生命的存在本生，就是偉大的

“老師。。。你真的是如同，其他同學所言語的那般，寶藏級別的女神老師。”男孩發自內心深處，由衷的誇讚著西亞，因為這是這世界上唯一，一個可以走進他心裡的老師。

“哈哈哈哈！過獎了。”西亞毫無掩飾的笑著。

“我去醫院，專家說我，已經到了重度抑鬱的階段，需要入院治療。還給我開了很多藥，我父母每天都逼我吃藥，說為了我好，吃了藥才能慢慢好。病好了，才能好好讀書，以後才能考好的大學，大學出來才有好的工作。。。從小到大，我真的聽煩了，我好討厭這些重複的，反覆的，令人噁心的話語。”男孩又有些煩躁的情緒。

“坐在凳子上，閉眼，放鬆所有的身體，讓自己處於一種放鬆，鬆弛，安全的狀態。”西亞引導著男孩，男孩很配合的照做著。

“深深的吸氣。。。把注意力完全放在吸的氣息上，緩慢的吐氣。。。把注意力完全的放在吐氣上。。。”西亞在一呼一吸間，全然的處於平靜之中，男孩的頭腦裡，各種念頭紛飛，完全無法專注在氣息上。

“看著那些念頭，只是看著它們，它們不是你的，也不是別人的。它們只是念頭，沒有好壞，沒有對錯，沒有成功，沒有失敗，沒有褒獎。它們的發生，皆是中性的，誰賦予它們意義，誰就會受制於這種意義。讓它們發生，允許它們發生，看著它們發生，與你無關，看著它們來，看著它們走，無關緊要，無所畏懼。請跟著我念：我是安全的，我將永遠是安全的，我是不受任何能量束縛的，我將永遠是自由的。我有權在這裡，我的生命，因生命本身而完美、卓越、獨特，圓滿。我為生命而來，為屬於自己的生命而來，這生命的本質就是偉大的，我為綻放自己的生命而來，這生命不管以何種方式，綻放在這世界，都是我賦予世界的恩賜與意義，它都是完美的生命展現。我為自己而來，為全然的綻放生命而來，為生命的獨特，為來自於心靈的熱愛。我有權做自己，我是被神聖賦予的存在，我不需要為這世界上的，任何一個負責，為滿足任何一個人的要求，任何團體的標尺，集體的榮譽感，而妥協自己，背棄自己，傷害自己。生命的宏偉意義，豈是外界的統一的標準，就可以衡量的，拿捏的。生命不需要複製品，生命需要快樂的綻放自己，享受一切美好的人事物。我永遠都是生命的主人，是自己快樂的主人，是自己情緒的主人，是自己世界的國王。我是如同國王一般威嚴、睿智、勇猛、強勁、智慧、慈悲的男孩，我統治著自己與他人的所有關係，我可以拒絕一切自己不喜歡的人事物，我可以真實友善的做自己。我無需對任何人的要求、渴望、索求、指責、吼叫、謾罵、詆譭、批判、打壓。做出傷害自己的言行，我深愛自己，接納自己，尊重自己，成全自己，信任自己，守護自己，成全自己，體諒自己，永遠與自己站在一起。即便全世界都不認可我，不接納我，即使詆譭我，傷害我，但是我就是無條件的信任，信任自己存在這裡，有權以自己喜歡的方式，不受他人束縛的方式綻放自己。我此刻在這裡，存在於這個世界，不管我做什麼，只要是友善的，就是在真摯的表達生命。不管我如何表達生命，只要真實的做自己，快樂開心的過好每一天，對於生命來說，就是最好的饋贈，最好的禮物，最好的恩賜。我不需要為任何人的情緒負責，任何人的快樂負責，任何人的慾望負責，任何人的指責負責，我只需為自己的生命負責，快樂負責，熱愛負責。我們能給予自己、他人、團體、社會、世界，以至於全宇宙最好的禮物，就是滿心歡喜的快樂。我們的生命，本就因存在而完美、圓滿、喜樂，而非外在的標尺。我親愛的自己，我很愛你，我知道你也很愛我。曾經我為了他人、集體，而傷害了你，批判了你，從此我會愛你，庇護你，我不會在讓外界的言語，傷害到你。我們的生命，不是為承載他人的慾望、名利、期待、壓力而來，我們的生命源自更宏偉的面向。我們只需要快樂的生活，追求自己喜歡的方式，綻放自己的生命。讓那些喜歡嘲笑人的人，喜歡要求人的人，喜歡吼叫人的人，喜歡批判的人的人。讓他們做他們吧！那些惡毒無知的能量，都會回到他們自己的身上，我只負責自己的善良，自己的光明，自己的快樂，自己的靈魂渴望。從此我不會在受困於，任何人的言語、行為，我是智慧且有力量的。任何一種言語都只是，他人內在的東西。與我沒有關係，我不會在讓自己，淪為他人表達的奴隸。從此我的喜樂，都只會來自於自己，絕不可能來自於他人。我喜歡自己，深信自己，尊重自己，接納自己，體諒自己，成全自己，我只與自己有關，與其他任何人都沒有直接的關係。我必須接納自己，我才能接納他人，我必須愛自己，我才能愛他人。我所有的苦痛根源，源自我沒有真正接納自己，沒有愛自己，沒有認可自己，卻渴望被他人認可，被外界尊重。我的世界只與我有關，與外在沒有任何關係，從現在起，我要愛自己，信任自己，體諒自己，接納自己，褒獎自己，因為我是生命的最高的表達，這生命的存在，就值得全宇宙，奏響最高的讚歌。我因愛而存在，這愛不應該被外界的力量阻礙，我愛我自己，不需要理由，因為我就是愛，是愛的延續，愛的書寫，愛的幻化，愛的創造，愛不需要理由，因為全宇宙最高階的東西，都是愛的自然表達，這很自然的包含了我們自己，以及所感受到的生靈。我們必須視自己是神聖的，威嚴的，值得敬畏的，不受任何力量破壞的，我們也同樣必須視我們的身體是神聖的，不可被破壞的，我們要深愛他，庇護他，安慰他。我們需要寧靜，在寧靜處，可以感受到自我的力量，而不是跟隨外在的喧囂，他人的節奏，在人潮裡，毫無主見的沉淪，成為大眾意識的工具人。我愛自己，深深的愛自己，永遠的與自己站在一起。”西亞柔和有力的語言，清晰有力的撞擊著男孩的心靈，男孩也顫抖著，重複著西亞的話語。所有語言折射出的偉大力量，在一次次的席捲著男孩的潛意識。

