第十四章 關鍵時候就要一致對外
聽了陳宇飛的話,陸衝連忙點開一中的學校論壇。
果然,早上六點發的帖子,已經置頂成熱帖了。
1班揚言向5班發起友好實戰交流,雙方各出五人,哪一方能站到最後,就是獲勝。
因為1班一直是重點班的關係,這個奇怪的挑戰,很快就引來無數學生圍觀點評,甚至連外校的學生都有。
“1班是怎麼回事,這不是欺負人嗎?而且他們不是一向不屑於與其他班級交流切磋麼.”
“這就不清楚了,不過,聽說1班只會派出武徒五段的同學出戰,倒也不能算是欺負人吧,這已經是他們班最弱的了.”
“那又怎麼樣,誰不知道1班的人悟性最高,就算是同樣修為,武技也很厲害.”
……下面各種評論不一而足,但無疑大都是唱衰5班的。
沒辦法,在雲城一中,乃至整個關雲城的高中學校裡,1班都是尖子班,威名在外。
陸衝也有些不明所以,不過,在他接到班主任的一通電話之後,也就明白了。
這件事,源頭竟然是還在自己身上。
原來,是他昨天出名之後,1班的老師有意將他挖到那邊。
後來是班主任據理力爭之下,才將他留在5班。
“對了,昨天下午還有教務處的老師來問過我的意見.”
陸衝想起來了。
不過,他也沒想到1班的反應會這麼大,至於嗎?就因為自己沒有選擇轉到1班,就要給個下馬威,證明他們的存在感。
但是想想自己這幾天在學校的遭遇,還有這裡以武相爭的氛圍,似乎也很正常。
陸衝沒有耽擱,連忙起身洗漱,咬了一口昨晚新買的營養棒,然後跑步上學。
二十分鐘後,陸衝就來到了轟轟鬧鬧的班級教室裡。
“衝哥,快來,大家都在等你拿主意呢.”
陳宇飛站在人群中間,一看到陸衝連忙亢奮喊道。
“衝哥.”
“衝哥.”
……5班五十六個學生都到齊了,不少同學看到陸衝露面,都主動讓路,跟著陳宇飛一起叫衝哥。
文無第一,武無第二。
陸衝接連兩揍以前的班霸孫澤之後,這些學生也都服他。
“陸衝同學,1班的挑戰書已經送過來了,你有什麼想法?”
武道課代表婁青青拿出一張挑戰書,遞給陸衝,同時詢問道。
在場也只有她清楚,陸衝現在可不是雙入微,而是真正的武技雙圓滿,是當之無愧的5班第一人。
“衝哥,幹他孃的,誰怕誰,大不了一起進醫務室就是了.”
陳宇飛豪氣干雲地咋呼道。
“宇飛你倒是說得輕鬆,反正也不用你上陣.”
有同學不滿道。
的確,每個班五個人,當然是選出優秀者,陳宇飛怎麼都排不上號。
陳宇飛大咧咧道:“那又怎麼樣,有我衝哥撐場面,還怕他不成?”
婁青青沒有理會陳宇飛,看向陸衝繼續說道:“班主任讓我們自己拿主意,接不接受都可以.”
顯然,作為課代表的婁青青,現在也願意以陸衝為首。
陸衝想了想,這未必不是一件好事,而且涉及到班級榮譽,不好避戰。
或者說,避戰就意味著直接認輸,註定要被全校師生笑話。
“切!打就打,誰怕誰,都是武徒五段而已,我先報名.”
這時,從教室後面傳來一個粗狂的聲音,學生們扭頭看去,竟是已經從醫務室出來的孫澤。
孫澤站起身,排眾而出,來到陸衝面前,沒有看陸衝,而是向著課代表婁青青道:“我第一個出戰.”
“那我第二個吧.”
又有一個武徒五段的學生起身報名。
“我第三個.”
第三個同學站出來。
婁青青左右看了看,出聲道:“我第四個.”
說完,大家都看向陸衝。
沒辦法,5班只有這麼四個武徒五段,然後就是陸衝這個可以打敗孫澤的武徒四段了。
沒有人知道,陸衝現在也已經是武徒五段。
反觀1班,最弱的都是武徒五段。
陸衝笑了笑,“那我就最後一個吧.”
他想著,總得給同學們一點表現和學習的機會,不然自己一打五,就沒啥意思了。
開碑手和九影步達到圓滿,修為也突破五段之後,陸衝不覺得學校裡還有能在同境中打敗自己的學生。
“好!”
婁青青說道,“那就這麼定了,時間就定在下午的實戰課上.”
“我先去跟班主任彙報一下.”
“不必了,我都聽到了.”
這時,班主任王通從外面走了進來。
他面色平靜,但是聲音中帶著幾分激昂,“對你們的表現,我很欣慰.”
“你們同班三年,雖然平日裡互有爭端不服,但是在面對外部壓力的時候,能夠凝聚團結,這就是最重要的.”
“希望你們能記住今天這一課,這也是畢業之際我要告訴你們的.”
“平日裡有紛爭不要緊,但是在面對外敵入侵之時,一定要精誠團結、一致對外.”
班主任語重心長地揚聲道:“正是因為這種精神,我們華夏才能屹立世界之巔,將異族異獸等一切來犯之敵抗拒基地之外.”
班裡一片安靜,學生們似乎都沒想到,一向冷酷粗魯的班主任,竟然還能說出這麼一番話。
陸衝若有所思,他想起班主任的部隊出身,倒是能夠理解他的這種情懷。
“陸衝,你跟我出來一下.”
班主任又看向陸衝。
陸衝連忙走出教室,跟著班主任來到偏僻的樓道角落。
“陸衝,1班這次挑戰,實際上是針對我,或者說是針對普通班的打壓.”
“當然,主要根源還在於你.”
“你知道我為什麼不願意你離開5班嗎?”
班主任看著陸衝問道。
陸衝搖了搖頭,難道不是為了5班出一個重點大學生嗎?班主任語重心長地道:“因為我想給更多孩子一些希望,告訴他們,人生處處都有希望,不以一時得失論成敗.”
陸衝瞬間明白了班主任的意思,這是要以自己為案例,告訴那些更大眾的普通班學生,不要輕易放棄變強的機會。
“當然,首先我可以保證你在這裡不會被耽誤.”
“還有,這一場挑戰,你也一定要全力以赴。
我已經請校長出面觀戰,如果你表現夠好的話,也許還有意外驚喜.”