看似簡單明瞭的十二個大字,唯有了解背後的深意,方能知曉其中的份量。

而雖然在眼下這個時間節點上,張桂梅校長令人肅然起敬的諸多事蹟,還沒有開始成為宣傳典型,在網際網路上廣為流傳。

但是在如今這個資訊已經不算閉塞的時代之下,想要了解到相關資訊自然不是什麼難事,尤其是對於周東昇來說更是不在話下。

甚至都不需要他動手,只需要一聲令下,自然就會有事無鉅細的相關資料匯總到他跟前。

原本週東昇僅僅只是略知一二,就已經佩服的五體投地,但是隨著瞭解越來越深,越是對其高尚的品德高山仰止。

再多的讚美之詞,在其堅定的信仰和靈魂面前,多少都顯得有些空洞。

畢竟當自私自利蔚然成風,形成習以為常的社會慣性之時,依然有人能在這樣的社會風氣裡宛如海邊礁石,不動如山,幾十年如一日堅持自我……

這種精神,無疑才是能夠被稱之為民族脊樑的珍貴品格,同時也是真正意義上,難以被金錢和物質所定義的存在。

以前的周東昇或許會對此呲之以鼻,覺得這樣的人不可能存在於世,哪有人真的會這麼傻,無私奉獻自己的所有,圖啥呢?

人生短短數十載,為何不及時行樂,非得給自己找罪受呢?

只不過人嘛,是經歷的產物,有了閱歷之後,這種事情似乎就不那麼難以理解了。

雖然捫心自問一百遍,周東昇的答案都是自己絕對做不到這種程度。

但是幸好,一直都有這樣的“傻子”存在,才能夠擁有如今泱泱華夏這般盛世。

換一句耳朵聽出繭的話來說,這或許就叫做“哪有什麼歲月靜好,只不過是有人在負重前行”。

人生百年不過轉瞬即逝,黃白之物到頭來也不過是一場空,生不帶來死不帶去的,能夠與世長存的,或許就只有真正意義上的所謂“流芳百世”了吧?

這一刻,周東昇對於所謂“名利”二字的理解,不由更深了一層,二者相對獨立,但卻又相生相息,並不衝突。

但人生在於取捨,絕大多數人在這二者之間只能夠取其一,倘若能夠在其中一條道上取得一定成就,就已經實屬不易。

倘若能夠一條道走到黑,達到極致那無疑便屬於屹立在了金字塔頂端的那一小撮人,堪稱人類精英。

追名,或者逐利,哪怕是成年人,顯然也難做到全都要,畢竟人的精力始終是有限的。

就如同魚和熊掌一般,總得有所取捨。

而像張校長這樣的人物,或許就是毅然決然站在了捨生取義那一條大路上的極少數人。

至於自己,雖然做不到這等境界,但也絲毫不妨礙自己表達對其崇高品格的敬仰,還有略盡綿薄之力,聊表心意!

與此同時,周東昇內心之中原本給自己立下的終極目標,不由隨之蠢蠢欲動了起來。

大丈夫生於天地間,自當建功立業,雖已經不是手持三尺劍的時代了,但同樣可以立不世之功。

沒有條件的時候,尚且可以安慰自己,但是如今的自己,卻有著天底下獨一份的條件……

如若不做點什麼,豈不是辜負了這重走人生一趟的難得際遇嘛?

剎那間,周東昇念頭通透,一下子重拾主心骨,似乎找到了一個明確的方向可以前進。

雖然沒有任何人知曉,但倘若自己不豁出去拼這麼一次,怕是往後餘生,自己都會活在後悔之中。

與其如此,不如就痛痛快快的幹特麼一回,求他個了無牽掛,求他個問心無愧!