不知哪裡來的委屈，洶湧澎湃的撲打在男孩的心房，他開始大聲的哭泣，身體開始不受控制的抖動著。

西亞給男孩接了一杯水，她往水裡加了一些，純淨的宇宙物質。西亞平靜的看著高大的男孩，委屈的嚎啕痛哭，她知道這樣的陳年舊傷，需要一些哭泣，進行大量的釋放。

可以釋放出來是好的，允許自己的身體以，任一種方式去釋放他，積壓的垃圾情緒。當然所有的方式裡，迴歸平靜的當下，覺察所有的情緒，中性的看著它們來去，是非常好的。但是如果身體渴望透過哭泣，來釋放身體中多餘的壓力，我們需要允許哭泣的發生。不要輕易去定義，哭泣是不好的，是軟弱的，是沒有力量的。哭泣就只是哭泣，不需要定義它任何意義，所以要學會，中性的看待，生活中一切的發生，並智慧的從中看到，自己需要再這些發生中。學習到什麼生命的課題，用一種更加積極的心態，來學習生活的課題，而非選擇一種低頻的，有破壞性的方式。

西亞把男孩哭泣的聲音，採用一種自然的隔音物質，把他的聲音儘量減到最低，以免其他同學聽到後，會因擔心而闖進辦公室。

西亞用粉色的光包裹著男孩的心輪，又用強大的紫羅蘭火焰，淨化著男孩的所有多維度身體。讓男孩的多緯度身體，都保持在純淨，高頻的能量模式中，讓那些低頻的附著物，沒有任何的機會去幹擾、影響、挑撥男孩的多維度身體。

過了差不多10幾分鐘，男孩好像不想哭了，心裡也舒服多了。

“謝謝您！鄧老師。。。”男孩一說話，還是不忍的帶著哭腔，這常年累計下來的創傷，是需要一個不斷療愈、提升、釋放、癒合的過程。

“謝謝你！可以讓我看到，一個強大的生命，在你的體內崛起，我非常榮幸，可以與你一同見證。”西亞滿臉含笑的說著。

“真的嗎？”男孩終究是被外界的打壓，而傷得極度的自卑，這就是父母與外在標尺所塑造的生命嗎？他們真的像生命本質，那般的剛強、無畏嗎？