第21章 選擇困難症
對於數學建模來說興趣就是最好的老師，那是寧清，看到無趣的題目當然也是第一時間放棄。但很快寧清就發現，這次的數學建模競賽，似乎沒幾道讓人有興趣做答的問題。
比如排第二位的機場計程車問題，需要站在管理者的角度建立以不同決策下最大利潤為目標函式的選擇決策模型；排第三位的基於最佳化演算法的企業原材料訂購與運輸規劃模型……
本次競賽一共給出了八道題目，其中七道題目都跟企業運營管理這些方面的東西強相關。像那天羅真給他的那種純技術領域分析的那種題目，反倒是沒有見到。
好吧，看來最近全世界經濟形勢是真都不太好。連數學建模競賽出的題目都是這種經濟向的……
至於最後一道題讓寧清都感覺很懵。
題幹描述非常簡單：科學家認為這個世界上任何事件的運轉都遵循一定的規律，大到天體執行，小到粒子分佈。這也意味著所有的問題，也許都能用數學模型來解決。你認為這個世界有哪個還沒來得及被科學家們關注到的問題值得用數學模型來解決呢？這道題允許你自由發揮能力，自主提出問題，並透過數學建模的方式解決它，也許你就是下一個羅伯特·卡迪。
顯然這是一道自由度極高的題，但也意味著這道題的難度直接被拉滿。甚至就連題幹後面都直接註明了（慎選）兩個字。
這也就是寧清這種非科班的學生才會專門看這道題的題幹了。事實上自從八年前世界數學建模競賽開始舉辦以來，這道題是大學生組每年都會出現的保底題目。也是教練們早就已經無數次告訴自己的學生絕對不能選的題目。
因為在教練們看來，哪怕是最優秀的大學生敢選這道題，最終分數都不會太高，因為知識沉澱並不夠。事實也的確如此，前面七年時間，也的確沒人靠這道題拿過獎，哪怕明知道這道題會出現在題庫中。
寧清其實也覺得這種開放性的題目壓根就不該出現在這種級別的競賽中。因為這根本就不是一道三天時間足夠完成的題目。
不過這並不妨礙他專門去網上搜尋了羅伯特·卡迪這個人，隨後驚為天人。
這是天藍星上真正的天才，雖然只活了三十二歲就英年早逝。但他在天藍星上留下了太多東西，比如這位大佬是這個世界量子物理的開創者，他一個人在有限的十多年時間裡，完成了地球上薛定諤、波爾、泡利一眾科學家的研究成果，牛逼到沒有朋友。
在去世那年還提出了量子力學測量公設，讓整套理論相對完整。
更讓寧清無語的是，這傢伙的死法也是那麼的傳奇。
照網上的說法，這位老先生是在研究核裂變的時候，被自己造出的東西給炸死了。簡單來說這位羅伯特·卡迪先生造了一顆原子彈，然後沒控制好，炸了。而且當時這位大佬就在反應的正中心，整個人應該是在瞬間被氣化成分子……
……
寧清並不知道敬愛的周老師控制慾有多旺盛。或者說這個世界的老師控制慾有多旺盛。為這次競賽準備的電腦都安裝了控制軟體，換句話說，學生在電腦上所有的操作，周敬學都能在後臺監控到。
所以昨晚寧清在周敬學面前表現了一番後，本意是在競賽之後提交的論文能被重視，但卻讓周老師此刻就已經對他足夠重視。比如已經早早的開始關心他的選題。
於是周敬學知道別人在瘋狂重新整理題目庫的時候，寧清在永漢最權威的網路新聞平臺——一覽網上瀏覽國際新聞，還津津有味的花費了半個多小時檢視各種相關的專家評論文章。
對此種行為周敬學不知道該如何評價，這大概是超級的自信？
終於題庫連結更新出來三十二分鐘後，寧清才退出了一覽網，登陸了海州市教育局系統，隨後把每道題都點進去看了一遍。
後臺看不到具體的過程，但記錄了寧清在每道題專屬頁面停留的時間，都停留了七、八分鐘，這就又是一個多小時過去了。這個時間其他絕大多數小組應該都已經選定了題目，開始在網路上查詢各種相關資料了，但寧清依然沒有任何操作，這大概說明這傢伙還沒選定題目。
呵……
周敬學突然覺得自己的智商可能降低了，他昨天竟然真的對這個來自九班的傢伙有了那麼點期待。這表現像極了那些根本讀不懂題目的稚嫩少年。但這位總教練的心情依然不錯。
因為今年他押題押得還挺準的，在近半個月的強化競賽思維訓練課上，他押中了起碼三道差不多型別的題目。如果參加數學建模興趣班的那些火箭班學生，真的吃透了他講的那些題目，只需要進行簡單的變換，應該就能得到不錯的評價。
而且從這些孩子的選擇就能看出，他們都選擇了這三道題中的某一道。這說明他們都能看出其中的關聯，老懷大慰啊！
……
“寧清，你選好題目了嗎？”一直在偷偷觀察寧清的劉曉涵忍不住問了句。
“還沒，我在找音樂軟體，這電腦上竟然連個音樂播放器都沒有。呵，他們竟然連音效卡都給遮蔽了。”寧清隨口答了句。
表現得很輕鬆，但其實寧清的腦子正在飛快的運轉著。這題目安排的，簡單的過於簡單，難的又太難。如果有足夠的時間，他還真想挑戰一下最後一道壓軸題。
但剛剛才看到這道題卻是來不及了，到是參加國賽或者代表永漢共和國參加世界賽的時候如果還有這道題的話，可以考慮一下。
那麼選……
“你想聽什麼音樂，我吹口琴給你聽？”劉曉涵突然給出了建議。
“你還會吹口琴？”寧清有些意外。
“其實我還會長笛跟長號，不過只帶了口琴。我的音樂啟蒙老師是林迪迪，他會的樂器很多的。”劉曉涵也解釋了句，然後從隨身的書包裡拿出一個精緻的口琴。
一直默不作聲埋頭苦讀的周巖猛地抬起頭：“等等，你說啥？你老師是林迪迪？是那個迪迪無雙的林迪迪？”
寧清下意識的再次開啟瀏覽器，用拼音輸入法打入“lindidi”然後林迪迪這個名字果然出現在了排名第一的位置。
嗯，目前永漢共和國公認排名第一的鋼琴家？
看到這個結果，寧清立刻決定了，就選最簡單的題目，商場打折問題……多出的時間正好可以跟曉函同學探討下音樂，在這個陌生的世界，欣賞地球上才有的熟悉旋律，一定是件很浪漫的事情。
(本章完)