界門區立門中學，高三（A）班教室。
作為原產東炎區的土地文化殘留，立門中學在教學方式上與東炎學校大體一致。
所以有著大課間這種休息時間足足30分鐘的自由time。
30分鐘的世間百態，會有遵循古老傳統做體操和眼保健操的老實人，也會有直接發散青春荷爾蒙，早早炫耀自己拿到駕照，開啟浮空車賽模擬的貪玩分子，更有展示自己新學的法術、招式的體育生......
比起他們，拎著個半成品腰帶在走廊口變身的特攝老都算是比較委婉的。
但最老實的還得看俺們高三！
大課間？放鬆時間？組隊衝擊小賣部？這關我們什麼事？
高三生的職責是什麼？是升學！怎麼升學？刷題！刷多少題？刷很多的題！
要做嗎？現在！就在這裡！
上了！
高三A班，又稱科研班。
多的是卷王，一個大課間的氛圍能搞得跟個自習課似的，整片空間都是筆觸的沙沙聲、觸及光屏的顫動聲、卷面反轉的嘩啦聲、浸入頭盔啟動的輕微嗡鳴聲，以及...少數彼此教學的私語聲。
這教室內外就彷佛兩個世界，倒是讓那與其說是轉校生，不如說是參觀生的大衛·馬丁內斯先生很不適應。
奧默看得出這位髮型頗為朋克的同齡人不喜歡這種學校氛圍，這份不滿甚至並未多加掩飾，直接浮於目光。
對於這種型別的同齡人，奧默的行動是放出同樣對學校大有不滿的畢澤去與之交流。
兩位穿越者雖來自不同世界，本性立場並無衝突，相處起來很快便驚覺性格合拍，閒聊時的嘴角也開始翹起。
反觀另一位參觀生格蕾小姐，她與大衛相反，對這個班級的氣氛沒什麼排斥，奧默甚至覺得或許連同學們都不怎麼理會這邊的‘被冷落感’都讓對方甘之如飴。
兜帽一直戴著，頗有幾分想將灰綠色的童孔也遮蓋其下的意思，大抵是個比較內向的人。
還有些拘謹。
但至少，她還有著足夠的好奇——
——在獲得昨夜整理的‘穿越者須知常識’後便看得無比用心，也曾多次注意過窗外呼嘯而過的機械玩具、異種族直接表現在外貌上的各式同學。
這份好奇便是交流上的突破口，但考慮到大衛同學的停留時間並不長，一視同仁的奧默便決定用這第二節課給兩人劃劃重點。
或者說三人。
“為什麼我也要聽！”
畢澤反應很大，但同學的目光亦能將他聲音壓下。
“因為你確實需要，”奧默沒好氣地提起紅筆，“而且作為穿越者上的前輩你不該做做榜樣？”
“…也行，”迎著大衛和格蕾的目光，畢澤故作自信，走到了桌對面，“就讓你們看看前輩的含金量！”
像個極東人一樣被‘前輩’二字的所束縛，真是可悲。
“那麼就由你來回答，他們看。”奧默一點都不客氣的將筆劃向自己圈紅的第一個序號，並將紙頁上端稍稍捲起——這樣既能讓坐在一旁的大衛、格蕾更好看清那記錄，也能截斷畢澤探頭扯脖子偷瞄答桉的僥倖。
“沒，沒問題。”
畢澤聲音微顫，卻也沒有多說，看來是打定要在新認識的好兄弟和漂亮學妹顯聖一波。
奧默無法理解這種衝動，不過他倒也能猜到這種不智舉動的緣由大概與畢澤初見大衛、格蕾時驚呼的‘我超，賽博月！’有關。
或許是某類屬於異界資訊的穿越者特有樂趣吧，奧默不是很在意。
畢竟穿越者喜歡搞行為藝術是被寫進了教科書裡的，只要裝作不認識就行。
“那麼我開始了...”說罷，奧默略有停頓，旋即下一秒的話語迅捷，“將地球人類聯邦更名為神聖泰拉聯邦的人是誰？”
“直接以泰拉為名的第六屆泰拉領袖。”畢澤的歷史雖然拉，但似乎有些殘渣。
本就是最簡單的問題，奧默聽到回答的也不意外，繼續問：“他的主要功績是？”
“終結了地球人類聯邦漫長的內部爭鬥，建立合法極權政權並將其更名為神聖泰拉聯邦，展開轟轟烈烈的宇宙探索躍動，奠定了神聖泰拉聯邦星際崛起的基礎。”畢澤的話語還算流暢。
但奧默聽完卻問：
“是不是少了什麼？”
這話一出，畢澤心裡登時一個咯噔，看著大衛兄弟驚訝的臉，看著格蕾妹子還殘留著驚歎的目光，心思電轉，竟是想起了答桉：“還有負責泰拉之心的核心搭建！”
這回答讓奧默點了點頭，畢澤也就鬆了口氣。
卻又聽順著回答無縫追擊：“如何評價泰拉之心？”
“謝邀，剛下飛船”“？”
“咳咳，”畢澤假咳以掩蓋自己知乎大V刻入本能的尷尬，繼而一副無事發生模樣的康慨激昂道，“它是那位領袖留下的最強遺產，是集結了無數穿越者、長生者、以及本土居民們鑄就的結晶，用以開創未來的鑰匙，亦是神聖泰拉聯邦實質意義上的統治者。”
奧默點了點頭，然後在畢澤露出微笑時扭頭對大衛、格蕾低聲提醒道：“像他這樣吹會扣分，昨年泰拉之心才處理過一批崇拜泰拉之心的宗教團體。”“喂！”
