第162章 被拿捏了
相比上學期輕鬆的課程，這學期的課不管是數量，還是課時都明顯增加。
值得注意的是，二年級的天文課被安排在星期一，這意味著他們週末要趕的作業又多了一門，觀星報告不能抽星期一星期二的時間補了。
新學期的第一天，格蘭芬多二年級學生第一節課是跟拉文克勞學院一起開始的草藥課。
憋了一個暑假的小巫師們早就按捺不住了，學生就是這樣，當你讀書的時候，你總盼望著放假。但真到了放假，不用幾天，你又會想念讀書上課的時候。
其他人憋了多久不知道，但西莫和迪安迫不及待想要放飛自我了。
哪怕穹頂上的天氣是充滿陰翳的陰雨天，仍舊阻擋不了兩人的熱情。在禮堂吃早餐的時候，他們兩人討論的聲音連主賓席的教授都能聽見。
“我們上課的地方要從一號溫室搬到三號溫室，聽說那裡面有很多真正的魔法生物。”
“是的，會吃人的食人花，悄悄把根鬚扎進伱血管吸血的菌子……”
真不知道這兩個人從哪裡找來的這麼多古怪傳說，聽得納威不住地發抖，他本來不怕的草藥課，忽然變得跟魔藥課一樣嚇人。
吃著早餐的雙胞胎聽見兩人的對話，放下了手中的勺子。臉上掛著笑容走過來，他們把手張開，勾著幾個小巫師的肩膀，把頭埋在一起，營造出沉浸感、
喬治幽幽地說道：“你們知道嗎，有一些草藥生長條件很特殊，它們要用人的屍體作為養分。”
“如果你們誰不小心在溫室落單的話，就會被藤蔓拖進土裡。”弗雷德的聲音很用力，但又壓著嗓子，響度聽起來很小。
喬治接上：“你們的哭聲穿不透土壤，你們的手掙不開藤蔓，誰也找不到你們，最後，在絕望中你們會化成土裡的肥料。”
配合著恐嚇的話語，兩人勾著小巫師肩膀的手緊緊禁錮著他們。納威神情恐慌，劇烈掙扎著，但怎麼也掙脫不開，他好像真的陷入了雙胞胎敘述的景象，被藤蔓纏繞著埋進土壤，怎麼也逃不了。
他騰一下猛地站起來，把雙胞胎帶得掀翻在凳子上。
“哈哈哈哈哈！”早就注意到這邊情況的李·喬丹放肆地笑起來，“你們真是活該！”
“哈哈哈雙胞胎活該！”
“幹得漂亮！”
其他的學生也注意到這邊的情況，紛紛取笑起雙胞胎，順便讚揚納威的勇猛、
納威的臉因為害羞充血，漲的通紅，他頭也不回地跑開，逃一樣的離開了禮堂。
把這當做早餐的小甜點，禮堂裡的小巫師嘰嘰喳喳交流著暑假的經歷，還有打探到的這個學期的情報。
所有的熱鬧很快被韋斯萊夫人寄來的吼叫信壓下去了，震耳欲聾的嘶吼停歇後，禮堂又一次沸騰起來。
因為暫時性失聰，所有人都敞開了嗓門大叫，這次的沸騰更加響亮了、
西莫臉上帶著驚奇，一臉欣喜地湊到臉色蒼白的羅恩旁邊，在他耳邊大叫：“原來你每年開學都能收到吼叫信，這太酷啦！”
於是羅恩的臉色更加蒼白了。
去溫室的路上，赫奇帕奇的羅爾夫湊到了洛倫身邊。
去年聖誕之後，他們成了朋友，和哈利羅恩的友誼不一樣，和西莫迪安的友誼也不一樣。兩人交往並不那麼親密，但他們都知道彼此是朋友，遇到事情的時候能聊一聊。反而是很多不好跟親密朋友說的話，他們可以談一談。
“嘿，洛倫。”羅爾夫似乎沒有因為開學而有多高興，他的眉毛聳拉著，也說不上很低落。
“羅爾夫！好久不見，暑假過得怎麼樣？”洛倫用腳團出一個草球，用腳尖顛了幾下，傳給了羅爾夫。
“本來好好的，我們正計劃著去非洲叢林看珍稀動物，但我爺爺突然要去法國，不讓我們跟著。”羅爾夫停住球，又傳了回去，“從法國回來以後，他變得很沉默，我們一家人都有點擔心他。”
洛倫想了一下，斯卡曼德也是老一輩的人，他應該是得知了尼可的死訊。
