所有人都得到了提醒，紛紛拿起語文書翻到《荷塘月色》那一篇。
“何老師讀到哪兒了？”
“closingthedoorbehind！第一段末尾，帶上門出去那裡！”
這時徐老大走了進來，見到這幅場景，來到周至身邊，輕輕點了點講臺。
周至趕緊跳了下來，低聲道：“徐老師.”
“這在幹啥呢？”
徐老大低聲問道，這尼瑪一群人拿著語文課本聽英語，看不懂了。
“在聽《荷塘月色》.”
徐老大聽了一回兒：“正經是《荷塘月色》？”
“詞彙量肯定不如正規翻譯，讓老外欣賞人家肯定嫌水平低。
這是衛非的姐姐幫我們把生詞儘量換掉後的，給同學們嚐個味兒.”
“哦.”
徐老大又聽了兩分鐘，輕輕拍了拍周至的胳膊：“那今晚自習就交給你了.”
說完乾脆揹著手，走了！每一種語言都有它自己的優美，這樣的課程別說對夾川的孩子，就算是再過十年的重點中學課堂都沒有存在。
但是這樣靈性的課程，帶給所有渴望知識的人，是一種別樣的體驗。
對於蘊藏在語法當中的美的感悟，在這樣的課程中特別容易得到啟蒙。
對於現在文科班的同學來說，這些其實都學得差不多了，但是如何將之組織成優美的句子，卻還差著十萬八千里。
何秀的朗讀流暢而委婉，就好像一首歌，哪怕是聽不懂的地方，也不妨礙所有人感受到心靈的愉悅。
這就是聲音的魅力。
等到聽完一遍，周至開始倒帶，對穆如雲說道：“老穆，我書包裡有中英文對照，發給大家.”
等到中英翻譯對照拿到手，好多人才發現，媽蛋，聽不懂的東西，看竟然能看懂。
這就是現在縣中學最大的悲哀，外語的讀寫聽說四項能力，完全脫節。
然後好多人就發現，明明都是自己學過的句型語法，人家這樣組織出來，和自己想出來的，在優雅程度上相差了十萬八千里。
這就是高手和低手在表達上的區別，好在《荷塘月色》的中文字來就要求背誦，全體過關，現在將著重點放在翻譯上就好。
這個研究過程，遠比枯燥地單學一門有意思多了，這既是一門語文課，也是一門英文課。
而且是比較高階，勉強可以成為英文文學課或者翻譯文學課。
對於江舒意、葉欣這些英語尖子來說，更是耳目一新。
因為從初一到高一的外語課本上，她們從來沒有讀出過“優美”二字。
因此對她們來說，這還是一堂語言美學課。
這樣的課程效果極好，等到一句一句地聽完第二遍，周至說道：“舒意，你給同學們讀一遍？”
“啊？”
江舒意的臉頓時紅了：“我沒有何老師讀得好……”“這裝置不行，有點浪費何老師的聲音了.”
周至說道：“還是現讀更清晰一點.”
“那你來讀吧.”
“男聲沒有女生清晰明亮.”
周至笑道：“來試試嘛，要不大家給你鼓鼓掌？”
掌聲頓時響了起來：“江舒意，試試！”
“我們支援你！”
江舒意有些扭捏的站了起來：“要是我讀得不好大家別笑話……”說完拿起單子：“那我開始了……onlightoverthelotuspond……”…………高九三級一班周至同學利用手裡的資源，威脅三班班主任何老師的事情，很快就有風聲傳到了校長趙尚中那裡。
不過出於對周至品行的信任，趙尚中倒是沒有直接找周至談話，而是先找了何秀。
等到明白是怎麼一回事兒之後，趙尚中也啼笑皆非，高一三班這段時間局面不錯，他還以為是月考之後的知恥後勇，鬼知道里邊還藏著這樣的故事。
不過《高一諸學科知識點思維導圖》和《高一英語散文鑑賞精讀》兩份硬邦邦沉甸甸的材料，被趙尚中收集整理了起來，上報了縣文教局。
縣文教局立即將之上報給了蠻州市，乾孃唐棣華還做出了指示，要求再接再厲，夾川中學高二，高三也要沿著這個思路繼續下去，拿出更大的教學科研成果來。
兩件東西在蠻州市立刻引起重視，向省上作了專項彙報，蠻州市一中向何秀丟擲了橄欖枝，想要調她去市一中帶重點班。
不過何秀捨不得這一期的學生，想要帶完這一屆才離開。
這樣做是有風險的，兩年之後的事情誰也說不好，但是何秀還是這樣決定了。
很多事情同學們並不知道，但是周至有文教局的乾爹乾媽，這些也是知曉的，讓他越發地佩服何秀。