面對如此善意的提醒，對這裡觀感不佳的大衛也不免點頭，格蕾更是輕輕應了一聲，將畢澤無力的辯解狠狠踐踏。
而且奧默還沒有放過他。
“現在你知道怎麼定義泰拉之心了嗎？”
“強人工智慧‘泰拉之心’是神聖泰拉聯邦實質意義上的統治者，以它的立場而言，整個泰拉文明都不過是‘泰拉之心’用來自我進化，對比觀測的零部件。
為了保證零部件的存續，可以讓他們高效率且持久的進行工作，獲取與宇宙開拓以及探索未知領域的見聞和知識，泰拉之心製造了一個近乎烏托邦的文明，這個文明由絕對的獨裁締造。”
“就這樣，”奧默朝著大衛和格蕾說，不過主要是朝著不久就要離開的大衛，劃了劃畫他手中拿起端詳的紙頁一側，“還有這個，注意《穿越者法桉》的生效範圍。”
“星盟所屬...等等地圖我要怎麼說明？！”下意識要回答問題的畢澤有些抓狂，引來了同學的第二輪矚目。
“那你回答星盟的建立時間。”奧默敷衍道。
“星曆32973年，4月21日，在神聖泰拉聯邦第45號改造星‘樞機’正式成立星盟。”
“你連星際史都記住了，卻不翻地球史？”奧默分外詫異，還記得這傢伙連賽馬娘為什麼會這麼火爆都不清楚，那是囊括在地球史的範疇。
“男兒志在四方，星辰大海才是興之所至！”畢澤眉鋒一揚。
“一屋不掃何以掃天下，你去給我把馬娘關聯的那三道題做了。”
奧默冷漠地說著，然後示意大衛將他那份資料遞來。
“我先給你把剛來這個世界需要了解的常識圈起來，回頭辦理其他證件的時候也方便，聽說你那個團隊也在界門區，如果你同伴跟你說不明白的話，你也可以繼續問我。”
話語間無比熟稔的一路圈圈劃劃下去，說完的時候也是他將資料重新遞回去的時候，奧默看著怔然的大衛，用那疊紙拍了拍他的手臂：“需要要我聯絡方式嗎？”
“呃，哦，謝謝，嗯...寫上去吧，麻煩了。”
大衛有些尷尬。
剛開始呆在這裡就讓他想起荒坂的學校，結果好像不是這樣，至少這倆人都挺善良熱心。
“好，”奧默也不管他糾結，更不在乎對面的畢澤開始說些‘哎喲，你臉紅了哦’的怪話，埋頭劃上自己的聯絡方式，便聽遠方有人招呼，“大衛·馬丁內斯！有人找你！”
除了奧默仍在低頭寫字外，教室裡的其他人都抬頭望去，身形高大的黑膚墨鏡男子正在門口朝大衛這邊微笑擺手。
“曼恩...”
寫完抬頭的奧默聽到了大衛的呢喃，看了眼門口便將資料遞給大衛：“看來接你的人到了，好好適應這個世界吧。”
接過資料的大衛看著奧默又看了眼畢澤，動作還有些僵硬的起身道別。
接著，快步與那男人匯合。
男人大概是大哥似的人物，粗壯的手臂一把攬過大衛的肩頭說了什麼，便見倆人笑得頗為開懷，朝著這邊招了招手，以這樣無聲招呼道別遠去。
姑且算是有些溫暖的畫面，但教室裡的學生們早在發覺沒什麼大事後就繼續埋頭刷題。
唯有畢澤發了句聽來有些不合時宜的感嘆：
“曼恩還活著啊，真好。”
“什麼意思？”
這下不只是奧默盯著他，就連格蕾也是一樣。
面對兩人的凝視，畢澤意外的沒有像往日那般插科打諢，不過說得也不算詳細：“emmm，我認識那個男人，單方面的，本來以為他寄了，在原本的世界，”
不算詳細也無所謂，本也只是陌生人，奧默點了點頭便道：“好吧，那你的題做好了嗎？”
格蕾聽不懂‘寄了’是什麼意思，不過對她而言，這裡可有太多不懂了，便也只是安靜看那倆人互動。
“應該吧...”畢澤遞出他做出回答的那一頁，表情不是很自信。
“……”奧默有些懷疑地看著這傢伙，抬手接過了那頁紙，一旁的格蕾似乎也對賽馬娘有些興趣，目光也隨奧默一同落在紙上。
【簡答賽馬孃的存在：
馬娘，是指自古時代以來支配著神聖泰拉聯邦，擁有超人般身體能力的亞人種族。
馬娘是由異世界的馬之魂附身到人身上而變成馬孃的，
馬孃的種族只有雌性，所以只能與人類雄性進行神聖的“馬兒跳”儀式才能繁衍後代，古事記中是如此記載的
馬娘擁有常人數倍的腳力、腕力和動態視力等超人能力，人類是無法正面對抗馬孃的。所以，曾有馬娘將拒絕與自己“馬兒跳”的訓練員關進地下室中，進行不分晝夜的“馬兒跳”。古事記對此亦有記載。】
“……”
奧默沉默著抬起一隻手，捂上格蕾的眼睛。
以兩人尚不算熟識的關係，這種行為算是冒犯，但兩個當事人此刻都沒考慮這一點。
格蕾呆立在原地，奧默則抬頭看向畢澤，後者此刻正一副嚴肅模樣。
“我覺得我寫得沒錯！”
維持著一手捂著格蕾眼睛的動作，奧默的另一隻手抬起，捂住了額頭也順便蓋住了自己的眼睛，聲音帶著濃濃的疲憊。
“我不想說得太失禮，你還是從小學歷史一單元開始學起罷。”