老人對於死亡是這樣的，自己要死的時候可能沒什麼擔心的，但看見老朋友離去，難免有些觸景生情，感時傷懷。
“別擔心了，大人是不需要孩子擔心的。”洛倫只能這麼安慰羅爾夫。
等一行人來到溫室前，才發現洛哈特也在這裡。
穿著一身青綠色飄逸的長袍，閃光的頭髮上戴著一頂綠色鑲金邊的禮帽。從頭到腳一塵不染的他，襯得旁邊渾身沾滿泥土，指甲蓋裡滿是黑泥的斯普特勞教授像個農婦。
“大家好！”洛哈特笑容滿面，“剛才我給斯普特勞教授示範了一下怎樣醫治打人柳……”
他神采飛揚地誇耀自己，話裡話外都在暗示他的草藥學知識比斯普特勞教授還要出色，而這只不過是他諸多本領中的一項。
斯普特勞教授憋著火，拳頭捏的死死的，在心中默默安慰自己：這是報應，這是報應，這是昨天嘲笑弗立維教授的報應。
這麼想能讓她的心裡好受一點。
“從今天開始，我們到第三溫室上課！”斯普特勞教授說得咬牙切齒的。
當她從腰間取下一把比手臂還要粗大的鑰匙，開啟溫室大門時，所有學生都感到一股潮溼泥土混合帶臭味肥料的氣息撲面襲來，難聞的氣味後調是迷人的花香和青草的香氣，還有一些獨特的植物根莖的氣味。
洛倫說不清楚這種味道是好聞還是難聞，但洛哈特捏著鼻子，露出了嫌棄的表情，他向斯普特勞教授借用了哈利，拉著他到一旁說話。
進入溫室，各種奇異的植物映入眼簾，和第一溫室明顯不同的地方，這裡的植物大多非常活躍，枝條和藤蔓不停晃動，一株株草本植物的根鬚在鬆動土壤，彷彿在讓自己透氣。
給洛倫一種奇異的感覺，它們不是植物，反而更像動物，甚至帶給他一種奇特的親密感，像是海洋館看見的海豚一樣。
它們散發著自己的情緒，歡欣，自由，還有感受到斯普特勞的氣息後，油然升起的喜悅。
斯普特勞教授帶著大家來到一排深底的花盆旁邊，給每個人發了一雙防護手套和一副隔音耳機。
隨後考察了學生們對第一節草藥課的預習情況。
“我們今天要給曼德拉草換盆。現在，有誰能告訴我，曼德拉草有什麼特性？”
偌大溫室裡，只有赫敏舉起手回答了問題，女孩俏生生的聲音迴盪在溫室裡：“曼德拉草，又叫曼德拉根，是一種強效恢復劑。用於把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來的狀態，對石化特別有效。”
嗯，很好，只有赫敏預習過。
“你知道，名人就是這樣的……”
外面，洛哈特得意的聲音隱隱傳過來，本來就煩躁的斯普特勞恨不得把曼德拉草扔他臉上。
似乎感受到了斯普特勞對洛哈特的厭惡，植物們也對洛哈特厭惡起來。枝條和根莖輕輕顫動，發出不被人注意到的，悉悉索索的聲音。
這種感覺太奇怪了，洛倫感覺到了植物們對洛哈特的厭惡，就好像，就好像他能跟植物溝通一樣。
順從某種奇異的潛意識，洛倫嘗試跟溫室門口的一棵葡萄科地錦屬，木質藤本植物傳遞心裡的想法。
隨後，那從爬山虎一樣的藤蔓果然不知不覺纏上了洛哈特的靴子，然後猛的將他拖入藤蔓叢。
“啊——救命！”洛哈特驚慌地大叫，嗓子都破音了，嚎得像藤蔓已經在傷害他了一樣。
“救命！它要吸我的血了，要把我埋進地裡當成養料了！”
顯然，洛哈特也聽到了在禮堂裡，雙胞胎為了嚇人編出來的故事。
哈利沉默的看著面前的一幕，本來只有零散幾隻藤蔓在洛哈特身上，他只需要撐著手，站起來就好。結果他自己慌亂掙扎，反而把自己纏的死死的。
喬治和弗雷德啊，真是罪大惡極……哈利心想。
