自從有了學堂,孩子們每天有了固定的去處,當然,上課的老師裡面,妘載的數學課反而是最常被佔用的,因為妘載並不是每天都能來學堂上課,要做的工作還有很多。

“今天阿載來不了了,這節課我們上語文....”“你們的數學先生阿載今天生病了...什麼,你來上課時候看到他了?”

“那你一定是出現幻覺了,多上兩節語文課就能恢復正常.”

羲叔如此說著,敲打著手裡的小木棒,咚咚咚像是擂小鼓,讓孩子們坐下,聽他講課。

學堂現在依舊招收老師,除去體育老師之外,其他的科目,對於學識這一塊,定的標準很高,以至於大部分巫師都達不到這種標準。

羲叔可是當你帝放勳欽定的計算日曆的臣子,他的學識放在中原也是極厲害的,如今在南方養老,又結識了這麼多的煉氣士,所學習的東西自然就更多了。

“上課之前,來背誦昨天學的內容....我們上次講到‘胡曹作衣,伯余作裳’.....”羲叔的教材內容,是妘載弄的,裡面提到了上古時代的一些人物以及他們的貢獻,並且從各個人物製作的東西,來進行註釋講解。

黃帝篇是離近世較為近以及完整的一個時代,畢竟某位雲中子親自進行教材校對。

再說了,黃帝之世當然要用黃帝作為開篇人物.....“衣和裳,上半身穿的叫做衣,下半身穿的叫做裳....”“來跟我讀...於則製鞋,荀始制冠,倉頡造字,沮誦寫文,共鼓鑿舟,貫狄制槳.....”羲叔說著,又點人起來詢問問題,有孩子們站起來,有人支支吾吾,有人對答如流。

土舍裡面傳來朗朗的讀書聲,炎融趴在窗戶外面癟著嘴,但還是跟著念:“.....孔甲作歷,封胡為將,大撓甲子,隸首作數...”有人在土舍內低聲交談,在課桌上畫人的面孔,邊上還歪歪扭扭寫著隸首二字,然後在臉上打了個大大的叉。

“就是這個人發明了數學....大惡人....”竹片上還沒有辦法配上插圖,所以也就沒有學生在竹片上瞎畫,但是學堂外面是掛著一些人物肖像的,隸首的肖像就在其中。

這是敤首所繪製的木板圖,人物的樣貌是黃帝提供的,根據這位“雲中子”的說法,是在幾百年前見過對方,還是熟人,而動作指導則是妘載,為了體現他“數學家”的身份,則是借鑑了阿基米德死時的動作.....【低頭沉思畫圓圈。

】赤松子看了之後,點了個贊。

但是這幅圖,沒過幾天之後,被人塗鴉了。

“這是誰幹的!”

羲叔指著那個木版畫,上面的隸首本來正在作低頭沉思狀,但是現在,雖然依舊是在沉思,可地上的圓圈裡面卻被塗出了一個羔羔的臉。

這樣就顯得畫中的人物十分滑稽。

有些孩子對於數學不感冒,所以特別討厭“隸首”這個人物,在平時玩擊壤的遊戲時,用土坷垃打靶子,靶子上還要掛著一個畫著隸首肖像的竹片,雖然這個事情很快就被楚琴發現,然後體罰了他們,但是孩子們依舊對於這個小活動樂此不疲。

他們在書桌上,亦或是學堂的牆壁上,用自己所能找到的石墨棒開始塗畫隸首的樣子,然後進行各種惡搞和魔改。

隸首很忙!正在低頭沉思的隸首被加了許多筆的塗鴉,有端著巨弩凝視羔子臉盤的,有舉著刀切大葫蘆的,有拿著木棒指螳螂的,有用手指畫蝴蝶的,還有張嘴噴火不知道像啥的,更有舉著剪刀手比耶,然後在邊上新增臺詞“蕪湖起飛”的......這幫子“南村群童”,在業餘的塗鴉中,釋放自己被學堂壓制的頑劣天性。

“若隸首在世,當做如何?”

“大致是渾不在意,或者宛然一笑而已.”

然後這些人就都被楚琴找到了,一一被罰抄了課文,並且讓他們把那些塗鴉清理乾淨。

從此,這些孩子們便知道了,原來自己的體育老師的反追蹤能力這麼厲害。

妘載也知道了這件事情,和楚琴提了一嘴:“以後有空就讓你去監考他們吧.”

楚琴大吃一驚:“煎烤?!”

“首領,這些還是孩子,雖然塗鴉了但還不至於用這種懲罰吧,大可不必!”

又過了許多天,學堂裡面來了一些人,為首的是一個年輕人,帶著一些工匠,他們搬運磚塊,在給學堂增添一些新的建築與設施,有孩子在課間的時候指著那個年輕人,說他認識這人,這人是中原來的,叫做鳥曹。

新房子很快就蓋起來了,而孩子們的目光卻越來越亮了,因為他們看到了一些新的東西。

“那個大屋子好好看啊!”

“真的,這一定是洪州最好看的建築了.”

“我覺得油坊好看....”“大防洪城!”

“那叫做奇觀!這個只是屋子!”

除去磚塊壘砌起來的好看的大屋子外,房屋頂上蓋著的一些東西,那是他們從來沒有見過的。

“那東西叫做瓦片.”

羲叔在上課前,看到孩子們趴在視窗看著不遠處的大屋子,那是一個標準的中國古代風格的建築,妘載自己是不懂得這種建築風格的,所以設計自然是其他人設計的。

而瓦片,在傳說中,正是舜帝時代被燒製出來的,後世的磚瓦行業也有一部分人把舜尊為祖師爺,還有一部分人認為,瓦這種需要較先進手藝燒製的東西,極有可能就是舜帝本人所燒製的。

畢竟黑陶工藝,就出自於舜的手。

之前重華來時,和妘載說過瓦的構想,如今,中原被大羿介紹來的鳥曹氏,就是傳說中的“磚祖”,即使他現在還是一個年輕人,但是手藝已經十分高超,瓦的構想被他知道之後,在洪州超絕的工匠技術以及爐窯裝置的支援下,很快就燒製出了實物。

那屋頂上的一抹黑色,要歷經一番水與火的淬鍊,才能成型。

孩子們看著那個房屋出神,小小的腦子裡有大大的奇思妙想,想著,即使是最早製造房屋的有巢氏和高元,也不能做出這麼好看的屋子來。

它很精緻,用紅色的磚和水泥,黑色的瓦所搭建成,牆上還刻著一些精美的紋樣,在這個盛夏,為孩子們的心中留下一抹難以忘記的痕跡。

夕陽落下,餘暉與紅磚融為一體,像是熊熊燃燒的烈火,光亮亮的。

妘旭從它身邊走過,看了一會,笑著離開。

它是充滿了愉快和生氣的東西。

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