乾孃還給周至打電話，讓他去家裡做客，雖然飯還是得周至來做，但是終於在乾爹乾孃那裡搶了一回喬老爺的風頭。
要知道，能夠在喬老爺面前做一回“別人家的孩子”，那真是比登天還難。
作為獎勵，乾爹還將自己多年珍藏，周至垂涎已久的水手刀提前送給他；乾孃也同意周至選一塊他們珍藏的長江石。
九一年的時候，這把特殊不鏽鋼材質，塑膠刀柄，塑膠帶孔防水壓刀鞘，正面是刀刃，背面帶兩種鋸齒，還可以和刀鞘一起合成鐵絲剪子的水手刀，可以說是非常非常罕見的，比《第一滴血》裡蘭博的戰術刀還要拉風。
之前乾爹和周至曾經有過約定，周至考上大學，乾爹就將那刀送給他。
不過現在的周至，已經知道了這把刀對乾爹來說是如何的珍貴，堅決不收。
好在也沒吃虧，從乾爹那裡拿了一對昌化塊紅雞血對章。
這石頭在古籍上就有記載，重新發現是在幾年前，價格也沒起來。
這對章雖然是鮮凝厚重六面見血的大紅袍極品，如今也不過就是兩三百元左右的東西，雖然讓乾爹小有肉痛，也不算什麼大出血。
甚至還沒有乾孃要送的長江石大方，畢竟長江石大得多，已經有能賣出上千的了。
最終周至選了一塊一點都不起眼的，乾孃看過就笑了：“這塊好，跟你重名了，大肘子，還帶棒子骨，還有兩點醬汁！”
周至就不禁暗笑，乾孃和乾爹所差的就是一點點靈性，原來你們一家都給這石頭看反了！倒過來，這就是一副惟妙惟肖的中國地圖，那兩點醬汁，分明是臺島和椰島！…………“我要離家出走！”
“你神經病啊？”
就在大家都努力學習力爭上游的時候，一天中午，閆霄跑來找到周至，提出了這個極度不合理的要求，而且還要周至和他一同上路。
“家裡不同意我轉班！我要離家出走！”
“你滾！你少來禍害我們文科班！先跟你說清楚啊，我們紅姐就是看上你的技術，不是看上你這個人！”
“上次運動會被紅姐點菜厲害得意上了是吧？別以為我沒看見你在電影院摸詠梅的手，怎麼著？手摸了不認賬了？”
“我靠你看見了？”
“要讓人不知，除非己莫為！既然摸了，就要負責到底！”
“等下，我也沒說要轉文科啊！”
“你剛剛不說你要轉班？”
“我想從二班轉四班啊？”
“你格老子……”周至手扶腦門：“二班四班都是理科班，你轉個神經病啊！”
“說好進高二可以轉班的！”
“那是指的文科轉理科，或者理科轉文科！”
“我不管，反正說好的可以轉班！”
“你為什麼一定要……哦——”周至總算是明白了過來：“你是想跟詠梅一個班？”
“啊，不然我轉班幹啥？！”
“你等等……”周至覺得腦仁疼：“上課的時候也撈不著話講，下課就可以跑去四班叫人家出來，放學能一起回家，假期裡還可以一起膩歪，這尼瑪分班讀跟在一個班，有區別嗎？！”
“你特麼飽漢子不知餓漢子飢！”
“什麼飽餓漢子？你胡說什麼呢？”
“你這一學期幹這些事兒，你以為我不知道是為什麼？”
“我幹了啥事兒？我又是為了什麼？”
“你寫小說、投稿、上電視，搞出這麼多事情，不就是為了給自己轉文科做藉口！”
“啊對，我承認，有這個原因.”
“啊你承認了！你終於承認了！你承認你做這一切，就是文科班有個江舒意？！”
“現在你稱心了，就不帶兄弟？！”
“你等會兒！老子承認的是你前邊那些！不包括最後這句！”
周至哭笑不得：“……鹽老鼠，有時候我都想開啟你的腦殼看看，你媽當年生你的時候，都往裡邊配了些啥……”“你就說一世人兩兄弟，你陪不陪我走這遭吧！我們去蜀都，找剛們！”
“你去吃屎吧……”周至已經無力陪這娃取鬧了：“你幹嘛不去找方大帥，兄弟又不是兩兄弟……”“叫他下河洗個澡都不敢，這事兒還能指望得上？再說了，我還沒離家出走過，這事兒兄弟裡就你有經驗.”
“老子那是旅遊，不是離家出走……”“那我借點錢.”
“沒有.”
“肘子你這就不地道了吧？全校大會上獎金前後都六百了，當我爸半年工資了。
你跟我說沒有？”
“如果你說借，那我問你，怎麼還？如果還不了，那為何你要說是借？而且到現在你沒跟我說為啥要轉去跟詠梅一個班，就像我剛剛說的，就為了上課多看看背影？說不定排座位她還在你後邊呢.”