每一個少年心中都有一個武俠夢。

夢裡,他們鮮衣怒馬,仗劍天涯。

尤其是這一批在金老先生和古老先生的作品全面影視化,武俠之風乘風直上九霄的時代長大的孩子。

所以,在學校門口暴揍豪車二代男在校園裡邊的風靡程度不比誰得了個諾獎來的輕。

第一個出名的自然是賀燿,寵辱不驚,頗有王者風範。

第二個出名的是路曉瑤,揮手之間,一場矛盾化解於無形。

第三個,也是最出名的是袁儀美。

掌摑惡少,怒斥惡女,維護和平的同時還宣揚了一下傳統美德。

豈能不讓人讚美?

至於軒轅懷珍,雖然這件事因她而起,但是在校園傳說當中,卻沒有她的影子,這讓她鬱悶不已。

難道她的存在感就這麼低嗎?

更鬱悶的當屬賀燿。

本來以為參加這個923小組,工作內容和他上班差不多,有空了過去轉轉,看看研究進度,不行投點兒錢,然後就沒他什麼事兒了。

但是,事情可沒有那麼簡單。

秦建人親自帶隊,帶領其他包括但不限於京大、京航大、京理工、京郵、上交、南航大、南理工、哈工業、哈工程、西北工業、浙大、西交大等等各個頂尖院校的專家教授,來923給全國各個高校選拔出來的優秀小組成員進行授課。

因為這事兒,華清的領導覺得秦建人這個副院長壓不住陣,還特意給他連升好幾級,提了個副校長,妥妥走了狗屎運。

秦建人開心了,每天意氣風發的。

賀燿悲劇了。

秦建人擔任923研究小組的組長之後,下的第一個命令就是,如果沒有特殊的情況,無故曠課的,就地取消研究小組成員資格,並會將一份十分不光彩的報告遞交給其院校。

相當於直接和你說,你敢曠課,你就面臨著兩邊都被開除的後果!

能不能承受得住,你自己掂量。

而對於賀燿這種明顯不可能被嚇倒的人,秦建人對症下藥,單獨找到他,說:“如果你敢曠課的話,你的資本就別想進來了!”

賀燿眼珠子一轉,聽出了弦外之音,笑道:“怎麼?有訊息了?”

秦建人美滋滋地說:“那可不?好歹我現在也是923領導小組的組長,各方各面還都是要給點兒面子的。

不過,醜話可說在前面,上邊的人也說了,如果換成是別人,想要加入進來,那是痴人說夢。

但是你不一樣,你媳婦在去年的大事件中拯救了太多的人。

而且現在已經基本確認,你媳婦是在你的指使下才做出那樣的事情的。

這是大功德,同時,也是大難。

世間因果迴圈,萬事萬物只可轉移,不可消滅。

這災啊,八成是需要你們兩口子來擋的。

能有如此胸懷,上邊只有少數幾個人對你還有疑慮,其他人,都不再懷疑你對國家,對民族的一份拳拳之心。

正如你所說,即便可控核聚變研究出來了,想要造福於民,必然是需要商業化的。

找一個忠誠於國家民族的人,總比找一個只有錢的人強吧?”

賀燿苦笑道:“那是自然。

不過,說實話,去年我差點兒就放棄了。

是我媳婦自己做主,才有了後邊的事情。”

秦建人拍拍賀燿的肩膀說:“所以說,你娶了一個好媳婦,別負了人家。

你真應該好好感謝感謝她。

你現在,應該擔心的並不是你能不能跨過這個門檻,而是你的錢到底夠不夠。

要知道,可控核聚變這種東西,可不是有點兒錢就行的,動則幾百億幾千億,甚至上萬億的投入都有可能。

上邊的意思很明確,想要撿便宜,那可以,不過肯定是要有付出的。

門檻價是總投入的百分之三十,最高不超過百分之五十。

投入多少,到時候商業化成功之後,你就能拿多少的利潤。

當然,受到限制是肯定的。

對於這種大殺器,決定權是絕對不可能放在你手裡邊的。”

賀燿說:“看來,還是有人不想把這東西交到私人手裡啊!”

秦建人說:“這不是廢話嘛!國之重器,哪怕是出一丁點兒的紕漏,那都是天大的事兒。

做出讓你參與的決定,你知道人家承受著多麼大的壓力嗎?

所以,你呀,千萬不要辜負人家的期望。

要不然的話……”

賀燿鄭重點頭說道:“放心吧秦教授!”

秦建人拍拍賀燿的肩膀,說:“好,其實,我也是非常看好你的。加油吧,小夥子,未來,是屬於你們的。”

秦建人走後,賀燿總感覺哪裡不對。

他好像被PUA了。

琢磨了半天,他才想起來,一拍腦門。

他忘了和秦建人說上課的事兒了。

他現在哪裡有功夫天天窩在教室裡邊聽課啊!

不過再想找秦建人,卻是不那麼容易了。

接下來,很長一段時間裡,賀燿都沒有見到秦建人。

這倒不是說秦建人故意在躲著他,而是秦建人真的非常忙。

忙到每天在飛機上休息,下了飛機就工作。

全國這麼多高校,這麼多組織,他要一個一個去協調,一個一個去溝通。

秦建人認為,可控核聚變這個專案是當下最為重要的專案,一旦研究成功,華夏將整個大踏步邁上好幾個臺階,立於不敗之地。

這種觀點絕大部分人都承認,但是對於秦建人的做法可沒有那麼認可。

可控核聚變是重要,但是正因為它重要,所以並不是一時半刻就能夠研究成功的。

或者說,能不能研究成功都得畫一個問號。

其他的東西還要不要研究了?是不是所有的專案都要為了這個專案而讓路?是不是所有的頂尖人才都要集中過來為這個專案服務?

這些都是問題。

倒也不是誰對誰錯的問題,而是理念不同。

理念不同,那就得當面鑼對面鼓坐下來好好談談,爭取利益最大化。

在這種情況下,賀燿幫不上忙,也只能爭取不添亂。

所以,學校的課上不上的吧,923小組的課他是一節也沒有落下。

在這期間,確實學到了不少東西,讓他升起了那麼點兒成就感。

兩世為人,再次對學習有了興趣,倒是讓他覺得怪怪的。

有時候想想,能夠安安靜靜坐在教室裡邊好好聽聽課,好像也是一種不錯的選擇。

不過到四月份的時候,賀燿想安安靜靜聽課顯然就不可能了。

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