“除了a區，我們還有b區和c區。”李教授意氣風發的指給眾人看：“那裡，a區南面四米處，就是b區了，我們在那兒確定了兩米乘兩米的探方三十一個，一米乘兩米的探方一個，從這裡過去，將一直清理到侏羅系砂岩頂面為止。”
“從目前的嗅探工作來看，b區文化層最為深厚，石製品基本出自未被擾亂的原生地層，石製品儲存完整，以石核、石片、石器以及斷塊四種型別為主。”
“如果說a區的石器密度最高，那b區的石器則質量最高，地層最完好，最具有研究價值。目前b區工作才剛剛開始，已經出土了兩百件左右。”
“剩下的那片比較遠的，就是c區了？”周至指著另一片正在用石灰畫線的區域問道。
“是的，c區位於東北約四十米處，文化遺物被埋藏很淺，在零點八到一點八米厚的夾砂的黏質粉砂層之下，其下為侏羅系紅色砂岩侵蝕面。”
“由於c區地層經過擾亂，屬於次生堆積。因此我們會大體分作兩個發掘層進行工作。估計那邊的出土器物會少一些。”
“什麼叫做次生堆積啊？”周至是有疑問就會問的人，從來不會不懂裝懂，也不會因為臉皮薄而放過每一個自己感興趣的知識點。
“哦。”這就說到李教授所擅長的領域了：“考古學所指的次生堆積，也叫二次堆積，是指含文化遺物的地層經如水流、風力、滑坡、塌陷等自然力的搬運，再次形成的堆積。”
“就好比我們剛剛說過的b區，那就是原生堆積，可要是來一場山洪將它衝到了另一個地方，也就是說原生堆積受到自然力的擾亂，在它處重新形成非正常的地層疊壓關係，這種被自然力形成的打亂堆積層，就叫做次生堆積層。”
“原來是這樣，那c區的石器密度就應該更少了。”周至明白了過來。
“是的，雖然面積最大，但我們的工作重點還是要先放到ab兩區上。”
“這裡的舊石器，和長江下游流域的文明聯絡得起來嗎？”周至又問道。
李教授笑了：“看來這位同學是做過功課的呀。”
“沒有沒有，我就隨口問一問，”周至趕緊擺手：“我就是有點好奇，好像沒怎麼聽說過在長江下游發現的舊石器時代文化。那有沒有可能，是古人在沿著長江向下遊的遷徙過程中，漸漸從舊石器時代過渡到了新時期時代。”
“你這個想法很有意思。”李教授指點著周至：“但是考古學是科學，不是可以像文學那樣天馬行空的。”
“長江下游，有發現距今約三十萬到十萬年前後的‘南京人’、‘巢縣人’‘和縣人’，這些古人類以小型礫石石器為主，這是‘南方主石器工業系統’，和北方的區別明顯。”
“晚更新世以來，安徽潛山彭嶺、蘇州三山島等遺址的石器，以燧石、瑪瑙為主要原料，這又體現了典型石片石器工業的特點。”
“總體說來長江下游內部存在舊石器文化的差異，但基本都表現為早期以礫石石器工業為主體、其後石片石器工業興起的發展趨勢，而且晚更新世之末，稻屬植矽體和陶器的出現，成為新石器時代來臨的重要前奏。”
“李教授，什麼又叫做植矽體啊？”
“哦，植矽體是植物矽酸體的簡稱。由於植矽體具有耐腐蝕、抗高溫的特性，可以在岩石和土壤中儲存相當長的一段時間，因此在植物死亡或凋謝之後，在很難儲存花粉和其他生物化石的地層及灰燼層中，植矽體一樣可以返回到土層中很好地儲存起來。”
“一般只要是生長過某種植物的土壤，就會儲存著這種植物相應的植矽體，透過分析土壤的矽酸體組合，就可以判斷出這裡曾經生長過什麼植物，尋找古人種植作物的地點；從古人生活遺址的灰燼中分析出的矽酸體，可以判斷古人用過什麼植物做燃料。”
“絕了！”周至聽得眉飛色舞：“還可以這樣！那稻屬植矽體的發現，就表示那些古人種植過稻穀，用稻稈做過燃料，用稻殼和泥抹過牆！”
“完全正確！”李教授對周至豎起大拇指：“看來這同學沒少在農村待過，最後一條都說得出來！”
大家都哈哈大笑，打趣衛非是真正在農村待過的，但是卻都不一定說得出來，這事兒還得看人。
“不過從目前來看，正如你所說，長江下游的舊石器晚期與新石器早期之間，的確存在一個缺環，僅在萬年縣大源盆地的仙人洞和吊桶環遺址，發現了舊石器和陶器、個別磨製石器並存的特徵，但是規模極小，達不到‘文化’的規模。”
“我們在高家鎮這裡發現的舊石器，都是礫石工具，打片使用的錘擊法和碰砧法，器物組合以砍砸器為主要型別，伴有刮削器、尖狀器等其他型別。”
“這些都具有中國西南，乃至東南亞地區舊石器文化的鮮明特色，是迄今為止三峽地區所發現的時代最早的舊石器文化遺存代表，但是很遺憾，卻無法補上肘子剛剛所說的那一環。”李教授的語氣輕鬆得很：“甚至和幾百公里處的巫山大溪文化的直接關係，都難以確立。”
“李教授，你說著很遺憾，其實一點遺憾的意思都沒有啊？”大家混得熟了，李老三也開始和李教授開玩笑。
“我們這行就是這樣，講求實事求是。”李教授也不在意：“發掘出什麼，就研究什麼。”
“這處遺址已經填補了許多的空白，為研究早期人類在西南地區的發展，特別是人類如何適應三峽地區獨特地理環境的過程，提供了非常重要的研究資料。對西南地區早期人類活動和舊石器時代文化的研究，具有十分重要意義。本身就是重大發現，意義非凡了。”
“至於說這輩子有沒有機會看到考古工作填補上那缺失的一環，甚至是親自發現……”李教授笑著搖頭：“想肯定是想過的，不過想多了反而會耽誤手裡現有的工作。”
李老三不由得大感佩服，對李教授豎起大拇指：“教授真是通透之人。”