第3章 壓力如山
“寧清，你去找瞌睡羅幹嘛去了？”
問話的是寧清的同桌駱詩茵，至於瞌睡羅自然是九班的孩子們給羅真取的外號，意思是這位老師講課很催眠。
給老師取外號，大概是學生跨宇宙的愛好。
原本寧清心理就出現了問題，轉到九班之後跟同學沒有什麼交流，唯一偶爾能說上兩句話的大概就是同桌這個女孩了。
不過駱詩茵這個名字聽起來很文靜，但其實寧清的這個同桌其實是個微胖、外向且有著八卦之魂的活潑女孩。
這大概也是兩人偶爾能聊上幾句的原因。哪怕寧清再自閉，旁邊的人過於熱情，偶爾總得回應兩句。
“報名數學建模。”寧清想了想，沒有隱瞞這個事實。
如同羅老師說的，報名之後有校內集體統一培訓，總瞞不過同學們的。
然而讓寧清沒想的是，他可愛的同桌並沒有質疑這個答案，而是很詫異的說道：“不是吧？你這水平還去報名數學建模競賽？話說你懂什麼叫數學建模嗎？哦……伱還沒放棄啊？”
“放棄什麼？”寧清一時間沒反應過來，蹙眉問道。
“秦茜茜啊？你知道她喜歡數學、程式設計那些東西嘛。”駱詩茵白了寧清一眼說道。
寧清腦子裡立刻浮現出一個清秀女孩的形象，這具身體之前在火箭班的女同學，兩人曾同桌過一段時間。
怎麼說呢，曾經這具身體好像對這個女生的確產生過不一樣的情愫，甚至表白過，但被拒絕了。
寧清並沒有翻閱過這段記憶，或者說直接掠過了。
一個年近六十歲的靈魂，很難對十幾歲情竇初開時那點朦朧的感情有太多感覺。更別提寧清在地球上一直都被理科思維主導著。
“無聊。”寧清搖了搖頭，然後從課桌裡拿出數學書開始翻看。
他得了解這個世界的數學體系跟地球上有什麼不同，不然又鬧出貝葉斯演算法那種笑話就不好解釋了。
不管如何，起碼他重新找到了人生的意義。
駱詩茵早已經習慣了新同桌古怪的性格，帶著神秘的笑容蹦蹦跳跳的走出了教室。
……
同一時間，周敬學正在校長辦公室裡被唸叨著。
“老周啊，今年的高中生數學競賽我不要求你帶出太好的成績，但起碼得比過靜雅跟卓越，沒問題吧？”
聽了這個要求，周敬學面露難色，道：“盧校長，靜雅中學跟卓越中學的團隊去年都有團隊拿了國獎，而且這兩家是海州最先引入程式設計試點教學的高中，這真有點難了吧？您要說拿個省獎我還是有信心的，但國獎……”
坐在辦公桌後的盧校長站了起來，高聲道：“老周，這話就不對了。現在學校對建模競賽還不重視嗎？你要人，我給你人，你說錢不夠，去年給你批了五十萬，新建了一個專門的電子教室，現在你跟我說比不過？
那些錢可都是全校老師幫你省下來的！總之，今年我們的目標就是跟上靜雅跟卓越。如果你能完成，今年我們還可以繼續加大投入。如果拿不到獎，以後好的資源可能都屬於別人了，懂了嗎？”
周敬學愣了愣，隨後無話可說。
他感覺被pua了，但是沒辦法，當一把手想要pua某人的時候，對於還有追求的老師來說本就是個無解的難題。
於是周敬學深吸了口氣道：“好的，盧校長，我會盡力的。”
“這可不是光努力就行了，是必須！去年陪跑也就算了，是我們重視的晚了，但今年可不能又是陪跑啊！總不能每次讓我出門開會，都被他們笑話吧？”
盧校長意味深長的說了句，隨後又道：“你可能還不知道，上面重組科技部之後，今年整個教育系統從上到下都有一次大革新，理工科尤其是應用學科重視程度會提升。頂級高校會進一步加大競賽生的錄取比例，懂了嗎？雖然有些壓力，但也是你出彩的機會啊。”
周敬學點了點頭。
好吧，他大概明白給他加壓的原因了。上面現在側重於應用學科，就意味著學校評級的時候數學建模競賽這種應用類獎項的成績會更重視。壓力自然便到了他這個數學建模總教練的身上。
靜雅中學跟卓越中學又是海州一中雙語唯二的競爭對手。大家爭了多少年了，這個時候作為校長當然不能看著學校在上面最為重視的方向上表現拉胯。
“行了，你去忙吧！”盧校長揮了揮手。
……
來到學校行政樓準備去開會的羅真正好在樓梯口碰到心事重重的周敬學。
“哎，周老師。”
“羅老師，是過來開會的吧？”
“是啊，教研組中午通知的，您也是來開會？”
“這次會議跟我沒關係，是關於市裡舉辦青年數學教師優秀教案評比活動的。我記得你今年還不到30吧？少年風華，加油啊。”周敬學勉勵了句羅真就打算離開。
羅真連忙說道：“等等，周老師跟你說個事情，九班的寧清說是要報名數學建模競賽。”
“九班的？”周敬學詫異的看了眼羅真，眼神中明顯透露出不悅。
顯然所有老師都知道九班、十班的學生是什麼德行。
羅真連忙解釋道：“不是，周老師，這個寧清還是有些不一樣的。他高一還是火箭班的，最重要的是，他剛才跟我解釋了斯坦森定理，起碼他是自修過機率論的。”
周敬學深吸了口氣道：“羅老師，這麼說吧，你參加工作沒多久，可能對於學生的心理還不太瞭解，尤其是像一些從火箭班轉到普通班的學生，往往會想出一些辦法來獲取老師的注意力。
就比如背一個聽起來很有格調的數學概念。這樣，我今天還有些事，先去忙了。如果那個九班的孩子真有興趣，就讓他在班上自行找人組隊去報名參加學校初選吧。”
周敬學丟下這句話便匆匆而去。
羅真看著周敬學的背影，突然感覺很不服氣。
什麼叫參加工作沒多久？他都已經在雙語一中工作三年了，學生有什麼想法他會看不出來？
更讓他鬱悶的是，他看周敬學此時離開的背影竟然跟剛剛寧清有些像。
(本章完)