在身邊照顧，光靠我老婆不行啊……”
三個人中，兩個已經找理由婉拒了，只剩下孟廣新。
主管看向他，問道：“老孟，你去？這對你來說，是個不錯的機會，你年紀大了，再像年輕人那樣加班熬夜的話，身體吃不消……”
孟廣新不置可否。
開完會，從大樓裡出來，孟廣新顯得憂心忡忡。
他沒有騎共享電車，而是步行前往小紅馬，一邊走一邊想，心中猶豫不決。
外派專案主管這個職位，對他來說，有利有弊。
利是他確實可以脫離現在的崗位，工作不用這麼辛苦，收入待遇也能上一個臺階。
專案主管屬於公司中層，他相當於升職加薪了。
但弊端是，他要常駐外地，可能一個禮拜只能回來一次。
這一點是他和另外兩個同事最大的擔憂。
他和老婆是複合的，如果再次長期分居，他不能保證這段感情不會受到影響。
最大的問題還是程程，程程的抑鬱症這一兩年得到了很好的控制，已經沒什麼症狀了，但這不代表徹底根除了，將來還是有可能再次發作。
程程和他的關係，比和媽媽的更好。
孟廣新很擔憂，如果他長期不在身邊，程程沒有他的陪伴，會不會再次抑鬱。
他不敢冒這個險。
那麼，如果他一定想要這個職位，那就只能是全家搬遷，一起搬到那座小城市。
孟廣新已經走到了黃家村的路口，能看到不遠處小紅馬深夜學園的招牌在閃閃發光。
孟廣新想到，如果他們家三口搬家，那麼程程就要離開小紅馬學園了。
她肯定是不願意的。
孟廣新陷入了巨大的猶豫中。
第二天是禮拜三，學校正常上課，把小白和喜兒送去學校後，張嘆便去了科技公司。
“譚喜兒，100分，拿去吧.”
一年級的教室裡，俞小倩老師正在分發作業本。
喜兒興高采烈地從座位上起身，上臺去拿作業本。
“喜兒的作業寫的又快又準，已經連續好多次拿100分了，大家要向她學習哦.”
俞小倩老師說道。
喜兒鼻孔朝天，保持矜持，不讓自己笑出聲來。
在全班同學羨慕崇拜的目光中，她回到了座位上，嘟嘟誇她真厲害。
嘟嘟很努力，也拿過很多次100分，但是她沒有喜兒表現出來的那麼輕鬆。
“我可以省一碗飯啦.”
喜兒喜滋滋，這是她最開心和在意的。
姐姐曾經說過，作業得100分，一次抵一碗飯。
下了課後，她立即拿著作業本，興高采烈地跑去二年級，找小白彙報喜事。
小白對此都審美疲勞了，每次作業得了100分，這瓜娃子都要迫不及待地跑來跟她講，然後，還要問一問小白的作業得了多少分。
“100分！”
小白隨口說道。
喜兒不放心，要求小白把作業本拿出來看看。
小白讓她爬開，莫妨老子。
喜兒哼哼道：“你是不是沒有得100分吖，你是騙我的叭，小白，你要誠實吖.”
嘮嘮叨叨的樣子，讓小白開始頭大。
最終，她妥協了，把作業本拿出來給喜兒檢查了。
喜兒不僅檢查小白的作業得分，而且還喜歡檢查榴榴和小米的。
所以，喜兒一來，榴榴就開溜了，出了教室，到外面晃盪去了，堅決不給喜娃娃問她作業分數的機會。
“榴榴呢？榴榴跑哪裡去了？榴榴——”
喜兒追出教室，看到榴榴在滑滑梯附近晃盪，於是追了出去。
但是榴榴一看她來，立即撒腿就跑，堅決不讓喜娃娃靠近，實在太煩了這娃娃。
“你不要過來鴨——喜兒你不要過來鴨——”
榴榴大喊，被喜兒煩的躁動不已。
上課鈴聲救了榴榴一馬。
喜兒去上課了，榴榴也回到了自己的教室，班主任老師吳梅拿著備課本走了進來，放下課本後就說：“上課之前，先和大家說個事情，這個週末，我們想要組織秋遊……”
說起這個，小朋友們就不犯困了，一個個精神抖擻，秋遊啊，那是大家都喜歡的活動。