第24章 咱們不上課，講故事！
燒磚廠倉庫一直空著，擺上桌椅，掛上黑板，就是一間現成的階梯大教室。
曹衛東走在前面，安文耀和衛紅星兩個人雄赳赳，氣昂昂，各自抱著一大摞教材緊隨其後。
可當他們走進教室，看到眼前的場景後，都有些懵逼。
黑板的前面烏泱泱坐了一大群人，腦袋挨著腦袋，粗略估計得有一百多口，男女老少都有。
桌椅當然沒有這麼多。
但這裡是燒磚廠，燒殘的磚頭隨處都是，挑兩三塊平整的壘在一起就是一個座。
就著磚頭坐唄，反正村裡人也沒那麼多講究。
因此，教室裡亂哄哄的，吵的人頭疼，看得人眼暈。
隨著曹衛東走進教室，所有人都安靜下來，一雙雙飽含渴求的目光投了過來。
“大黑拾在什麼地方？”有人弱弱的問道。
在好事者的傳播下，大黑拾的故事已經迅速在生產隊裡傳開了，他們都想一睹大黑拾的風采。
畢竟在衛紅星的英明帶領下，他們中絕大多數人，都還沒見過大黑拾呢。
安文耀拽了拽曹衛東的衣角，戰戰兢兢的問道：“小曹老師，你緊張不，我有點怯場。”
緊張？
怯場？
不存在的。
作為一名市場經理，他曾經策劃並組織過數十場大型會銷，千人萬人規模的都有，何況眼前才一百來人呢？
所以曹衛東還真沒覺得有壓力。
拿著粉筆在黑板上敲了敲，將所有人的注意力都吸引過來，然後一筆一劃的寫下了三個字。
掃盲班！
“同志們，十衛鄉掃盲班第一節課，正式開始！”
……
安文耀看著倉庫門越來越近，在心裡對自己說，“加油，不要緊張，你一定可以的。”
想著可以繼續當老師了，他內心就有點激動！
作為大院弟子，他的夢想不在軍旅，而是當老師。
甚至不惜和家人吵架，離家當知青。
多少年了！
自己從沒有像今天一樣，距離夢想這麼近。
上午的失敗只是偶然，畢竟不經歷挫折哪能見彩虹？
而今天下午，就是他劍出鞘，亮鋒芒，讓所有人見證華麗蛻變的時刻！
我，安文耀，未來師範之星！
牛逼！
這麼想著，安文耀跟在曹衛東的身後，昂首挺胸走進倉庫。
可是......
走進教室，被一百多號人盯著，頓時嚇得差點膝蓋一軟，跪在曹衛東身後。
我是不是走錯地方了？
他以為自己已經做好準備了，現在才發現，其實自己還需要歷練。
看著如同無產階級戰士一般挺直胸膛，大大方方的站在所有人面前，承受眾人目光的曹衛東，安文耀心中生出濃濃的挫敗感，以及一絲名為崇拜的複雜感情。
哦，這該死的男人真有魅力。
........
衛紅星走進教室後，眉頭就深深皺起，盯著坐在第一排的梁光赫。
梁光赫舉起他從不離手的陶瓷杯，朝他眨了眨眼，“老衛，我也來上課了。”
衛紅星鐵青著臉，回眨了兩下，“這裡是文盲班，你怎麼來了？”
梁光赫抿著嘴，微微側頭，“我也是文盲。”
衛紅星氣笑了。
他很想把自己44碼的千層底布鞋，在梁光赫加厚的臉皮上留下印記。
生產隊成立起，衛紅星就和梁光赫共事了，風風雨雨這麼多年過來，兩個人既是搭檔，又是對手。
老人們都說，最瞭解你的人往往是你的對手，這話不假。
梁光赫是什麼人，衛紅星再瞭解不過了。
表面正經，實際上就是一隻見錢眼開，沒事就喜歡唱唱聊齋的老狐狸。
梁光赫是生產隊裡識字的少數人，衛紅星提議讓梁光赫下工後開辦掃盲夜校，義務為社員們上課，但是被梁光赫一口拒絕了。
沒錢免談。
當然，梁光赫推辭的相當高明，沒有這麼露骨，但意思不變。
所以這時候他也湊過來，決定是為了那張大黑拾。
不行，絕不能讓他得逞。
衛紅星朝曹衛東打了個招呼，“小曹老師，我也入座了。”
說著將手裡的教材塞到安文耀懷裡，一屁股擠開一名社員，坐在梁光赫身邊。
他目光緊緊盯著梁光赫，把自己學習委員的職責全部拋在腦後。
社員們看到衛紅星恭恭敬敬的朝曹衛東打招呼，還乖乖入座聽課，心中凜然，把雜七雜八的小心思都收了起來。
隊長可是他們的領導，不能得罪。
.......
曹衛東把自己欽點的助教和學習委員的表現看在眼裡，也不氣惱，轉頭示意安文耀坐到教室最末尾。
將掃盲教材放在桌上，曹衛東不急著上課，反而問了一個問題，“上課之前我想先問問，你們覺得識字有用嗎？”
這是一個開放性問題。
有人說有用，覺得能看懂生產隊公示欄上寫的啥。
有人說沒用，反正這輩子就是老農民了，根本用不上。
眾說紛紜，說什麼的都有。
曹衛東沒有點評，繼續問道：“你覺得如果自己識字的話，對生活有什麼幫助？”
小四搶先舉手，“如果我識字了，我就能記賬了。”
曹衛東贊同道：“很好，下一個人。”
有了小四打樣，社員們紛紛說出自己的想法。
有人說識字後可以看懂兒女給自己寫的信，有人說識字後可以做幹部，也有人說識字後能得到大姑娘青睞。
每一個有趣的回答，都讓大夥鬨堂大笑，上課熱情就在一次次回答中調動起來。
曹衛東見所有人都說了，鄭重的擺了擺手。
“其實識字的意義可大著呢，它還關係到咱們祖國的建設.......當然，這話可不是我說的，是咱京都大領導說的。”
啥，學個識字還能幫助祖國建設？
還是京都大領導親口說的？
要知道在他們的心中，京都大領導就是天.......
天的話還能有假？
所有人都震驚了，一股叫做責任的火焰在人們心中熊熊燃燒起來。
此時此刻，識字有了神聖的意義。
社員們紛紛坐直身子。
“時機成熟了。”
簡簡單單的兩個問題，一個結論，在高階教學技能的加持下，從根本上扭轉了社員對掃盲班的認知，讓他們認識到識字的必要性。
當然，這時候還不能鬆懈。
曹衛東又將大黑拾拿出來，就把它夾在黑板上方與牆面的縫隙裡，讓所有人一抬頭就能看到，然後喝道：“學習委員衛紅星同志。”
“到！”衛紅星利落的應道。
曹衛東大聲說道：“學習也要有獎勵，這張大黑拾我就放在這裡，五天之後我們開展考試，誰得第一名，錢就是誰的！現在你們告訴我，有沒有信心拿第一！”
衛紅星聽了，熱血沸騰的說道：“有信心！”
社員們也高聲說道：“我們也有信心。”
這時候他們已經打定了主意，就算識字再無聊，他們也要堅持下來，拿出當年打RB小鬼子的革命精神。
曹衛東滿意的點頭，“那麼我們開始今天的第一課.......講故事。”
啥？
講故事？
所有人面面相覷。
識字不應該是一件很頭疼，很想睡覺的事情，咋就給我們講故事了？