“豚——鼠——君——！！”
中央特雷森，高中部，林頓訓練員的隊伍活動室，尚有鐵樹開花般的奇景。
但事實上，學名蘇鐵的鐵樹花既是熱帶植物，也是裸子植物。
到達一定的樹齡，且氣候溫暖潮溼，自然會開花，且通常來說一旦開過一次，那就會年年都開（除非你把它移植走了）。
所以愛麗速子小姐那嗲聲嗲氣的奇景也不算是真正罕見，至少當你負責過她的餐食，就多多少少見過類似的模樣，然後更想餓著她（劃掉），更會坦然自若，毫不動搖。
就像此刻坐在沙發上垂首於書籍的奧默訓練員，頭也不抬，語聲亦是不鹹不淡：“怎麼了？”
“我要去研究負能量！研究它對環境的影響！”
“成熟的研究者沒必要參與所有程序，只需確認各步驟執行順利不是麼？”
言語間，書籍翻過一頁。
“我要研究——！”褐發的馬娘張牙舞爪起來，儼然是要使用最終手段。
即——訓練員不習慣肢體接觸，尤其是過於親暱的接觸方式往往能讓對方失態——這份認知，隊伍裡的三位都是有的。
甚至基於當代人熱忱的情報共享精神，瞭解這一點的也不只這三位。
這對19歲青年的壞影響，不可計量。
但正如‘男生出門在外都要注意保護好自己’那般，林頓訓練員顯然是有足夠的警覺。
至少是有基於對擔當馬孃的足夠了解，方能在對方動手前便已抬起頭來，有幾分無奈道：
“你想研究的其實是負能量能聚整合怎樣的生物不是麼？環境影響何時又成了你的專業？”
“環境研究之後不就是研究生物了嗎！”愛麗速子拍了拍沙發邊立著的摺疊桌，拍得上面的小哥斯拉公仔直接傾倒，更令奧默下意識抬手護住自己的咖啡杯。
“我要在那裡蹲到負能量怪獸或是怪人出現！”
“這種目標打從前置條件考慮就無法達成，”端起咖啡杯呡上一口的奧默淡淡道，“你也看到了他們架設在山體各處的儀器，那是專門用來分解遏制負能量淤積的儀器。”
“一經建設完畢，就不會出現你期待的東西。”
“萬一有意外呢！”速子又拍了拍桌，“這種全球級別的陰謀設計，背後的組織總不能什麼都不管，放任他們破壞計劃吧！”
這話聽得奧默稍稍後仰：“恁期待的方向似乎不太合法啊。”
“發生之後我的行為就合法了！”
“真是擲地有聲的發言，像是能被指控為協助犯罪者的證言啊，速子小姐。”
“還有我得提醒你，羅德島一方也是這麼想的，昨天下午時候，阿黛爾小姐還給我發了一封郵件，其中有著一筆帶過的現場額外佈防。”
“……她跟你說這個做什麼？”
“偶爾也會需要遠端協助的時候，希望我不會因周圍的荷槍實彈而驚訝吧。”
奧默說著，見她情緒漸緩，也將手中的咖啡杯重新置於桌面，順便合上手中的《鄉土怪獸志》，緩緩站起身來。
他已看到了門口玻璃處浮現的慄紅雙耳，以及那銀色的金屬片髮飾。
賽馬娘們的髮飾總是不變，或許就如她們的耳飾、耳套款式常駐般，是一種安心感的常駐體現。
“還有一點同樣要提醒你，負能量怪獸與生物的研究很早以前就有人在做了，感興趣的話大可以聯絡茜，”奧默說著，看那活動室門被推開，眼中略微有些驚訝，但也並不妨礙口中繼續，“之前從光之國辦事處那兒複製回來的資料就有包括負能量怪獸的那份。”
“希望你不會糾結於只有自己研究出來的才算有價值。”
他說著，拍了拍愣住的速子的肩，令後者這才後知後覺：“茜君居然有？！”
“我要開始懷疑你倆的友誼了，”奧默聞言回首，無奈的搖了搖頭，繼而重新迎接那抵達活動室的波旁，以及波旁身邊的褐發馬娘，“好久不見了啊，真是有失遠迎，青竹小姐。”