就先從眼下開始吧,從2018年伊始,留給自己的時間雖然不多了,但是以如今自己的條件,還是十分充足的。

有了目標之後,剩下的,不外乎就是不斷朝著這個目標前進就是了。

儘管剎那間周東昇心思千迴百轉,但實則不過是一瞬間的事情。

回過神來之後,一旁的趙有德還猶自介紹道:“張校長,這位就是我先前跟你提及的周董……”

聽到這裡,周東昇連忙說道:“在張校長面前不敢當,我叫周東昇,張校長叫我東昇就行了,這回來拜訪張校長,主要是被張校長的諸多事蹟所震撼……”

“我雖然做不到張校長這麼偉大,但是也希望自己可以力所能及的盡一份力……”

一旁的趙有德不由暗自腹誹,感情在張校長面前不敢當,在我面前就敢當是吧?

不過這話倒也不為過,饒是作為市領導班子,趙有德也不敢與眼前的張桂梅相提並論……

或許也唯有這樣的人物,才值得讓周東昇這麼一位年少成名的成功人士慕名而來,畢竟這人錢多了,就總想要追求一點不一樣的……

當然這種話只能夠放在心裡,不能夠訴諸於口,對此趙有德自然是心中有數的。

“我聽趙市長介紹過你,周董實在是了不起呀,年紀輕輕就已經取得如此成就,當真是人中龍鳳……”

張校長笑眯眯的說道,不痛不癢誇獎了幾句,內心則是有點捉摸不透周東昇的來意。

畢竟要知道,早年間為了籌辦這所學校,她可沒少吃癟,更是見慣了人情冷暖,同時也深刻明白了一個道理,那就是凡事都有它的動機。

自己的動機是建學校,但對別人來說,顯然沒有必要為自己的動機買單,因此舉步維艱也實屬正常,只是當事情發展到一定程度之時,困難也就隨之迎刃而解……

當自己證明了自己的動機足夠純粹,自然就有人願意幫助自己。

那麼,周東昇的動機又是什麼呢?

周東昇似乎也察覺到了張校長的心不在焉,時至今日周東昇雖然算不上人精,但也不至於察覺不出來這細微之處的心思。

腦子稍微一轉,基本就明白對方基本上是把自己當成那類沽名釣譽之輩,專程跑過來作秀來了。

雖然從某種程度上來說……確實是如此,但是自己可是實打實存著要做事的想法而來的!

為此,周東昇也十分清楚,自己只要能夠給出一個令人信服的理由就足夠了!

說來也巧,自己身上還真就有那麼一個理由可以拿來用,而且還是那種讓人不得不信服的理由……

“趙市長介紹我,那肯定都是盡挑好話講,說來慚愧,我個人其實一直都有一個遺憾,那就是迫於生計放棄了學業,草草完成了九年義務教育,就不得不進入社會謀生……”

“儘管我如今我摸爬滾打多年,好不容易才有了那麼一點成就,但是花有重開日人無再少年,我的這個遺憾顯然也不可能彌補得了……”

“為此,聽聞了張校長的事蹟之後我才愈發動容,倘若當初我也能夠像這班孩子一樣,能夠幸運遇到像張校長這樣的貴人,或許我的人生也能夠大有不同……”

周東昇情真意切的說道,尤其是聯想到上輩子碌碌無為的自己,這番話更是發自內心的肺腑之言,其中飽含深情,絲毫沒有半點弄虛作假。

一時間就連張校長都微微動容,正如周東昇所說,趙有德的介紹中自然不可能帶上這種“無關緊要”的小事,畢竟不是什麼光彩的事情。

但是這話從周東昇自己口中說出來,這份量顯然就不太一樣了,瞬間讓他動機分外合理的同時,也不由讓其形象愈發生動起來。

畢竟不少成功人士在功成名就之後,確實是會加倍彌補自己曾經的遺憾,為此投入多少都在所不惜,就是不想讓自己的遺憾重新上演。

而哪怕周東昇只是三言兩語間一語帶過,但是結合周東昇的情況,一個迫於生計,提前告別校園,在社會中摸爬滾打,好不容易混出一片天后,就心心念念想著彌補曾經的遺憾和缺失……

如此生動的形象躍然紙上,一下子在場的不少人都腦海中腦補完畢,看向周東昇的眼神都發生了微妙變化。

尤其是知道如今周東昇的成就後,不由愈發感慨,這背後一路走來的“不容易”。

張校長的眼神不由柔和了幾分,輕輕拍了拍周東昇的肩膀,“孩子,你也是不容易呀~”