帶著焦急和驚慌的表情，斯普特勞教授慢騰騰地挪動著腳步，她努力不讓自己笑出聲，打定主意要看洛哈特的好戲。
教室裡所有人都看見了洛哈特丟人的表現，格蘭芬多和赫奇帕奇的小巫師也沉默著，集體對這學期的黑魔法防禦課有了不太好的預感。
只有洛倫看著洛哈特的慘樣眼前一亮——刷好感度的機會！
他跨步跑到洛哈特身邊，將他從藤蔓叢裡扯出來，一邊扒藤蔓一邊還唸叨著：“為了給我們做錯誤示範，洛哈特教授付出太多了……”
驚慌失措的洛哈特聽見這話感動得都要哭出來了，他模模糊糊地看見，眼前的這個格蘭芬多學生，在發光。
你是，梅林派來的使者嗎？
洛哈特很快反應過來，接管了場面，他也深諳這種場景該怎麼處理。
說過幾句聽起來像是嘴硬的場面話，迅速離開現場，回城堡在其他人中傳揚另一個版本的故事。只要留下先入為主的印象，城堡裡的大多數人還是會認可他這個暢銷書作家，冒險家，梅林勳章的獲得者。
臨走前，他滿含深情地拍了拍洛倫的肩膀，一切盡在不言中。
洛倫彷彿看到了洛哈特頭上的進度條：遺忘咒載入中——
1%
5%
……
90%！
他喜滋滋地回到赫敏身邊，不驕不躁，像一個做好事不求名的矜持好學生。
赫敏面無表情的瞟了他一眼，用只有兩個人能聽見的聲音說道：“剛剛的藤蔓是不是你動的手？”
洛倫：！！！
洛倫眼睛瞪地像銅鈴，我讀植物的心，你讀我？！
……
曼德拉草像是個猛獸崽子，扭動著身體，兩腳亂蹬，甚至是咬牙切齒的揮舞著拳頭差點給西莫的鼻子來上一拳。
多虧了被強化過的赫敏，洛倫下課的時候才沒有像其他學生一樣，滿頭大汗，腰痠背痛，身上沾滿了泥土。疲憊不說，有的人甚至還掛了彩。
赫奇帕奇有位賈斯廷·芬列裡，他喋喋不休地拉著哈利說話，連帶著羅恩，洛倫和赫敏也不冷落，嘰嘰喳喳的。
第二節課是變形術，麥格教授的課總是很難，但二年級的課更難了，他們開始深入學習與活物有關的變形。
將甲蟲變成紐扣，甲蟲的生命力會干擾魔力的執行。你不僅要考慮紐扣的模樣，還要像奏樂一樣，讓魔力和生命和諧，達成變形效果，但不要損害生命。
“有誰能告訴我，該怎麼做？”
赫敏把手舉得高高的，全場也只有她舉手了。身為同桌的洛倫，在用魔杖逗弄教具甲蟲，將它挑翻過來，眼看甲蟲要翻身，洛倫又挑翻它。
麥格教授看著兩人形成的鮮明對比，又想起了上學期期末時，洛倫的懶惰模樣，她握住魔杖的手不知不覺捏得更緊了。
“洛倫·摩根，你來回答。”麥格教授的聲音沒有波瀾。
赫敏內心有點失落，但還是能接受，慢慢放下了高舉的右手。
被突襲的洛倫慢騰騰地說道：“施法過程謹記變形學要素，洞悉，本質，目標。”
“正確，格蘭芬多因此加5分。”麥格教授接著剖析了對三要素的應用，施法的要點。
赫敏只以為這是一次普通的問答，但接下來的課堂破滅了她的幻想。不管什麼問題，不管赫敏把自己的小手舉得多高，麥格教授毫無例外的，每一次都叫起洛倫，然後加分。
一節大課下來，赫敏看洛倫的眼神，就像看插足的第三者，而麥格教授就是那個負心人。
她覺得自己委屈極了，明明舉手的是我，明明最配合教授課堂的也是我，但麥格教授所有的關注都給了洛倫。
下課鈴聲剛剛響起，赫敏立馬收拾起課本，一甩頭髮就跑出了教室，怨懟的眼神看得麥格教授愧疚不已。
離開之前，麥格教授叫住了要追出去的洛倫：“星期六晚上，到我的辦公室來……”
想著赫敏傷心的眼神，她頓了頓：“讓格蘭傑也來。”
說完，一向穩重的麥格教授蹬蹬蹬一路小跑出了教室。背影竟然有幾分慌張的意味。
(本章完)