特雷森的馬娘裝束的管理確實是很寬鬆的，便連眼前這位額前束著頭巾，上書‘夢’之一字，猶若暑假最後一天晚上會有的奇蹟套裝也沒被管。
當然，這也或許是風紀委員長公權私用的結果。
特雷森的風紀委員長，青竹回憶，一位短髮的熱血少女，因相當負責的工作執行風格而得以被絕大部分訓練員所熟知——大家或多或少都會被對方找上的，只要你手下的馬娘足夠個性。
而手下有位愛麗速子的奧默，自然也不得不習慣對方的時不時造訪，甚至能夠輕鬆地建議對方將頭巾上的文字換做‘一所懸命’，這樣大抵能更具氣勢、更具說服力的執法。
但可惜，看對方登場的造型就知道沒被採納。
“噢斯！不用迎接！林頓訓練員！”
怎麼說呢，嗓門並不算大，但那份勁頭卻是猶若夏季的烈日，讓奧默每次看到都不由感嘆：好精神的一位馬娘。
當然，在接觸多了之後，還會追加感慨：好單純的一位姑娘。
“我這次是因為愛麗速子同學來的！”
“我想也是，”回頭看了眼疑惑的後者，奧默便知這大抵不屬於釣魚執法般的未卜先知，於是回過頭來，“但據我所知，速子最近一直不曾有過什麼危險舉動，您這又是所為何事？”
“她是個危險人物！擾亂了特雷森的秩序！”
“……”這突然的，有些串戲的發言，不免讓奧默看向一旁的美浦波旁。
後者呆滯的模樣似是和自己一樣驚愕，令他不由嘆息：“我想您應該不是看了一部高達劇場版。”
“附議，訂正：經常閃光的是master。”
“波旁偶爾也會有些不合時宜的幽默感啊，”總覺得只要一踏入特雷森，嘆氣次數就會愈來愈多的奧默，看著青竹回憶道，“而您，是否又是聽到了什麼流言？”
“不是流言！是小林歷奇同學證明愛麗速子同學在校外研究可怕物質！”
“如果您是一位警察的話，大抵會很難發展線人吧，青竹小姐。”
“聽不明白你說的話！林頓訓練員！”
“簡單來說，我猜，小林同學應該說的是負能量。”
“對，沒錯！”
“然後，負能量不是什麼可怕物質，而是人心負面情緒的外在表現。”
“不是嗎？”
“不是，而且校外研究應該不屬於風紀委員的管理範疇。”
“呃……”
“我說的對嗎？”
“噢斯！”
“這裡沒人修行極東武道，青竹小姐。”
押忍/おっす，讀音便是耳熟能詳的噢斯。
極東的劍道、空手道、柔道等武道相關人士之間常用這樣的問候語，以替代日常問候。
但也存在著替代‘從命’、‘好的’、‘沒錯’的用法，常用於面對師傅、長輩之流的教誨應答。
但委實說，這對旁人而言多少是一頭霧水的，並不是誰都像奧默這樣雖然不學極東武道，卻被養父帶去過同事的道場參觀。
對戀鬼怨靈劍的使用技巧，很大意義上也是在那兒奠定的基礎。
“您說得對！”
“那麼誤會解開了，您有工作事務的話，還請繼續。”
“噢斯…等等，我還有事，我還想拜託林頓訓練員協助我的訓練！”
“？我沒記錯的話，你應該有訓練員。”
“對啊，幹嘛借別人的訓練員！”安靜聽到這兒的速子忍不住出言，然後又看向波旁，“你怎麼不說話？”
“資訊處理，不理解速子隊員的邏輯。”
“你這機械豚鼠，就沒有一點被外借訓練員的危機意識嗎！”
“？”
“拜託了！”褐發的馬娘，卻是青竹回憶，正猛然後退兩步，以一個能讓極東人反應很大的90°鞠躬發言，而作為柏德人，奧默不是很有實感。
“我與我的訓練員聽說林頓訓練員的魔鬼訓練極其嚴苛！極其熱血！特來拜見！”
奧：“？”
速：“？”
波：“錯誤發生。”<BR />