這一下子,兩個人之間的距離都不由拉近了不少,就連一旁的趙有德都不由暗自慚愧,別人明明那麼真摯,結果自己還……

我真是該死啊!在心裡恨不得給自己兩巴掌。

就連跟著周東昇時間比較短的兩個保鏢,亦或者是張曉光等人,都不由對自家老闆肅然起敬,內心的崇敬不由更上一層樓。

但唯有李佳娜面色略微有些古怪,雖然但是,總覺得董事長這番話有哪裡不對……

只不過顯然,這一切都不重要了,當週東昇都拿出自揭其短這個大殺器之時,一切問題隨之迎刃而解。

“既然如此,那東昇,我帶你逛一逛這裡吧……”張校長分外親切的說道,直呼其名的態度顯然都不一樣了。

“那敢情好,這後來因緣際會之下,倒是去過一些大學校園,但是卻實實在在沒有進過高中,今天算是徹底圓滿了……”

周東昇灑脫的說道,甚至還順坡下驢,一步上前藉機攙著張校長。

興許是周東昇先前一番肺腑之言打動了張校長,張校長也沒有推脫,就這麼帶著他在校園裡漫步,並且一一介紹這一座校舍如何從無到有的全過程。

從十年前開始,一共四期工程,直到三年前才全部完工,每年向全市招生初三畢業貧困女生200餘人,實行全免費教育……

從最開始,張校長不斷堅持之下燃起的一縷希望火苗,在當地政府的鼓勵和社會各界支援下,不斷添柴加薪,進而才燃起了如今這等規模的一團篝火。

丈夫早逝,無兒無女,孑然一身的張校長,義無反顧燃燒自己,照亮了成百上千個貧困家庭女生的人生路。

聽著張校長口中如數家珍的種種事蹟,還有女學生家中的貧困境地,都不由讓周東昇愈發欽佩眼前這個子不高,甚至佝僂著身子的女校長。

正如很多人都對“有錢人的快樂,你連想象都想象不到”這句話深以為然一般,其實反過來同樣如此。

畢竟歸根結底,我們依舊是一個發展中國家這一事實,是難以更改的,並且我們還將長期處於這一階段,距離發達國家尚且有一段漫長的距離。

這也是當移動網際網路進一步普及,下沉市場能夠表現出如此強勁爆發力的一大緣故。

他們何嘗不是十四億華夏人中的一份子呢。

他們同樣對物美價廉的商品有著龐大需求,對精神生活自然也會有自己的追求,誰能夠解決這份需求,自然能夠成為迎合時代大勢的寵兒。

顯然,無論是拼夕夕還是短影片,顯然都做到了這一點。

而忽視了現實的人,何嘗又不是另一種維度上的“何不食肉糜”呢?

周東昇雖然窮過,但是作為長在春風裡的一代人,在改革春風吹滿地之時,自然也受到了時代紅利的蔭庇。

哪怕窮過苦過,對於貧困這個概念的理解,依舊達不到長輩口中那般深刻,畢竟“食不果腹,衣不蔽體”這樣的情況,隨著改革開放,工廠林立,生活條件有了顯著提高之後,也就基本消失了,再不濟進廠打工也能維持生計。

因此,大不了進廠打工,三千月薪怎麼著也餓不著,就成了很多人心中的退路,甚至不到山窮水盡之時,都不會選擇進廠打工。

所謂侷限性便是如此,人永遠不是上帝,自然也不會有上帝視角,周東昇自然也不例外。

在此之前,他對貧困的瞭解依舊停留在先前的程度上,尤其是當他不斷積累財富之時,自然更加註意不到……

然而隨著張校長娓娓道來,在赤果果的現實面前,周東昇的認知也不由被顛覆重新整理,重新建立,認知也不由更加深刻了幾分。

窮不是最可怕的,最可怕的無疑是麻木,沒有文化進而下作,從而被人順理成章冠以“窮山惡水出刁民”的名頭,以此陷入惡性迴圈,不斷往復……

興許唯有教育,能打破這個惡性迴圈。

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