連瑄心肝一顫。

她想收回她之前說的話了。

貼臉殺也可以很可怕。

“老師,我錯了。”她迅速滑跪。

她之前中學時代也沒幹過上課玩手機的事情,實在沒什麼經驗,一不小心就被發現了。

老師的視線落在她的手機上。

“老師,手機不能給你。”她火速將手機重新揣進兜裡,權當什麼都沒發生。

老師直起了身子,又徐徐踱步回講臺。

連瑄眉心蹙起,沒什麼提示嗎?

她將桌鬥裡的書本搬出來,一本接一本地翻著,終於在中間翻到了她想要的東西——一本日記。

「入學第一天:這座學校似乎有點詭異,同學們臉色總是不太好看,也不愛說話……為什麼?」

「入學第二天:學校似乎有很多詭異傳聞,驚心學院,難不成鬧鬼?」

「入學第三天:……教師辦公室……」

「……」

“教師辦公室?”連瑄無聲輕念出那行字。

任務提示太明顯了點。

但要怎麼去教師辦公室呢?

現在是上課時間。

她輕按了下眉心,靈光一閃,即刻大大方方地掏出了手機擺在課桌上,明目張膽地敲字,給容粲發訊息。

果不其然,老師很快又走到了她面前,緊盯著她。

連瑄渾然不覺般,專注看手機。

眼看著電量一格格掉,就在連瑄幾乎懷疑自己的想法是錯誤時——

“咣噹”一聲,教室門被推開。

走進來的中年女性微胖,穿著職業裝,鼻樑上架著一副厚重的黑框眼鏡,眼神銳利,教導主任模樣。

“是誰在課堂上公然違反校規玩手機?”她冷聲質問,視線很快在教室裡遊移一圈,鎖定了連瑄。

“你!給我站起來。”她指著連瑄。

連瑄乖乖將手機揣進兜裡,站起身來,客氣問好:“老師好。”

教導主任面色不改:“你,跟我來辦公室!”

“好的,沒問題,謝謝老師。”連瑄直接三連,就差再對著來個九十度鞠躬。

感恩教導主任,給她做任務的機會。

可等到教師辦公室門口,連瑄笑不出來了。

“進去。”教導主任拉開了門。

教師辦公室和教室完全不一樣,窗戶被黑布擋得嚴嚴實實,一點陽光都透不進來。

燈也沒有開著。

伸手不見五指的程度。

“老師,我不玩手機了行不?”她慫了。

教導主任安靜看著她,不說話,眼神威嚴。

“好的,我進去。”連瑄的手插進兜裡,攥住了手機,準備進去後就果斷開啟手電筒來續命。

然而萬萬沒想到的是——

她才邁步進去,身後就響起了一聲“咔噠”。

“鎖門了?”她伸手去擰門把手,一動不動。

“很好,有密室的味道了。”連瑄嘴上平靜無波地誇獎,實際上聲線已經抑制不住地輕顫起來了。

「連瑄好聰明!一下子就找準了方向,感覺任務進展很順利啊!」

「我真的,永遠屈服於才華和溫柔!!!」

「這個氛圍真的很驚悚,我代入一下真的要心梗了……」

「連瑄是不是怕黑啊?我看她好像有點緊張?」

「我記得上期節目直播時,晚上她去健身房都是拿了手電筒去的,很可能是真怕黑!」

「她聲音好像都有點抖……NPC還把門鎖上了,真的沒事嗎?不會出問題吧?」

和彈幕同款的擔心,導播間的趙導也有。

“連瑄不會有事吧?”他憂心忡忡地轉向身側的副導演。

“應該不會吧?”副導演也不確定。

趙導呼擼著頭髮,“之前後採的時候她不還提議密室逃脫來著嗎?我記得PD問她怕不怕,她可篤定地說不怕啊!”

副導演沉默兩秒,“趙導,她可能就是怕才說不怕的,你要知道,節目組為了節目效果,專門安排嘉賓害怕的東西,是很常見的行為。”

“……”趙導無法反駁,“但她現在不還生著病嗎?這種恐懼真的不會加重她的病情嗎?要是在直播裡出了什麼問題……”

“要麼咱問問?”副導演試探著開口。

趙導沒猶豫,像就在等他說這句話似的,啪地一下按下麥克風:“連瑄,你OK嗎?”

打著手電筒小碎步摸索著往前走的連瑄霎時頓住腳步,輕按了下眉心,“趙導,我可能沒被黑暗嚇死,被你一驚一乍嚇死了。”

趙導:“……”

他啪地一下又關掉了麥克風,轉頭:“她還能懟我,看來是沒問題。”

“是的。”副導演附和著點點頭。

「哈哈哈哈哈哈哈哈嗝笑瘋了。」

「看來擔心瑄寶的不止是我們,導演組也很擔心啊!」

「其實也不意外,畢竟連瑄前不久剛復發了,這會兒又湊巧趕上她害怕的環節……導演組不能不多考慮點,萬一她出了問題,很難辦的。」

連瑄稍稍鬆了口氣,藉著手機的手電筒燈光,先將整個辦公室的佈局看了個遍。

窗戶被封死,三面牆擺滿了檔案櫃,然後就是被分成一小格一小格的辦公區,教師的辦公桌上什麼都有。

連瑄索性按順序來,先坐到了靠門最近的辦公桌前,開始翻箱倒櫃。

書本、教案、練習冊、學生作業……

各式各樣的東西塞滿了桌子和抽屜。

然後,她翻出了一個手機支架:“感恩節目組。”

說著,她將手機放置在支架上,開著手電筒的手機仿若一盞小檯燈,照亮了桌上的一片區域。

翻至一半,她的動作倏地停住。

感覺這麼地毯式搜尋,不太符合密逃的主題啊。

“應該得有點什麼任務指引才對。”連瑄喃喃出聲,又拿起手機,依次察看每個辦公桌。

終於——

“找到了,關鍵資訊應該就在這兒吧?”連瑄拿起桌上的相框,微胖的教導主任身旁站著十幾歲的少年,兩人都笑得燦爛。

“是什麼讓教導主任發生這麼大變化的呢?”她重新將手機支架擺好,開始翻找,一邊翻還一邊和直播間觀眾說著話:“應該不僅僅是因為工作中的狀態吧?”

“我以前的老師也有工作中很嚴格,不苟言笑的,但也不會這麼死氣沉沉,感覺這位教導主任身上可能出了什麼變故。”

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