第420章 多視與直視的本質區別，不可避免的無序

【……】

【待你完事後，名為‘佩姬’的女學生終於鬆了一口氣，對你道，你先回教室，它洗一下就回去……】

【隨即你又被它推出小隔間，愣在原地傻站……】

【……】

【你按照記憶的路線，離開盥洗室，沿著走廊穿過一個個教室，找到屬於自己的班級。】

【你推開教室門，眾多學生齊刷刷的看向你，講臺上的導師一皺眉頭，你立即返回自己的座位上……】

【導師繼續講課，坐在一旁的同桌朝你擠了擠眼睛，悄悄豎起大拇指，湊近輕聲道，還是你厲害，上課期間都敢這麼玩……願賭服輸，這是輸給你的賭注。】

【說著，同桌遞來一團閃發光的靈性……】

【你獲得了點靈性！】

林尋不知該擺出什麼表情，只能不聲不響的收下靈性。

畢竟，這也是辛苦得來的血汗錢……

【講臺上的老師一甩精銅教鞭，指著黑板對學生們講述……】

【……名為‘知識迷障’的迷霧是偉大真主賜予子民的庇護，隔絕大部分知識後，愚笨之人才不會輕易迷失於知識的海洋。】

【庇護雖然來自於偉大的真主，但並不意味著你們能在知識海洋中暢遊無阻。】

【迷霧中還包含著名為‘無序’的難題，那是偉大真主給予求知信徒的考驗。】

【想要繼續汲取知識，就會不可避免的吸收‘無序’。】

【每個生命個體，對‘無序’的耐受性都不一致。】

【耐受性的上限可以伴隨著知識提升逐漸開發，但最高上限卻早在你們出生時就已經有定數。】

【有的人天賦卓越，即使成為如賢者、先知那樣的大人物，也不會觸及到迷失的邊緣。】

【而有的人對‘無序’的耐受性極差，汲取些許知識後，便會失去理智，迷失在知識的海洋中……】

【天賦的上限是與生俱來的，無法透過後天努力而改變，這些早已經註定，但你們日後的成就高低，並不是早已註定的。】

【努力與刻苦那些話語想必你們也都聽膩了，它今天要教給你們的與那些無關……】

【它今天所教是‘直視學派’的立身根本，‘直視學派’與‘多視學派’最根本的差別就是因為這點！】

【現在哪個人起來回答它的問題，‘直視學派’與‘多視學派’最根本的差別是什麼？】

【導師環顧四周，沒有一個學生舉手，它面無表情，似乎對你們這些貴族子弟的做派早就習以為常。】

【導師精銅教鞭隨手一指，就指向你，讓你起身回答問題。】

【學識淵博的使徒，你該如何回答導師的提問？】

【1.兩者最大的差別在財富權力上。】

【2.兩者最大的差別在知識量多寡上。】

【3.兩者最大的差別在顏值外觀上。】

林尋微微皺眉，只覺得這三個好像都不像是正確答案。

按照在第四章節獲得的情報資訊，他的按下第一選項。

【你起身高聲回答，兩者最大的差別是‘直視學派’都是非富即貴的學者，而‘多視學派’則是一群貧民賤民。】

【賤民平民們在眼球質量上敵不過‘直視學派’，就只能犧牲美觀，在眼球數量上做文章。】

【導師對你的回答不置可否，它再次向你提問……】

【既然‘直視學派’有足夠的財力購買更好更強大的眼球，那為什麼不在移植一對眼球后，繼續移植更多優秀的眼球呢？】

【‘多視學派’需要移植大量劣質廉價的眼球，才能與‘直視學派’移植一對眼球的學者相媲美，那為什麼‘直視學派’不移植更多更貴的眼球來拉開差距呢？】

【僅僅是因為雙方理念不同，就寧可不繼續提升實力，不汲取更多的知識，而執著於一對眼睛還是兩雙眼睛嗎？】

【你張了張嘴，不知該如何回答，導師一下子就把你問住了。】

【這時候教室大門被推開，剛才與你血戰到底的‘佩姬’同學推門而入。】

【它低著頭小跑回自己的座位。】

【導師沒有放過它的意思，精銅教鞭一指，就讓‘佩姬’站起，重複剛才的問題。】

【‘佩姬’苦思許久，忽然興奮道，導師，它知道了！】

【‘直視學派’的學者不是富商少爺就是貴族小姐，就像它一樣，父親是‘諾託斯’財政廳大臣……】

【對於時常要參加上流社會宴席的貴族小姐來說，像‘多視學派’那樣移植多雙眼睛，不僅不美觀，還十分的不體面。】

【所以‘直視學派’才不屑於移植多雙眼睛！】

【此言一出，眾多學生都贊同的點點頭，而導師的臉色卻漸漸黑起來……】

【它雙手抱胸搖搖頭，冷笑看著你們，絲毫不掩飾目光的鄙夷。】

【你卻突然意識到什麼，脫口而出，‘直視學派’不是不能移植更多眼睛，而是如‘多視學派’那樣多移植眼睛，肯定有著不為人知的弊端！】